小学教师——第一学期工作总结

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1、小学教师202X202X学年度第一学期工作总结 小学教师202X202X学年度第一学期工作总结该怎么写呢？以下是由范文资讯网的小学教师202X202X学年度第一学期工作总结，欢送您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 一、 学期工作概述 本学期我继承当负二 (3)(4)班的数学教授教化工作。一学期以来，我在繁忙中劳绩，在劳绩中总结，在总结中提高。我认真过细地研究课本，研究学生控制知识的措施，深钻教授教化纲目和课本，赓续探索，考试测验各类教授教化的措施，积极进行教授教化革新，积极参加市直学校组织的教研运动。教授教化工作中，我认真备课、上课、听课、评课、实时批改作业，讲评作业，作好课后指点工作，普遍获

2、取各类知识，形成对照完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，赓续进步。应用余暇光阴来晋升本身，汲取相关的教授教化经验，进步自身的教授教化程度，来赓续地完善自身、进步本身的业务才能。能认真坚持业务理论学习，写业务学习笔记和教授教化反思，对业务认识有了明显改变，责任感大大增强。坚持听课，客气求教，互帮互学，使本身的业务才能进一步进步，积极参加教研运动，认真听取专家们的经验，来赓续充足本身，使本身的业务素养赓续进步，本学期顺利完成各项教导教授教化工作任务。 二、工作完成环境 本学期以数学课程标准为指导，以推进素质教导为主题，以学校提出的实验课题为重点，以全面培养学生立异意识、探究意识

3、和实践才能的素质教导为重心，构建了优越的教授教化气氛，教导实践工作中，我渐渐形成立异、笃行、乐教的教授教化作风，讲堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教授教化质量优越。我的教授教化语言亲切、幽默充溢智慧，以东风化雨的细腻滋润每个学生的心田，善于创造问题，应用问题的面，对范例题型多角度、多条理的分析解说，培养学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维机动性和多样性的要求。在教授教化中我勉励学生交流、分享、谛听、合作、反思，富厚了他们的感情体验，激发兴趣，建立信心，从而表达了数学的代价。依据数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多，针对这局部学生，我不强调、不放弃，不制造

4、重要气氛，让他们和人人有平等自由的学习空间。 三、工作亮点 1.注重课前课本的认真研读，做到了解全面、阐发透彻。 认真备课，不只备学生而且备课本备教法，依据课本内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具和ppT课件，课后实时对该课作出总结，写好教授教化反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集，力争将新课标理念渗透到讲堂中来，力争让学生能在寓教寓乐中轻松学数学，让孩子们成为新课程革新的最正确受益者。 2.注意激发兴趣，引导

5、学生主动介入数学学习。兴趣是最好的先生，如何引导学生有兴趣的介入到数学课的学习中来极为紧张。本学期我应用活泼形象的多媒体课件，创设情境，提出问题。应用实物教具，让更多的学生感想感染到数学。为学生提供生活场景，让学生感想感染到生活中有数学，数学滥觞于生活，并且应用数学办理生活问题等等。为学生提供了主动介入互助交流的平台。调动学生学习积极性引导更多的学生全方位全历程的介入到数学课的学习运动中来，以逐步形成学生的数学知识和技能为出发点，以形成学生根底的数学思想和措施为精髓。讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心;注意精讲精练，在讲堂上

6、先生讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。 3.注重反应，增强课后的演习与稳固。 所学知识要想牢靠控制，光靠一节课的尽力是远远不敷的，必要课后的联系与稳固能力查验出来。我在演习稳固时注重个别指点，寻找特定群体的脆弱环节，有针对性的开展演习。部署的作业不求多、杂，而力争精、细，要求学生能按质按量的完成，对付没有很好控制的同学实时指点，找出不够与疏漏，实时解救。注意部署分层作业，针对不合的学生部署难易不合的作业。注重调动多方资源，开展家长指导孩子、勤学生赞助差学生的运动，使得课后的演习与稳固得以有效的实施。 4.

