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1、2022年小学生课外活动策划方案 2022年小学生课外活动策划方案 一、活动目的： 为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动之爱心无限，快乐奉献大沥实小爱心义卖活动。义卖所得善款将在系列活动之阳山手拉手活动中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。 地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级） 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价爱心无价 横幅：美术
2、组爱心无限，快乐奉献大沥实小爱心义卖活动 奖状准备及整理：立群 爱心抽奖：招生办 奖品准备：钟主任 活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站） 二、活动准备及要求： 1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式广积货源，所 有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1、所有
3、物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求： 1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域开店，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的销士或导购在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。 4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的爱心袋中，由班长上台投入
4、募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。） 5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华 四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）： 活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项： 1、集体：爱心中队称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。 评选要求： 、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
5、 、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。 、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。 、义卖效果：义卖效果显著。 、场地卫生：班级义卖工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生 2、个人： a：爱心大使称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加阳山手拉手活动人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。） 评选要求： 、在义卖中捐献物品所得善款较多。 、在义卖过程中文明购买。 、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。 、在购买时不乱扔垃圾。 b：每班班主任评选导购员、销售员各2名。 2022年小学生课外活动策划方案 一、活动目的： 为丰富
6、同学们的课余生活，增长知识，让学生了解更多动物的生活习性，感受多姿多彩的生活。同时，让学生在紧张的学习中得到适当的身心调节，培养学生自立、自理、自护、自强、自律的能力，树立团队合作精神，从而懂得爱护动物，珍爱生命。 二、活动主题：感受多姿多彩的生活 三、活动时间：20xx年5月14日（十四周四） 上午8：00学校前门广场集合、点名，安全教育；8：30准时出发；下午15：30返回学校。 四、活动地点：xx番禺香江野生动物园 五、活动对象：五、六年级全体师生（学生461人，老师33人，师生494人）。 六、交通方式：每班一辆汽车 七、人员安排： 八、安全保障措施： 1、对全体学生进行专题的课外活动
7、安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。 2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 3、学校安排卫生员和突发事件应急队员，以防同学受伤或突发疾病。 九、活动要求及注意事项： 1、教师要求：各教师要提高警惕，把管理工作做实、做细，确保学生安全。同时教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。 2、全体学生必须统一校服，佩戴好红领巾（不用戴校卡），并带好适量的食水和干粮。在坐车途中，要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外，不大声喧哗；参观和活动时要做到井
8、然有序，不拥挤、不喧闹、不追逐、不打闹，爱护好一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍，不乱动景点设施和器材、车辆。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假。 3、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任及工作人员的指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一上交名单到（凌老师）处。（正副班任写上电话。文档一式3份上交，文档共享） 4、活动结束后，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。希望各班组织学生写好活动感想（下周二每班上交5篇
9、大队部）。 5、级长把不参加活动的学生统计好，注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐老师，由老师负责监管学生学习。周四到六（1）班集中。各级语、数、英各安排一节课练习。 2022年小学生课外活动策划方案 一、指导思想 以语文课程标准的理念为指导，贯彻落实江夏区教育局十二字工程，在努力提高语文课堂教学效益的前提下，通过开展丰富多彩的语文课外实践活动，激发学生学习语文的兴趣，开拓在生活中学语文、用语文的时间和空间，坚持语文学习生活化学生生活语文化的指导思想，把语文学习的触角伸向广阔的社会时空，在语文实践活动中提高语文应用能力，全面提高中小学生的语文素养。 二、活动目标 、全区各中小学校领导、业务处室、
10、语文教研组及语文教师高度重视语文课外活动的开展，分别制订并认真实施各校的语文课外活动实施方案； 、各校根据全区统一部署，结合各校具体实际，开展有针对性的语文课外实践活动。 、各年段学生完成语文课程标准规定的课外阅读量（小学145万字，中学260万字，高中400万字），有条件的学校应应超额完成。 、学生语文学习兴趣浓厚，有课外读书看报的习惯，用笔表达意见的愿望和能力。 、各年段学生参加各级竞赛（小学读书比赛，中学语文知识竞赛，楚才作文竞赛）成绩逐年提高。 三、具体要求 1、各校根据江夏区中小学语文课外活动实施方案，结合学校实际，制订切实可行的中小学语文课外活动实施方案和细则及各班级的班级语文课外
11、活动实施方案。 2、各校要为语文课外活动的开展创造必要的条件，在硬件配置及软件培训方面加大投入力度。如图书室图书配置，阅报栏的开辟，语文其他实践活动的场地器材的跟进等要不断改善。 3、要调动学生参与语文课外活动的积极性。可在全校范围内展开问卷调查，开展学生乐意参与的语文课外活动，如组建文学写作社团，开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络交流等各种形式的语文课外活动，在活动中提高学生的语文能力。 4、发挥语文教师专业特长，做到人尽其用。对担任学校课外活动指导任务的教师在工作量折算及绩效工资发放方面优先考虑，提高语文教师参与指导课外活动的工作积极性。 5、各校在实践中定期总结，交流，解决工作中出现的新问题，总结工作经验，鼓舞干劲，不断创新活动形式，努力提高课外活动的质量。 6、正确认识课外活动的地位，夯实课内，学在课堂。坚持得法于课内，得益于课外的语文教学思想，注重课堂教学与课外活动的沟通融合，力避课外轰轰烈烈，课堂涛声依旧这一本末倒置的现象。 四、本年度语文课外活动安排 第8页
