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1、2022年辩论赛的策划方案汇编10篇辩论赛的策划方案汇编10篇为了确保工作或事情有序地进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的辩论赛的策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。辩论赛的策划方案1一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：活跃文化生活，熬炼口才，熬炼反应实力三、参赛对象
2、：全校学生四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会五、活动时间与地点：六、参赛要求：1、各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。竞赛前期流程：1。外联部拉赞助2。做好宣扬工作，鼓动更多人员参赛3。选择主持人（打算稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清楚标准）4。选择相关人员负责配乐及计时（要求电
3、脑操作娴熟），选择负责签到和计分的干事5。申请活动运用的课室（建议二教）6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8。打算奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的依次牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品）。9。全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，打算音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和款待品。竞赛流程七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方
4、，观点是“”。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、主持人宣布竞赛结束7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布竞赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、竞赛规程：1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，
5、时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分；评委邀请：辩论赛的策划方案2一、活动目的：随着xxx高校xx学院“校规校纪教化月”活动的开展，我们主动绽开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广阔师生能够深刻的相识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规须要建立，哪些校规不够人性化，须要更改。做到学校和学生的看法能够有机的结合。二、
6、活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、活动地点：主场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)分场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)四、详细活动方案;主办单位：共青团xxx高校xx学院委员会承办单位：_高校_学院学生会竞赛形式：以年级为单位五、参赛对象：xxx高校xx学院_、xxxxx、xx级学生六、辩论主题：见附表七、赛前打算：1、在xx月xx号召开班长会议，由各班班长举荐参与年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同确定参与竞赛的选手。详细评比方式:a)各班均推选出一名选手。b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲。c)依据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选
7、手。2、竞赛起先前，学生会宣扬部将以海报的形式公布竞赛详细时间及竞赛地点。3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。八、竞赛流程：由于此次竞赛实行以年级为单位进行竞赛，共有三支参赛队伍，所以大赛实行抽签形式进行循环竞赛，共进行三轮竞赛。竞赛队伍经过抽签分为A、B、C组。(一)、详细竞赛日程如下：xx月xx日A组VSB组xx月xx日B组VSC组xx月xx日A组VSC组:(二)、详细竞赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。2、开篇立论起先，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。3、攻辩时间共12分钟：正方二辩选择反方二辩或三
8、辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。自由辩论规则：假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限
9、制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应马上停止发言。5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。正方四辩总结陈词，时间3分钟。6、观众提问7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。8、请评委老师点评辩论赛。9、主席宣布本场竞赛各队的得分状况、辩手及最终结果。10、本场竞赛结束，退场。九、评判标准：1、审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)2、绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(15分)3、辩驳提问抓住对方要害
10、，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(15分)4、协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(15分)5、语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的美丽。(10分)6、辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)十、输赢判定：1、最终得分为全部队员分数相加取平均值，。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同
11、，则由评判团另行投票，确定输赢4、依据各队员分数的凹凸确定辩手人选5、每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评十一、奖项设置：(一)团体奖：辩论赛冠军奖(一个)辩论赛亚军奖(一个)辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖十二、经费预算：xxx高校xx学院学生会20xx年xx月xx日辩论赛的策划方案3辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各班之间，同学之间互动。预赛：xx年月号号（周五周六）半决赛：年月号（周日）决赛：年
12、月号（周五）地点：美术系大楼教室参赛队伍：以班为单位各出一个队辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方本次竞赛分三个环节：预赛半决赛总决赛竞赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场竞赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参与下一个环节竞赛，终至总决赛（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。（二）评判标准（）辩论技巧分（辩论员的语言的流畅，分析，反对和应变实力以及论点的劝服力和逻辑性）（）内容，资料分（论据内容是否充
13、溢,引述资料是否恰当）（）风度及幽默感分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感）（）自由辩论分（个人在辩论赛中的表现）（三）输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢。4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。1、系辩论赛辩手称号（十六个）2、系辩论赛优秀辩手（六个）3、系
14、辩论赛最佳辩手（一个）备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、竞赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛起先6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、竞赛结束二、辩论赛竞赛程序刚好间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间分反方一辩发言时间分正方二辩发言时间分反方二辩发言时间分自由辩论阶段自由辩论阶段（正方先起先）双方各分钟总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、竞赛要求（一）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。（二）自由辩论要求：辩论
