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1、广东省梅州市四年级下学期语文5月月考试卷A卷一、 基础知识。 (共7题；共44分)1. （10分） 给加下划线的字注音。悲泣_ 诊治_ 救急_2. （3分） 给加下划线的字选组正确的读音。 矜持_（mo jn） 绷紧_（bn bn） 奴隶 _（d l） 迂回_（y x）间隔_（jin jin） 薄皮_（bo b） 苦闷 _（mn mn） 结绳_（ji ji）3. （5分） 耍：声母是_，音节是_。使用部首查字法，应查部首_，这个字的第四画的笔画名称是_，第七画笔画名称是_。这个字可以组成词语_ _ _。 4. （4分） 仿写词语我最棒。 （1） 很久很久 很_很_ 很_很_ 很_很_ （2）
2、吱吱呀呀（AABB式）_、_、_ 5. （10分） 补全成语并填空。不_而别 滔滔不_ 一_千里星罗_布 流连忘_ 纵横交_在这白茫茫的沙漠中，有着_的绿洲那是城市。由总水塔输出的淡水，通过_的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。6. （4分） 读 文言文两则，句子翻译（1） 我以日始出时去人近，而日中时远也。（2） 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（3） 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”7. （8分） 缩句。我现在非常怀念我的那位班主任和我的妈妈。二、 知识回顾。（12分） (共1题；共12分)8. （12分） _无穷碧，_别样红。 三、 阅读。（19分） (共2题
3、；共19分)9. （7.0分） (2019三上婺城期末) 阅读短文回答问题。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yn lio_。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚yu pio_，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 根据拼音，在文中的横线上写出恰当的词语。 （2） 找出文中一对反义词：_。 （3） 这段话是围绕哪句话写的？请用横线画出来。
4、（4） 秋天的雨分别把颜料给了_、_、_、_和菊花。 10. （12.0分） (2019二下峄城期末) 阅读短文,回答问题。 （一）揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。（1） 从文中找出下列词语的近义词。
5、盼望-_ 烦躁-_（2） 为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。 （3） 结合前后文,推测一下词语的意思。 揠苗助长:_筋疲力尽:_（4） 我觉得这个人的办法_，因为_。读了这个故事，我想告诉小朋友_。 四、 语言表达。（25分） (共1题；共25分)11. （25分） 习作。 在秋天里，大自然中的一切都发生了变化，你观察过吗？写一篇日记，记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 知识回顾。（12分） (共1题；共12分)8-1、三、 阅读。（19分） (共2题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 语言表达。（25分） (共1题；共25分)11-1、
