《江苏省响水中学2015届高三数学（新人教A版）学案：1.2.1《顺序结构》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省响水中学2015届高三数学（新人教A版）学案：1.2.1《顺序结构》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标：1.了解流程图的概念及常用图框符号的意义;2.掌握画流程图的基本规则，能正确画出流程图;3.能用流程图表示顺序结构的算法 问题1:流程图是由一些 和 组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的 和 表示操作的内容， 表示操作的先后次序 问题2常见的图框、流程线及功能图形符号名称功能起止框表示算法的 或 ，一般画成 输入、输出框表示 操作，一般画 成 处理框表示 或 ，一般画成矩形判断框根据条件决定执行两条路径中的 ，一般画成 流程线表示 的路径，可用 表示问题3：流程图有 、 、 三种结构问题4：什么是顺序结构？顺序结构有何特点？1.关于流程图的图形符号的理解正确的是_(填序号)
2、流程图是描述算法的图形语言输入框可以在起始框后，也可以在判断框后判断框是唯一一个具有超过一个出口的图形符号 2.下列流程图输出S的值为_ 利用梯形的面积公式计算上底长为2、下底长为4、高为5的梯形的面积，设计解决该问题的一个算法，并画出流程图已知两个单元分别存放了变量和的值，设计交换这两个变量值的一个算法，并画出流程图设计算法：求函数当时的值，并画流程图1. 如图1所示，A杯原来装酒，B杯原来装油，C杯原来空杯，则流程图运行结果为(每次操作都全部倒完)A杯为_，B杯为_，C杯为_ 图1 图22.如图2是一个算法的流程图，已知a13，输出的结果为7，则a2的值为_高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！
