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1、公益(gngy)的项目的策划书筹划书即对某个将来的活动或者事务进展筹划，并呈现给读者的文本；筹划书写作。筹划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写筹划书就是用现有的学问开发想象力，在可以(ky)得到的资源的现实中最可能最快的到达目标。下面是公益的工程筹划书，请参考！公益(gngy)工程筹划书一工程名称预赛食堂、饭店剩余饭菜的爱心(i xn)归宿工程(gngchng)信息学校预料团队大小山西农业大学8人以上创意类别贫困 粮食实施地区山西学校所在地创意据了解，学校食堂每天次卖剩的局部饭菜米饭、馒头、菜、汤等由于不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的状况
2、。这在必须程度上是一种资源粮食的奢侈，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，学校有许多特困生吃饭也困难的、城市里有许多解决不了温饱问题的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，通过建立一套行之有效的运行机制，把学校食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决许多社会问题。注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。创意亮点创意亮点是由参赛团队供应给评审人员的参考信息或须要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。具体打算复赛起先日期 截止日期20*55 20*91
3、辅导教师/参谋：程三宝，山西农业大学食品学院，分团委书记贾志勇，山西农业大学食品学院，辅导员教师工程时辰表：2月14日2月20日 团队组建，工程组邀请教师为工程组核心人员进展工程管理培训2月20日4月1日 打算书撰写与参与评审4月2日5月4日 打算校内方案：对校内进展调研，联系学校相关部门，与学生会社团合作，联系学校食堂；通过学校及实地考察、单独谈话确定特困生对象5月5日期末 实施校内方案5月105月17日 组建核心团队和招募爱心志愿者，打算校外方案：进展前期调研，实地考察，进展暑期前打算5月18日5月31日 团队第一次分工：联系媒体及相关部门、物品打算、与学校食堂和社会上的饭店、敬老院、孤儿
4、院等洽谈合作事宜6月1日6月5日 省内各大高校传播，推广公益之举6月6日6月30日 城中各街道传播，进展问卷调查，尽可能的增加爱心饭店；居民区传播，让广阔市民了解并参加进来7月17月14日 期末考试7月15日7月25日 通过相关部门的协助，举办爱心剩饭菜捐献活动，筹建爱心救助站7月26日7月31日 通过民政部门了解和我们实地考察确定救助对象8月1日 9月1日 实施校外方案，爱心救助站起先运作9月2日9月12日 工程总结9月13日9月14日 后期传播9月15日9月20日 向Google公司作具体汇报公益工程筹划书二一、活动背景在上级政府的大力支持与推动下，浏河村社区于*年4月份起先筹备成立一家特
5、地为流淌人口供应效劳的协会新家园协会。协会是一家公益性的协会，以“流淌人口的须要就是我们的责任”为效劳理念，“以流淌的是人口，不变的是效劳”为效劳口号，为东风路浏河村社区驻辖区内的外来务工人员及其子女供应效劳。关注流淌人口，就必需要关注流淌人口的子女，他们的生活、学习、心理状况都是不容无视的。在经过屡次的家庭走访和调查之后，我们发觉流淌人群挚友的孩子是我们大家和社会所无视的对象，为了能使他们安康、欢乐的成长，我们新家园协会试图从他们的生活、学习、心理等多方面着手，以个案、小组活动的形式为他们供应效劳。此份方案书即是通过周日的爱心补课辅导孩子学习以及周日无时间参加补课的孩子供应临补课，解决困难，
6、让他们在爱的世界里安康、欢乐的成长，并让他们接着把爱的火炬传递下去。二、活动主题爱的接力、爱的传递三、活动的目标1、通过爱心补课让流淌人群更了解新家园协会；2、流淌人群与社工建立良好的关系，并认可新家园协会；3、辅导孩子的课程学习，并协助建立学习互助小组，提高学习成果；4、为孩子的学习营造良好的学习气氛；5、了解孩子的爱好爱好，为暑期爱好班的开展做打算；6、丰富孩子的周日生活；四、活动的对象浏河村社区驻辖区内流淌人口的在读子女。五、学生人数周日补课人数615人临补课人数不限。六、活动时间及地点时间：2*1年5月8日第三期爱心补课是下午2点4点之后的每个星期日的补课时间是下午3:305:30要求
7、临补课的电话预约通知即可。地点：浏河村社区效劳中心三楼301室七、活开工作人员支配1、课程补习，负责人：长大的2名志愿者教师；2、活动完毕后的整理工作，负责人：全部参加补课的人员包括教师和同学；3、学生签到及照片拍摄，负责人：易赛霞；4、活动现场秩序的维护及支援，负责人：李云云；八、前期打算1、招募志愿者教师2名；2、电话通知学生补课的时间、地点、补课内容及所需携带的物品；3、确定实际能参加补课的学生人数；4、活动前，必备物品的打算，如相机在活动起先前要足够电，并要支配专人照相、茶水的打算、活动场地的布置及整理支配等；九、活动流程1、学生签到3分钟2、留意事项的强调及纪律说明2分钟3、课程补习
8、45分钟4、课间休息及消遣乒乓球、呼啦圈、团体小嬉戏等20分钟5、课程补习45分钟6、家庭作业的布置下期检查5分钟十、后期工作1、完毕后的清洁工作支配2、电话确认孩子已经平安到家十一、预期效果1、学生欢乐并开心的度过这个下午，并学有所得；2、孩子之间通过沟通与互动，成为挚友；3、孩子、志愿者和我们社会工作者建立良好互动的关系；4、学会感恩，坚信爱，并传递爱；5、通过活动造就他们自信、独立的良好人格；十二、可行性分析1、关注流淌人口的孩子，即关注流淌人口本身，()促使我们更好的为流淌人口供应效劳；2、孩子年龄较小，简单接触；3、周末孩子们空闲时间较多、他们自己也有想参与活动及补习的愿望；4、上级
9、领导对孩子的关注；5、我们已经开展了两期爱心补课，已经有了好的起先；十三、风险性分析1、这些孩子正处于青春期，比拟叛逆，难以控场；2、孩子的平安问题3、天气炎热问题，孩子简单中暑；4、志愿者教师临时有事不能前来补课；十四、应急措施1、以挚友的身份和他们相处，恩威并施；2、招募志愿者留意孩子的平安；3、预防中暑，打算好解暑凉茶；4、由工作人员代替或者邀请阳光新青年学校的教师代课；十五、活动留意事项1、孩子的平安问题来回平安以及活动时的平安问题，必须要有工作人员负责；2、社区效劳中心绿色网吧的安康运用问题；3、活动现场的秩序及纪律问题；4、活动场地的卫生问题，要告知孩子爱惜环境，保持活动场地的干净
10、干净；5、活动完毕后的整理工作，由全体工作人员负责；6、通知学生下次爱心补课的时间及补课的内容下次补课的内容由补课教师确定；十六、活动评估1、活动现场照片资料的评估；2、孩子的参加度、满足度的评估；3、回访孩子对本次活动的评价及建议；本文来源：网络收集(shuj)与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！内容总结（1）公益的项目的策划书筹划书即对某个将来的活动或者事务进展筹划，并呈现给读者的文本（2）五、学生人数周日补课人数615人临补课人数不限第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
