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1、学前班平安工作总结学前班平安工作总结1 这个学期，由于是班主任所以担当了平安训练这门课程。这个学期，本着以人为本，平安第一，预防为主的原则，在训练同学平安学问的同时，还教会了他们一些自救方法。现对本学期的平安训练工作作以下总结： 我们班是有着70个同学的浩大集体，他们的年龄差异大，自制性都很差，所以在平常的教学工作中加强了平安学问训练，随时发觉平安隐患随时制止，并训练。 由于又是班主任，所以我加强了同学平安习惯和学习习惯的培育，而且做到每天都强调平安思想。在每周的平安课上，结合了现实中的许多实例进行训练，同时利用多媒体资源，带同学们一起观看，并让同学们一起争论沟通，找出他们发生平安事故的缘由，
2、并让同学把自己当作是故事里的仆人公，思索假如是我们遇到这样事情应当怎么做？通过同学的自由沟通使同学对平安学问的把握更加坚固，知道什么危急，知道遇到危急该怎么自救。在加强平安思想训练的同时，还主动协作学校进行平安演练，通过简洁常见的危急自救活动演练来加强孩子们的平安意识和应急反应，让他们熟识遇到危急时应对措施。 本学期主要是从活动平安，进餐平安，药品管理平安，接送平安，家庭平安，简洁自救方法和危急活动演练这些方面来开展工作的。总之，学前班的孩子们都还太小，自我约束力和推断力都还很欠缺，危急无处不在，在这个学期的学校生活中，我始终坚信只有做到细心，多观看留意孩子的活动，多宣扬和讲解应急和自我爱护方
3、法措施，才能更小的削减平安事故的发生的理念，每天中午都尽量不回宿舍在学校看着孩子们，那样做到了准时发觉问题准时处理，大大削减了平安事故的发生率。 平安课我也跟上其它课一样，实行多样式的评价方式对同学进行评价，既要看成果又要看生活中的实际表现，给优秀的平安之星赐予表扬和鼓舞。 总之，对本学期的平安工作自认为还是有许多收获的，这对我在以后的平安教学方面积累了很好的阅历，我会更加努力。 学前班平安工作总结2 本人任班主任已经十几年了，在这十几年的工作中，到处做到兢兢业业、认仔细真，到处为同学着想，把他们当着自己的孩子看待，由于我也是个母亲，知道培育一个孩子的艰辛，所以不论从他们的做人与平安我当着头等
4、大事来抓，现将本年度的平安工作总结如下： 1、每学期制定平安方案、平安总结，平安月方案、平安月总结。 2、依据方案详细实施，并做好记录。 3、写每天放学前3分钟平安训练记录，其内容主要是上学放学要留意的平安事项，我所训练的详细内容为： （1）不吃生疏人给的食物，不跟生疏人走，也不与生疏人说话，不然有的坏人在食物上加毒把你毒昏拿去买了，或者把你致残让你为他们在街上要钱，没有要到钱就熬煎你让你受尽苦痛，看同学们怕不怕啊，还与生疏人走不，还吃他们的食物不？这样训练的目的是让他们没有任何防范意识的脑海有一个更高的警惕。 （2）、在路上不去损坏农夫伯伯的庄家等作物。 （3）、走大路的同学要靠边，不能在大
5、路跑和玩，要横穿大路时肯定左右看，同时要走人行横道。 （4）、家长要接的的肯定等到家长来接了我再离开。比如：上个学前班的陈石，由于带他回家的姐姐早早就走了，我就把这个孩子留到我家，打电话他家没有人接，最终还在我家把晚饭给吃了，才与其家长联系上，才把孩子接回家。 （5）、不捡食路上的食物，并举出其他学校已经发生的捡食农夫在土里毒老鼠的食物被毒的实例来忠告这些无知的同学。让他们白纸般的脑袋里有个深刻的记忆。 4、校内的平安训练。 只要是我的课，每节课利用下课前几分钟都要对同学进行平安训练，都要强调不要去这，不要去那。如： （1）、主要是训练同学不要爬教学楼的栏杆、不要爬教室的窗台、不要私自去爬云梯
6、、不要在校内的水池边玩、更不能去爬水池的栏杆、不要去旧教学楼后面玩。不要在教室里你追我赶，以免摔倒桌子菱角上被伤着，也不能任凭去关教室的门，以免被门夹伤手。 （2）、在上课时间不许私自出学校，不许去围墙外的大路边玩，更不许去商店买东西。 （3）、不许吃“三无”产品，不吃过期食品。 （4）、遇到下雨天，我首先强调同学不许子操场上玩水，在教室里，走廊上玩，以免弄湿衣裤。 （5）、下课时要做又意义的活动，不许玩危急性的活动，以免受伤。 5、训练同学记住消防平安学问、食品平安学问、地震自救学问。总之，为了同学的平安我基本上挖空心思，不厌其烦，真的变成了八十岁的老太婆，成天像念经一样叨念着以上这些留意事
