小学古诗: 《咏鹅》

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1、 小学古诗: 咏鹅 咏鹅 唐代:骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 译文 白天鹅啊白天鹅,脖颈弯弯,向天欢叫。 雪白的羽毛,漂移在碧绿水面;红红的脚掌,拨动着清清水波。 解释 曲项:弯着脖子。歌:长鸣。 拨:划动。 译文二 “鹅!鹅!鹅!”,面对蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在唱歌。 洁白的羽毛漂移在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。 鉴赏 诗的第一句连用三个“鹅字,这种反复咏唱方法的使用,表达了诗人对鹅的喜爱,增加了感情上的效果。 其次句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢响亮,一个“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写

2、得非常生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。 以上是写鹅在陆地上行进中的情形,下面两句则写鹅群到水中悠闲得意游泳的情形。小诗人用一组对偶句,着重从颜色方面来铺叙鹅群戏水的状况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对比,鲜亮刺眼,这是当句对;同样,鹅掌是红的,而水波是青的,“红”“青”衬托,非常明丽,这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对,“绿”“青”相对,这是上下对。这样,回环往复,都是对仗,其妙无穷。 在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠闲得意,一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水,以致掀起了水波。这样,动静相生,写出了一种变化美。 创作背景 小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。有一天,家中来了一位客人。客人问了他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊异不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思考便创作了此诗。

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