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1、归园田居（其三）陶渊明制作人：陈雪华目 录一、情景设置，欣赏诗歌二、借助注释，读懂诗意三、想象画面，读懂意境四、思考发现，读懂诗心种豆南山下，草盛豆苗稀种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违衣沾不足惜，但使愿无违。目 录一、情景设置，欣赏诗歌二、借助注释，读懂诗意三、想象画面，读懂意境四、思考发现，读懂诗心二、借助注释，读懂诗意温馨提示：借助注释结合所学分析动词晨兴：荒秽：带月：荷锄：道狭：沾：但使：早起愿无违：杂草丛生顶着月亮扛着锄头道窄沾湿只要让不违背自己的意愿诗人在南山下种豆，因为不善劳作，诗人在
2、南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。豆田里长满了草。一大早就去锄草，到了月儿初升之一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。时才扛着锄头晚归。归途中，道狭而多草木，以至露水归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。沾湿了我的衣裳。沾湿衣又有什么关系呢？只要不违沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。背自己的意愿就行了。目 录一、情景设置，欣赏诗歌二、借助注释，读懂诗意三、想象画面，读懂意境四、思考发现，读懂诗心三、想象画面，读懂意境温馨提示：动词名词形容词组合词语，你看到了什么？“ 山下劳作图 ”“ 月下归耕图 ”目 录一、情景设置，欣赏诗歌二、借助注释，读懂诗意三、想象画面，读懂意境四、思考发现，读懂诗心把握诗歌情感，体会诗歌主题思想诗心 写出了劳作的艰辛，但这种艰辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世同流合污的意愿没有被违背； 暗含了作者对田园生活的热爱和对官场黑暗社会污浊的批判，反映了作者高洁傲岸，安贫乐道，淡泊名利的精神品质。诵读诗歌，你还可以读到些什么？（多角度思考）妙笔生花挑战思想者一种尴尬和一种辛苦 两个转折和一种执着一幅图画和一种愉悦 一种朴实和一种人格归园田居 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。赏赏谢谢观赏
