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1、 语文初一上册期末考试试卷及答案1以下各项中对加下划线字的注音完全正确的一项 是 ( )(2分)A伫(zh)立 酝酿(rng) 枯涸(h) 骇(hi)人听闻B附和(h) 落难(nn) 看(kn)护 忍俊不禁(jn)C诱(yu)惑 雏(ch)形 收敛(lin) 猝(zh)然长逝D玷(din)污 泯(mn)灭 宽恕(sh) 苦心孤诣(y)2以下语境中加下划线词语的解释不正确的一项为哪一项 ( )（2分）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比方姿势美丽。招展，迎风摇摆）B耳朵灵敏的 人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）C我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石
2、，而且踩到了它。（形容慎重当心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，慎重、严厉）D这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作 有意思）3以下句子没有语病的一项为哪一项 （ ） （2分）A为了纪念中国电影诞生100周年，中心电视台进行了一台盛大的节目。B. 巴金老人的一生， 是坚决不移地追求光明、追求真理的一生。C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、筹划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民许多的响应。D 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，马上受到世界各大媒体的关注。4、以下各句中，划线的成语使用恰当的一项为哪一项 （ ）（2分）A制造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力
3、的有打算的探究。B某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴盛起来。C我们班的语文科代表学写散文一举便胜利，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!D任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇怪功能的衣服。5、 周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到四周的网吧去打电子嬉戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)（1）你怎样拒绝他的提议?(40字以内)（2分） （2）假如你还想劝告他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分） 6根据上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项为哪一项( )
4、(2分)有一颗感恩的心，会让我们 的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与暖和， ，多一些真诚与团结， 。A少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与松散。B少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与松散。C少一些欺瞒与松散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。D少一些指责与误会，少一些欺瞒与松散，少一些争吵与冷漠。7.课文原句填空。（每空1分，共10分） ，风正一帆悬。(王湾次北固山下) ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）君问归期未有期， 。（ 李商隐夜雨寄北） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想
5、时所说的一句话： “ ，” 。” 钱 塘湖春行一诗结尾写诗人被漂亮的春色所沉醉，留连忘返的诗句是： “ ， ”。 无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，洪波涌起。 （曹操观沧海）8以下说法不正确的项是（2分)（ ） A论语记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。 B金色花是印度文学家泰戈尔所作。 C聊斋志异是一部以写狐鬼故事着称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式挖苦了现实的黑暗和官场的罪恶。D女娲造人是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探究。9名着阅读(4分)(1)伊索寓言包含的内容非常丰富，书中不少内容是影射当时的社会现实。例如：A乌龟和老鹰说明任何事物都有自己的规律性，不行违反规
6、律。B蚂蚁和蝉挖苦了好逸恶劳的人。C狼和小羊告知我们要相互合作才能活的更好。D两只口袋提示人们要擅长看到别人的优点，不要只看自己的特长。上面的四个选项表述不正确的一句是 ( )(2分)(2)繁星、春水诗集表现了“母爱、童真、 ” 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“ ”。(2分) 二、其次局部（60分） （一） 文言文阅读（14分）陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期 日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，
7、下车引之，元方入门不顾。 10解释以下加下划线词语在文中的意思。（4分） （1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ） （3）下车引之（ ）（4）元方入门不顾( )11翻译以下句子。（4分）（1）与人期行，相委而去。 （2）君与家君期日中。 12“友人惭”的缘由是什么？（可用原文语句答复）（2分） 13通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分） 14学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） （二）阅读一 个漂亮的故事这篇文章，完成15-18题。（13分） 有个塌鼻子的小男孩,由于两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五
8、行。但即使这样的作文,他同样能写得漂亮如花。 那是一次作文课,题目是愿望。他极其仔细地想了半天,然后极仔细地写,那作文极短,只有三句话： 我有两个愿望。第一个是,妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧”。其次个是,教师每天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨” 。 可是,就是这篇作文,深深地打动了教师。那位妈妈式的教师不仅给他分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪慧,你的作文写得特别感人。请放心,妈妈确定会非常喜爱你的,教师确定会非常喜爱你的,大家确定会非常喜爱你的。 那个时刻最终到了,是妈妈的生日-一个阳光绚烂的星期天。那天,他起得特殊早,把作文 本装在一个亲自做的漂亮的大信封
9、里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他悄悄地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今日是您的生日,我要送您 一 件礼物” 。 妈妈笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。 接过信封,妈妈的心在怦怦地跳！ 果真,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。 是的, 15、从小男孩的作文愿望看，他盼望得到什么？教师满意了他的愿望吗？（3分） 16、从文中看，你认为教师是怎样的人？（3分） 17、“一个阳光绚烂的星期天”，这句话除了讲天气
10、、时间外，还有别的意思吗？（3分） 18、文章最终缺少了一个提醒主题的结尾，请依据你的理解运用形象的语言加以补充。（4分） （三）阅读下面选文，答复19-24题 (17分) 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲伤。 家乡的风筝季节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能观察一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有孤独的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照顾，打成一片春日的温柔。我现在在那里呢？四周都还是严冬的肃杀，而久经诀别的家乡的久经逝去的
11、春天，却就在这天空中荡漾了。但我是一直不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，由于我以为这是没长进孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时也许十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜爱风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他快乐得跳 跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我突然想起，好像多日不很观察他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间积累杂物的小屋去，推开门，果真就在尘封的什物堆中发 没长进孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏
12、扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我固然得到完全的成功，于是傲然走出，留他无望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩处最终轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道嬉戏是儿童最正值的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前绽开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。19、看到“远处有一二风筝浮动”就感到“惊异和悲伤”，这是为什么？（3分） 20、第段和第段划线句都是 描写，分别衬托了“我”的 心情和孩子们的 心情。（3分） 21、“我”对放风筝非常厌恶，有哪两种详细表现？请概括答复。（2分）