7、项，生怕出点差错。 学前班平安工作总结3 幼儿的平安工作特别重要，老师应把幼儿的平安工作渗透到幼儿一日活动中，由于幼儿年龄小，自我爱护意识较差，因此，开学初依据班级幼儿的实际状况，制定了班级平安工作方案，并开展一些相应的平安训练活动。 一、开展一些生动、好玩、富有训练意义的“平安学问我知道”的教学活动。 在“瓜瓜吃瓜”活动中让幼儿通过观赏故事知道在我们的日常甚或中不乱扔瓜皮果壳，要养成良好的行为习惯。在“爱护眼睛”活动中让幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道要爱护好自己的眼睛以及爱护眼睛的一些有效方法同时学习一点缓解眼睛疲惫的保健操。在“会说话的平安标记”活动中组织幼儿观看、探究，知道自己应当根据平
8、安标记的要求行动，这样才能既爱护自己又不造成危害，培育幼儿的自我爱护意识。在“我是小小防火平安员”和“着火了，怎么办”活动中让幼儿熟悉火警，易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的一些危害。通过这些活动，增加幼儿的平安防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。 二、组织一次有意义的“模拟”活动。 为了关心幼儿树立防火意识，我们班在实施活动时结合教学内容组织幼儿模拟演习“着火后如何逃命”的活动，这次活动对孩子来说特别有意义，孩子们不但知道了遇到火灾如何爱护自己及家人的重要性，还懂得了生命存在的重要意义。也知道了在家里不任凭玩火，不任凭玩电，玩煤气灶的蕴涵危急的物品。经过这一平
9、安活动的体验，孩子们学到了紧急时刻科学的处理方法，从根本上杜绝平安事故的隐患，同时学到了很多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危急，遇事不惊慌、不可怕、镇静冷静。 三、进行平安工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。 一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，幼儿口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安
10、工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。 学前班平安工作总结4 学前班的孩子仿佛初生牛犊，平安意识特别淡漠，所以平安训练显得尤为重要。在学校对于平安训练的有力指导下，学前班同学的平安训练得到了班主任及各科任课老师的高度重视。 一、指导思想 通过开展平安训练，让孩子了解危急的存在；知道躲避危急和求生、求助的简洁方法、技能；强调个人平安，逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对孩子造成的损害，保障孩子健康成长。 二、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。 2、熟悉与生疏人交往中应
11、当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安用法方法。 5、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确用法和拨打110、119、120电话。 三、详细措施 1、体育老师充分利用室内课，主动进行体育运动常识平安训练 体育老师充分利用室内课，训练孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布置，仔细做好预备活动，遵守运动规章，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材。 2、利用“周周讲”，强化平安意识，进行平安训练。 训练孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安用法方法。晓之以危急、危害所在，训练同学远离危急品。
