《新概念英语第二册-第64课课文详解及语法解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新概念英语第二册-第64课课文详解及语法解析（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 新概念英语第二册:第64课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text 1.a plan for a twenty-one-mile tunnel，建筑一条长 21英里的隧道的打算。 twenty-one-mile作 tunnel的修饰语，留意 mile为单数。plan for +名词/动名词表示“的打算”： They always make plans for their holidays, but, in the end, they always stay at home. 他们总是为假期制订各种打算，但是，末了，他们总是呆在家里。 He came w
2、ith a plan for (building) a bridge over the river. 他带来了在这条河上建一座桥的打算。 2.serve as，充当，起的作用(也可以说 serve for)。 The books on the floor may serve as/ for a carpet. 地板上的书可充当地毯用了。 This sofa can serve as/ for(a) bed. 这张沙发可以当床用。 3.a better plan was put forward, 提出了一项更好的打算。 put forward为固定短语，可分开用，其含义之一是“提出(打算、建议等
3、)”： You know they wouldn”t accept your plan. Why did you put it forward? 你知道他们不会承受你的打算。你为什么要提出来呢? Has he put forward any suggestion? 他提出什么建议了吗? 4.He suggested that a double railway-tunnel should be built.他提 议建一条双轨隧道。 suggest后面跟从句时，从句的谓语动词形式为 should(可省略)+动词原形(cf.第63课语法)： He suggested (that) they (sho
4、uld) change the plans. 他建议他们转变打算。 suggest后面也可以跟名词或动名词形式。(cf.第47课词汇学习) 5.It was officially opened on March 7,1994, finally connecting Britain to the European continent.它于1994年3月7日正式开通，将英国与欧洲大陆连到了一起。 现在分词 connecting 引导的短语相当于一个并列分句。connect表示“连接”、“连结”，可与to或with连用： This road connects the willage with/to
5、London. 这条大路连接着这个村子与伦敦。 The lake and the canal are connected by a river. 这个湖与水道之间由一条小河相连。 语法 Grammar in use 第3类条件句 (1)在第16课的语法中，我们学习了用第1类条件句表示将来很可能发生的事： If you park your car in the wrong place, a traffic policeman will soon find it. 一旦你把汽车停错了地方，交通警便很快就会发觉。 在第40课的语法中，我们学习了用第2类条件句谈论想像中的状况或描写完全不行能的事： I
6、f you ate more and talked less, we would both enjoy our dinner! 假如你多吃点，少说点，我们两个都会吃得好的! If I were you, I would not go to London tomorrow. 假如我是你，我明天就不去伦敦。(动听的建议) (2)第3类条件句的根本构造与前两类都不一样，if从句需用过去完成时，主句用 would have/should have+过去分词形式： If it had rained, we would have stayed at home. 要是下雨，我们就会呆在家里了。 第3类条件句
7、在if从句里设想纯粹想像的事情，在主句里叙述想像的结果。它与第2类条件句有肯定的相像之处。但是，第3类条件句所谈的是没有或永久不行能有的结果，由于它们指的是过去没有过的事情。它们是所谓的“假设条件句”： If I had worked harder at school, I”d have go a better job. 要是我上学时勤奋一些，我就会有较好的工作了。(事实是现在的工作不太好) 在 if从句中可用 could have+过去分词代替 had been able to +动词原形: Why didn”t you read the book yesterday? 你昨天为什么没有看这本书? I”d have read it if I could have bought it! 假如咋夭我能买到这书我就会读的!
