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1、2022年高二英语教学工作总结(15篇)高二英语教学工作总结(15篇)总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家整理的高二英语教学工作总结，希望能够帮助到大家。高二英语教学工作总结1本人本学期担当高二文，理班的英语教学工作，同时兼任高二理班的班主任。依据学期初制定的教学，教化管理工作安排，现已基本完成预期的目标。这学期以来，在教学工作中，本人仔细备课，上课，科学规划，刚好反思，使教学工作得以有安排，有组织，有步骤的开展;课堂上营造良好的教学氛围，受到学生的认可
2、和好评;课后，仔细批改，讲评作业，主动到班辅导，主动去了解学生，以便更好的“因材施教”，从而不断提高自己的教学水平和教学质量，并顺当完成教化教学任务。下面是我对这一学期教化教学工作的总结：一.仔细备好每一节课，上好每一节课不断努力提高教学质量，争取每节都成精品课。备好课是上好课的关键，备好课的基础是了解所运用的教材，为此，我特地下载了山东省暑期英语老师培训视频材料(由国家教化部基础教化课程教材发展中心供应)对新课标教材做深化了解。洞悉人教课标教材的基本思路和基本概念，正确把握教材的重点和难点，驾驭学问逻辑，更主要的是了解学生现有的英语水平与学问结构以及他们的爱好，须要，习惯，实行敏捷多变的教学
3、手段和策略，因材，因人施教，有的放矢，合理支配好四十五分钟的教学内容和进程。二.课堂上努力调动学生的主动性和主动性并激发他们学习英语的爱好。爱好是最好的老师。只有在教学中培育学生学习英语的爱好，才能增加他们的学习效果;现行英语教材，题材，体裁丰富多彩，涵盖人类生活的方方面面，针对这一状况，我就从网上下载和这些课文休戚相关的视频短片，让学生了解相关学问，目的是让他们知道，我们所学的内容和我们的日常生活密不行分，课本中所学内容与词汇在英语世界里用途特别广泛，在正常交往中都会时时看到他们的身影，这一学期，我给学生下载了美国当选总统的演讲，宇宙大爆炸，黑洞理论，地震，飓风，台风，海啸，火山，温室气体，
4、环境污染，物种起源，天文宇宙学问，世界绘画，世界遗产，世界戏剧，月球地球学问等等方面的影视资料，学生获益匪浅，大开眼界，爱好剧增;对于学生难懂的语言点，多角度，多层次反复讲解，激励学生勤思索，多动脑，加强学生之间的合作沟通，多动口，努力创建宽松愉悦的学习氛围，培育学生正确的学习看法和良好的学习习惯。三.运用先进的教学手段，整合优秀的教学资源，走教学改革之路。通过我们学校供应的便捷的互联网和教室多媒体，我把要讲的内容都制作成课件，全面直观，包涵性强，学生乐于接受，给学生用完后，我再把课件传到网上，和全国各地的英语老师同行们共享，到目前为止，我制作的课件点击数达到3000多人次，下载数达到330多
5、人次，受到运用者的好评，并且通过我留下的qq号，我还和全国各省市的英语老师建立了联系并成为挚友，常常在一起沟通教学心得，互换资料;同时我还是我们国家两大英语老师网站的会员，这样，我就能刚好了解英语教材及教学各方面的动态，汲取全国优良的教学资源，互通有无。四.班主任工作。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以班主任工作中我始终遵循着以下原则：1.思想教化常抓不懈。利用每天20分钟的班会时间，常常对学生进行思想品德，卫生，纪律，平安等方面的教化，着重培育学生良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯等;还要让学生明白全球经济不景气背景下的危机意识和使
6、命感，努力为将来走向社会适应日益严峻的生存环境做好充分的心理与学问打算。2.接着发挥班干部的作用。大胆放手让班干部及学生自主管理班级，并通过制定班级规章制度，约束班级里每一个人，搞好班级的管理工作，对学生各方面提出严格的要求，做到奖罚分明。3.常常与科任老师和家长联系沟通，了解学生的学习和生活及各方面的状况，对学生进行有目的，针对性的教化。4.常常开展丰富多彩的班级活动，指导学生主动参与学校，级部和学生会组织的各项活动。5.关切学生生活，加强师生友情。我每天坚持晚上11左右到教室，宿舍查看部分学生的学习及他们的就寝状况，关切学生冷暖，每天早晨起床铃响后到宿舍督促学生起床，上操及早读，让学生感到
7、班主任时刻就在他们的身旁。以上就是我在本学期的教学，教化工作的总结，我将一如既往，再接再厉，多学习，勤反思，把自己的各项工作做到扎实有效，尽善尽美!高二英语教学工作总结2这学期已经是中学的第三个学期了，对每个学生的英语水平基础了如指掌。在过去的这一学期，我因材施教，有的放矢。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，现对这一学期来的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往
8、开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持仔细备课每天不管班主任工作做得多迟，我都坚持把其次天的课认仔细真的备，授课内容，学生的反应等都是我备课的重点。尤其上语法课时，更是费尽心机想着如何在有效的时间单位里达到最好的效果。学生基础薄弱，所以我尽量举最典型的例子来分析语法，并自创一些口决帮助学生理解。二。坚持用英语授课，要求并激励学生用英语思索问题、回答问题；依据高考要求，必需提高学生的听说读写实力，所以我从高一年起先就着手培育学生的阅读实力，课后督促学生仔细完成作业，并坚持每节课都讲解阅读理解以及完型填空，教学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯，始终持续到高二并还将接着到高考前一刻；三。把教学安
