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1、山东省东营市九年级上学期期中化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法中正确的是（ ）A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学变化C . 臭氧与氧气是同一种物质D . 臭氧与氧气性质完全相同【考点】 2. （2分） 下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况，由此不能得出的推论是（ ） 氧气二氧化碳氮气水分吸入气体21%0.03%78%较少呼出气体16%4%78%较多A . 人通过呼吸能够消耗氧气，产生二氧化碳和水分B . 人体吸入气体中的氧气，只有少部分被消耗C . 人呼出的气体中，二氧化碳所
2、占的比例多于氧气D . 人呼出的气体中，水分所占的比例少于二氧化碳【考点】 3. （2分） (2020九上宜兴期中) 下列有关实验现象的描述，错误的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B . 硫在氧气中燃烧，生成一种无色无味的气体C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】 4. （2分） (2018九上成都月考) 查阅资料得知:白磷在温度达到40 时就可以燃烧,生成五氧化二磷。下列装置不能用来测定空气中氧气含量的是（ ） A . B . C . D . 【考点】 5. （2分） (2020九上霍林郭勒期中) 下列对分子、原子、离
3、子的认识正确的是（ ） A . 分子是在不停运动的，而原子和离子是不能运动的B . 原子得到电子后可以转化为阳离子C . CO和CO2的化学性质不同，是因为它们的分子组成和结构都不同D . 所有原子都是由质子、中子和电子这三种微粒构成的【考点】 6. （2分） (2020西藏) 化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体 B . 倾倒液体 C . 稀释浓硫酸 D . 检查装置气密性 【考点】 7. （2分） (2018九上鸡西期末) 据2012年中央电视台3.15晚会报道：液化石油气掺入二甲醚(C2H6O)成行业潜规则，二甲醚对液化气罐及配件有腐蚀性，严
4、重会造成爆炸。下列关于二甲醚的说法错误的是（ ）A . 由C，H，O三种元素组成B . 碳元素的质量分数最大C . 是一种氧化物D . 相对分子质量为46【考点】 8. （2分） (2018九上槐荫期中) 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（ ） A . 氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 溶液具有均一、稳定的特征，所以具有均一、稳定特征的物质一定是溶液C . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D . 质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的【考点】 9. （2分） (2017南山模拟)
5、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） N Na+ P2O5KClO3 A . 表示物质组成的化学式有B . 表示阳离子的有C . 中数字“8”表示原子核外共有8个电子D . 中氯元素的化合价为+3【考点】 10. （2分） (2016九上龙沙期末) 下面表格里鉴别方法错误的（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法A一氧化碳和二氧化碳通过灼热氧化铜B氢氧化钠和硝酸铵放入水中C黄金和黄铜在空气中灼烧D硬水和软水过滤A . AB . BC . CD . D【考点】 11. （2分） 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变
6、为蓝色C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳【考点】 12. （2分） (2017九上海南期中) 分子和原子的本质区别是（ ） A . 分子质量大，原子质量小B . 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C . 分子间有空隙，原子间无空隙D . 在化学反应中，分子可分，原子不可分【考点】 13. （2分） (2017宜城模拟) 根据“右图”实验,判断下列说法错误的是（ ）A . 浓盐酸有挥发性B . HCl分子在运动C . A杯溶液的颜色会改变D . A杯内发生了置换反应【考点】 14. （2分） (2018
7、九上新吴期中) 如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）A . 和属于同种元素B . 表示的微粒符号为O2-C . 和的化学性质相似D . 表示的原子容易得到电子【考点】 15. （2分） (2019九上莘县期中) 下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（ ） A . 自然界中水的天然循环水分子不断运动B . 打开青岛啤酒瓶盖，溢出啤酒压强减小，分子之间的间隔变小C . 电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D . 通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同【考点】 二、 填空题 (共3题；共22分)16. （5分） (2012无锡) 写出下列反应的化学方程式，并在括
8、号内注明基本反应类型： （1） 水的电解_，_反应； （2） 生石灰投入水中_，_反应； （3） 一氧化碳还原氧化铜_ 【考点】 17. （11分） (2018九上重庆期中) 按要求填空： （1） 用化学符号填空： 2个硫酸根_；氖气_；地壳中含量最多的金属元素_；氧化铁中铁元素化合价_。（2） 写出下列微粒符号中“2”的含义 2O3表示_；NO2表示_；Zn2+表示_； _。（3） 下列物质：臭氧；蒸馏水；纯净的空气；铜片；高锰酸钾；硫在氧气中燃烧的生成物；澄清石灰水；河水；碳酸钠 属于混合物的有_（填序号，下同），属于单质的有_，属于氧化物的有_。【考点】 18. （6分） (202九上遂
9、川期末) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。 （1） 第三周期中的稀有气体元素的质子数是_，硫元素的最外层电子数是_。 （2） 元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用A族、A族、A族、A族、VA族、A族、A族表示。同一主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为18，则X在第四周期第_族。 （3） 下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是（_） A N C B F Cl C Mg Al D Ne Na（4） 核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比1:1和2:1的两种常
10、温下呈液态的化合物，写出这两种化合物的化学式_、_。 【考点】 三、 实验题 (共3题；共23分)19. （4分） (2019九上永川月考) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置： （1） 写出B装置中发生反应的符号表达式：_。 （2） A装置中物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_（填化学式）。 （3） 装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置 _（填“A”或“B”）。 （4） 若装置B实验失败，可能的原因是_（填序号）。 未打磨生锈的铁丝 铁丝在集气瓶中自上而下缓慢
11、伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间【考点】 20. （12分） (2018九上双台子月考) 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题 （1） 写出指定仪器的名称：_；_。 （2） 写出实验室中用过氧化氢溶液、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式_、_. （3） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_(填字母代号)。选用该装置的理由是_；可用E装置收集氧气的依据是_；实验结束时，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是_。 （4） 用B装置制取氧气长颈漏斗伸入面下
12、的原因_。 （5） 实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的，可选用的气体发生装置是_（填写装置序号），可以用D或E装置收集H2 ， 说明H2具有_、_等性质。 【考点】 21. （7分） (2019九上兴化月考) 研究性学习小组同学选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究以下是他们探究的主要过程： 【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间【进行记录】下图是他们进行实验的装置图此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法，你认为收集气体的时间为_a气泡连续均匀冒出时 b一有气泡冒出时【实验记录】实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂_1g红砖粉时间35s152s【结论】该探究过程得出的结论是_。写出实验编号2中反应的文字表达式(或符号表达式)：_【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究
