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2、、填空每空1分 共30分 1把以 和 计算成果的跳动、投掷工程叫田赛。 2运动量：指人体在身体练习中所完成的 。 3小学体操教学内容，包括根本体操、 、 、低单杠等。 4跑的教材共分为四大项，即 、 、 、 。 5跳动是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳动、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿态有 、 、 。 6传统体育教学提倡“三基教学”，它们是： 、 、 。 7体育课的类型是依据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为 与 。 8依据人体生理机能活动改变规律，一节体育课可分为 、 、 三个局部。 9体育课的分组教学，一般分为 和 两种形式。 10练习密度是指一堂课中，学生 与 的
3、比例。 11体育课的运动负荷包括 和 两种。 12体育与安康课程是一门以 为主要手段、以学习 为根本内容，以增进中小学生 为主要目的地必修课程。其功能与价值是 。 二、选择题每题1.5分 共30分 1三级跳远技术中的其次跳，又叫做 A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳动 2新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系. A.全优开展 B.安康开展 C.全面开展 D.自由开展 3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是() A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 4.体育教学打算是学校体育教学的重要文件，是老师进展教学不行缺少的依据。
4、包括 A教学工作打算、学期教学打算、单元教学打算、课时打算 B教学工作打算、教案 C教学工作打算、学期教学打算、教学进度打算、课时打算 D教学进度打算、学期教学打算、课时打算 5.有8个篮球队参与单淘汰竞赛，共有 A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 6.根本体操的镜面示范是 A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 7.以下不属于体育教学方法中直观法的是 A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标记 8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是 A.技能形成、适当速度、反响自动化 B.起
5、始动作、过程动作、完毕姿态 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能稳固、娴熟技巧 9.在田径场地上，计算101米跑的距离是从 A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 10.依据动作的技术构造，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和 A.用力动作 B.摇摆动作 C.翻腾动作 D.抛接动作 11. 肩肘倒立前滚成蹲立动作以下说法正确的选项是 A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时，先举腿，再翻臀 C. 倒立时，两手撑腰的两侧 D.后倒肩时，同时举腿、翻臀 12. 肺活量体重指数是指( ) A.
6、肺活量体重 B.肺活量体重 C.体重肺活量 D.体重肺活量 13.铅球投掷圈的直径是 A. 2.50米 B. 2.135米 C. 1.25米 D.1.065米 14.以下不属于体育课课中常规的是 A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的完毕 D.器材的整理和归还 15.新课程强化评价的 功能 A.甄别 B.鼓励 C.选拔 D.敬重 16.标准篮球场的长和宽分别是 米 A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 18 8 17.以下说法错误的选项是： A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。 18.
7、小学体育教学的目的是 A.全面熬炼身体，促进学生正常的生长发育 B.向学生进展思想品德教育，陶冶美的情操 C.进展体育卫生保健教育，增进安康，增加体质，促进德智体全面开展，为提高全民族素养奠定根底 D.驾驭“三基” 19.以下不属于课外体育活动的是 A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球竞赛 20.平安地进展体育活动是 领域目标的内容之一。 A.运动参加 B.运动技能 C.心理安康 D.社会适应 三、判定题每题1分 共10分 1学生身体的匀整度是通过身高标准体重来评价的。 2体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类嬉戏 3学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。 4跑一般分为
8、起跑、途中跑、终点冲刺三局部。 5跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四局部。 6体育课的构造是指一堂课的教材内容支配和教学组织、教法步骤的合理依次，以及各个环节的时间安排。 7球类竞赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。 8有8个队参与单循环竞赛，那么竞赛场次为26场。 9课堂常规是老师和学生上课时所必需遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。 10在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所表达。 四、简答题每题5分 共20分 1简述前滚翻动作要领。 2简述小学体育教学的一般性原那么。 3在体育教学中如何进展思想品德教育？ 4体育与安康课程标准的
9、根本理念是什么？ 五、论述题10分 小学生体育熬炼应遵循哪些原那么？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原那么。 体育老师聘请理论试卷十三答案 一、填空题： 1.远度 高度 2.生理负荷量 3.技巧支撑跳动 4.快速跑 耐久跑 接力跑 障碍跑 5.跨越式 俯卧式 背越式 6.根本学问根本技术 根本技能 7.室内课理论课 室外课实践课 8.打算 根本 完毕 9.分组不轮换 分组轮换 10.学生练习时间 事实上课总时间 11.生理负荷 心理负荷 12.身体练习 体育学问技能 安康 健身和育人 二、选择题： 1-5： C C C A A 6-10： C B D D C 11-15： D A B D
10、B 16-20： B D C D B 三、判定题: 四、简答题： 1蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。 2社会主义方向性原那么；自觉踊跃性原那么；直观性原那么；系统性原那么；稳固提高原那么；因材施教原那么。 3思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进展思想品德教育；发挥集体作用进展思想品德教育；抓住典型事例进展思想品德教育。 4坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长；激发运动爱好，造就学生终身体育意识；以学生开展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 五、论述题：参加自愿的原那么；全面开展原那么；熬炼适量原那么；按部就班原那么；经常性原那么。1参加自愿的原那么。