9、排落到实处努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；四、激发学生学习英语的爱好在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治，历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。并且，坚持用多媒体教学，把一些单词形象化，直观化，便于学生记忆。五、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针
10、对性，有层次性。我充分利用英语周报的练习，做到布置前都先做一遍，再从中挑最适合学生做的题目让学生练习，以达到最佳效果。六、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。七、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服
11、自己的不足，改进工作。高二英语教学工作总结3本学期我担当高二(2)班的英语科教学。在教学中结合本校学生的实际状况，细心备课，主动听课、评课，仔细有效上课，课内外学问相结合，在肯定程度上运用多媒体完成学生的三唯目标的实现，课后针对上课状况，做好教学反思。分层选择适合学生学情的作业，刚好批改讲评，注意培育学生综合运用英语实力。提高学生学习爱好，夯实基础。现将本学期教学工作小结如下：一.了解生情，有的放矢较上学期而言，这学期师生之间的关系较上学期和谐很多。之前由于分班，造成了我所任教的班部分学生是我之前的学生，而另外一个班对我来说几乎都是生疏的面孔，一些学生由于适应之前老师的教学而由此对我产生了排斥
12、感，而这种状况到现在已经不复存在。该班学生基础差，对英语又没有爱好，也没有探究精神，学生所问的问题屈指可数，多数学生自学实力很差，学习没有安排性和策略性，但是上课大多比较仔细，只是不踊跃，学生的词汇记忆将比较薄弱。为了使这些学生喜爱我的教学，我使出了浑身解数，在备课中充分考虑到学生实情，在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子，适时向学生介绍常用的词汇学习策略。经过我的努力，学生英语学习爱好有了提高，成果有了进步。二.仔细备好每一堂课，注意结合学生学情。我做到仔细备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在
13、备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，仔细钻研教材，确定重难点;同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，好好地利用我们的教辅，英语周报;除此之外，更要备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，依据学生的实际状况(即学情)采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育学生的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。备好课之后，组织绽开教学活动也非常重要，在每一次的教学中，我都留意尽可能把原本枯燥的学问点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。这学期的模块六是选修课本，注意文化的渗透，比如说诗歌，小说等等。在教学中我会
14、适当给学生播放一些片段，使文化的渗透显得更直观，同时，课堂也有更有气氛。多激励，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参与交际的信念。课后刚好对授课做出反思，总结其中不足。三.细心选用教辅材料，切实提高学生综合运用英语实力本学期我选用英语周报作为教辅，以此为基础适当添加适合学生的综合练习题。依据生情，对其中的练习进行了选择处理，选用其中的基础学问题起到了做为随堂练习和课前小测的作用，巩固了课文词汇及课文内容。这一学期来周报中的单选常常超出学生所学的范畴，也只选择一小部分，对于较难的剩余练习用做分层作业布置给基础扎实的同学。另外，考虑到高二作为分水岭，学生综合运
15、用英语的实力是特别重要的， 在以英语周报为主体的状况下，我们备课组通过一些途径找到了一些难度适中的阅读和完形题，按部就班地练，因为所选择的材料能补充课文的一些背景学问，提高了学生的学习爱好。本学期在作业上都刚好批改刚好讲解，特殊在分层次布置讲解作业方面，取得了不错的成效。四、课外加强听、读、练，仔细批改每一次作业。英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读、多听、多练是非常必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读状况，发觉问题刚好订正。并激励学生多去背诵课文中较好的句子，让学生在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。另外，由于部分学生对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持每周听写，每天布置学生完成
16、十个单词的背诵并实行部分或全部抽查等不同方式检查，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。另外，为了提高英语听力，除了常常给学生播放课文录音外，还坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。仔细批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的学问驾驭程度，都会在作业中得以干脆体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生刚好订正。每周进行一次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改听写。并针对学生的听写状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。从而做到因
