四月份中班工作方案

《四月份中班工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四月份中班工作方案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、四月份中班工作方案四月份中班工作方案1 一、本月工作重点： 1.协作园部对中班保教一日活动的调研。 2.开展“漂亮的春天”主题训练活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.准时更新家长园地栏，做好家访工作。 5.仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：大树和小花 主题目标： 引领幼儿结识树伴侣、花伴侣，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。 主题活动：小鬼

2、显身手 主题目标： 让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观看、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。 三、家长工作： 1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。 2.关心幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。 3.帮助孩子做好“树的伴侣”的调查，用多种方式了解树的伴侣。 4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设： 1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。 2.布置“我的树伴侣”专栏。 3.布置

3、“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。 4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。 布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展现出来。 四月份中班工作方案2 一、主题活动 本月共开展两个主题活动 主题一：我对你说活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种自信地表达，把握基本的交往技能，即表达自己思想情感的力量、擅长倾听理解别人的力量、理解把握规章的力量、听从集体与人合作的力量。 主题二：大树和小花，在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的学问

4、网络，而是和幼儿一起去结识树伴侣、花伴侣、以伴侣的目完感受伴侣、理解伴侣、关怀、照看伴侣。 进入这个主题，春天是漂亮的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得进展。 二、平安生活卫生 1.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。 2.提示幼儿正确的洗手方法。 3.提示幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。 4.幼儿踏春活动，感受春天大自然的美景，留意路途平安。 三、家长工作 1.和孩子们一起阅读绘本故事，培育他们的倾听习惯。 2.在接送中、到公园里去的路上或绿化带四周散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。 3.协作园部组织开展阅读节活动，以“春天”为

5、主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书，参与阅读节展现评比活动。 4.鼓舞幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。 5.结合清明节进行节日训练。 四、其他工作 围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓舞幼儿和家长一起丰富自然角。 四月份中班工作方案3 上月状况分析 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳完体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将连续加强一日健康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 本月重点工作 1

6、. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2. 指导幼儿用法礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 3. 开展阳完体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4.连续开展“我的好伴侣”主题活动我们在一起。 训练目标 健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 语言领域 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 .领域 1.能

7、够主动幼儿用法礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确分辨上下方位，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 艺术领域 1.熟悉几种打击乐器，养成正确用法乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图 形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来

8、，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的改变，感受春季的到来。 3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3. 增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。 四月份中班工作方案4 一、本月工作重点 1.协作园部对中班保教一日活动的调研。 2.开展“漂亮的春天”主题训练活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.准时更新家长园地栏，做好家访工

9、作。 5.仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题 主题活动：大树和小花 （二）主题目标： 引领幼儿结识树伴侣、花伴侣，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生 动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发 对春天的喜爱之情。 主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导 幼儿通过观看、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。 三、家长工作 1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。 2.关心幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行

10、种子发芽的小试验。 3.帮助孩子做好“树的伴侣”的调查，用多种方式了解树的伴侣。 4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设 1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。 2.布置“我的树伴侣”专栏。 3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的.各种花卉图片布置其中。 4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展现出来。 四月份中班工作方案5 在同学会领导和我部成员的努力下，我部圆满完成了三月份的工

11、作。主动组织同学参与院里举办的演讲竞赛并且我系的参赛选手取得了令人满足的成果。在接下来的四月份中我部会连续投身到系里的各项工作中，现做出四月份的工作方案： 一、 为了使20xx届预备报考讨论生的考生更好的进行考研冲刺以及大二大三同学对讨论生考试有个更加充分的熟悉。我部预备在本月举办考研阅历沟通会，邀请去年参与考研的精英谈自己的心得，使每个同学对自己的专业有更充分的熟悉，为广阔同学指明方向。同时使大二大三的同学对自己的将来有所准备。 二、 紧紧围绕院系里的“学风建设”和“党建工作”两个重点绽开工作。为此我部会仔细履行自己的职责，加大考勤纪律监督工作。同时针对上学期中遇到的问题准时解决，努力做到公

12、正公正，不徇私人情，使每个班对自己的考勤状况得到真实的体现。 最终祝福我系的工作在团组织的领导下能够越办越好。 交通工程系学习部 三月三十日 四月份中班工作方案6 中班下学期工作方案新学期的预备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的方案为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作方案如下： 一、 指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 、全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧

13、跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静 活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子

14、们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆用法和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪完点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 三、常规训练方面 1、礼貌 先从自