7、做好课后指点工作，注意分层教授教化。 在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了学困生的指点力度，首先要办理他们心结，让他们意识到学习的紧张性和需要性，使之对学习萌发兴趣;其次通过各类道路激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去;再教给他们学习的措施，进步他们的技能，并实时跟踪其学习措施和学习习惯，给学困生部署弹性作业，激发这些学生的学习兴趣。 5.树立必然的奖励机制,匆匆进学生积极向上。小孩子都爱听表扬和喜欢物质奖励，分外对先生的奖，他们会感觉无尚荣耀，先生只要感觉有提高的

8、学生都要给予必然的口头奖和物质奖励，为他们建立模范，同样也会使家长更关切教导本身的后代，做到家长和学校还有社会一起来关注孩子们的开展。 总之，我的数学教导教授教化工作还有不敷完善之处，教授教化经验还很不够，必要赓续向同行们请教授教化习。对付本身，我还需赓续富厚自我，尽力进步自我综合素质，力争做一名好的数学教导工作者和数学教导治理者，把新课标精神落到实处，营造好酷爱学习数学气氛，使学生在愉快开展中学习数学知识 四、存在不够 1.数学讲堂教授教化中的演习形式单一，部署作业要有弹性。 2.有些家长对孩子的学习不敷看重，主要表现在：学生家庭的不共同，造成了学习差，没有实时与家长的沟通。 3.钻研业务知

9、识不敷。 4.继承坚持并优化本学期一些有成效的做法，让学生在讲堂上办理所有的学习问题，课后只做适当的稳固。 5.加人人校之间的联系，抽出更多的光阴与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习才能的进步。 五、尽力偏向 1. 教师设计演习要有梯度。 2.注重低年级学生学习习惯和主动学习才能的培养。 3.增强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成历程与才能成长并重。 本学期，本人担任六（1）班语文及品德学科的教学工作和播送站管理、网站维护、校安工程资料建设等工作。一学期来，本人以学校及教研组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，

10、以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德标准、深入学习科学开展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，不断提高自己的理论素养。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作那么，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关

11、心保护学生，不体罚、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制作多媒体课件，备好每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积

12、极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课10节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学期，本人参加了合肥市小语协会，认真参与协会的研讨活动，并积极在教学中进行实践；同时积极撰写论文，并获得了小语协会论文评比二等奖。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续开展

13、打好根底。 五、大胆尝试，努力做好播送站及其他工作 根据学校分工，本人还负责播送站工作，本人能经常与学生播送员联系，注意对他们进行普通话及播音技巧的培训，同时集思广益，积极筹划指导播送站的播音工作。另外，本人加强与各年级语文教师之间的联系，请他们协助学生修改每期的播送稿，以保证播音质量。 本人还积极参与群体育人工作，严格按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。另外本人负责的校安工程及网站维护工作，也能做到尽职尽责，不折不扣地完成任务。 六、正视自我，明确今后努力方向 本学期虽然在教学方面取得了一定的成绩，但仍有缺乏。

14、本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实还不够到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改良的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强

15、训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 XX年年，国家对学生的“体质健康”的关注提到了一个前所未有的高度，因为学生体质的不断下滑给我们敲响了警钟，提高学生的体质刻不容缓。为此作为工作在教学一线的体育老师，我更是感到自己肩上的担子重大，虽然不能够为所有学生的体质提高做出什么大的奉献，但是，我可以让我所教的学生得到真正的锻炼，让他们的体质不断增强。开学之初我就制定了详细的教学方案，并且严格实施，不断地调整，力求使学生受益最大。转眼间，一个学期就结束了，本学期的工作效果如何呢？为了做好以后的体育工作，特做工作总结如下： 一、了解实际情况，切实把“健康第一”的口号落实到实处

16、为了使学生健康快乐的成长，德、智、体全面开展，作为德智皆寓于体的体育更要开展在先。随着科学的兴旺，科技的进步，社会的开展，人们生活水平的提高，生活生产方式的转变等，都给人体带来了新的挑战。参加体育活动的时间的减少是体质下降的重要原因。另一方面，人累要适应当今社会的就要不断地学习和创新前人的智慧，所以智育的比重在无形中加大，体育的位置只能在智育的重压下寻求开展。根据木桶理论，木桶的盛水量取决于最短的那块木板，所以体育从长远意义来看是很重要的，德智体都不可偏废。 了解到体育的重要性和本校的实际情况之后就要因地制宜地制定教学方案，创新教学方法，力求在目标和现实之间找到一个好的平衡点，尽最大的努力，调动一切可以利用的资源提高学生的健康水平。 二、积极转变教育教学观念： 树立以学生为主体，教师为主导的教育观念，就是要树立为学生效劳的思想，为学生的开展着想，既要注重学生当前的感