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1、学生会文艺部个人工作方案范文结尾 又是一个新的学期，新的开始，我们迎来了新的挑战和新的机遇;对于文艺部的组建，以及本学期工作的开展，我们信心满怀。今年，文艺部将以“稳中求进、突破创新、精益求精”为统一工作战略目标，以一种团结求实的工作作风，发奋向上的工作精神，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召，根据学校以及学院的工作要求和指示，积极开展工作，争取在本学期有新的突破，特制定工作方案如下： 一.招新工作 本学期每个部门又迎来了一年一度的招新，当然我们部也要把招新工作当作本学年工作的重中之重，因为部
2、门新成员直接关系到本部的开展，我们部选人依然遵循要适应本部开展的原那么，人员所具有的特点要和文艺部的工作性质紧密相连，在三轮面试过程中我们会严密把关，在提问时尽可能多的发现新生的个人特点，总之，招新是关键的，我们会尽全力把招新工作做得更好。 二.活动方案 “校园歌手大赛”是院文艺部的招牌活动，这学期把校园歌手大赛做的更新颖，更出彩，更成功是我们的目标，我们将凭借文艺部新成员这股力量给歌手大赛增添更多活力，更多亮点，歌手大赛的大致流程依然遵循以往的流程，初步定于十一月中旬初赛下旬决赛，不会有太大的变化，但在选手的选拔及比赛的流程上我们将采取一系列的创新措施，例如：我们将会采取现场淘汰制，以及pk
3、环节等给大家带来新的视觉享受，这个活动将提供应大一新生及在校老生一个纯粹的平台，以展示同学们的多才多艺，同时也丰富了同学们的大学生活。 三.元旦游园 一年一度的元旦游园晚会也是我们工作的重点，改良以往活动形式，注入新的活动形式将成为我们这次办活动的重点，元旦游园作为我院的特色活动，以游戏为主要形式，旨在新年到来之际，为我院学生提供娱乐休闲的活动平台。我们文艺部与其他部门合作开展今年的游园活动，但不同的是，我们在游戏上将做出更多的创新，以及吸取过去的缺乏，尽努力将本次游园活动做好，不管什么活动，我们文艺部都会全心全意去做得更好，为全校师生效劳。 四.做好本部内部建设工作 倡导本部成员不断汲取新的
4、思路与活动形式，培养个人活泼、新颖的工作方式，从而才能在所参与组织的活动中搞出活泼气氛。除此之外，进一步加强与文艺部各个成员的交流，以增强本部内部凝聚力。 五.增强与其它部门的沟通 文艺部不是一个独立的整体，而是院学生会的一局部，因此，在下半学期中，文艺部将进一步加强本部成员与其它部门成员的沟通与联系，特别是对于干事，更应主动、积极与其它部门人员接触，只有各部门之间交流多了，合作多了，才会有益于院学生会的开展。 新的一年有新的气象，我们文艺部也将汲取过去的精华，以新的面孔面对大家。我们将拿出十足的勇气去迎接未来的挑战，我们将义无反顾地为文艺部的更好开展，为学生会的美好明天奉献自己的力量! 延伸
5、阅读 一、优生、后进生情况分析 六年级学生的语文整体水平比拟均匀，六(1)班通过上个学期的辅导，优生学习的自觉性更强了，但局部男生的语文根底差，态度仍较。六(2)班是我刚接过来的班级，对学生情况还不大了解，但大致上跟六(1)班一样。优等生大多数仍存在着骄傲自满的情绪，在学习上遇到困难时会有各种情绪，局部优等生没有迎难而上、永攀顶峰的意志品质。后进生学习成绩差的原因是多方面的，从智力因素表达为感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“语文太难了，我是学。”“我比别人笨，怎么也学不会。”“这节课我听不懂。”长期开展下去，势必造成成绩。而非智力因素表达在学习上没有兴
6、趣，上课好动、注意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，没有养成良好的学习习惯等。他们并不是“朽木不可雕”的差生，通过上个学期的辅导，他们各方面都有所进步。他们的行为、习惯、态度等方面的缺陷仍需改善。 二、辅导目标 1、使我班的优秀学生更加优秀，拔尖生更拔尖。使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。 2、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让后进生体会到成功的喜悦。 3、带动全班同学的学习积极性，形成良好的学习气氛。 三、辅导内容 优生: 1、课外阅读练习。 2、合课后练习的思考题。 3、有创新
7、意识的习作训练。 后进生: 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3、合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和阅读练习。 6、习作训练。 优生： 1、优等生大多数都存在着骄傲自满的情趣，针对个人不同情况，定时、定点对其进行培养，使他们掌握正确的学习方法，具有良好的个性较好的心理素质、身体素质、审美能力和各种能力。 2、为了使优等生更加先进，对其进行“创新”教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。 3、对其进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种情绪，具有迎难而上
8、、永攀顶峰的意志品质。 4、坚持每晚看一篇作文或其他书籍，坚持每周写读后感。 5、定时给优生布置几道思考题加强训练。 后进生： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比拟，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，表达循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最根本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。 6、要有效地管理好后进生。为每一位后进生配备学习上的“小老师”。在课下召集学习好的同学，
9、让他们与学困生成“对子”。在学习上随时帮助、催促后进生，促进后进生的转化。 五、辅导对象 优生： 后进生： 一、优生、后进生情况分析 六年级学生的语文整体水平比拟均匀，六(1)班通过上个学期的辅导，优生学习的自觉性更强了，但局部男生的语文根底差，态度仍较。六(2)班是我刚接过来的班级，对学生情况还不大了解，但大致上跟六(1)班一样。优等生大多数仍存在着骄傲自满的情绪，在学习上遇到困难时会有各种情绪，局部优等生没有迎难而上、永攀顶峰的意志品质。后进生学习成绩差的原因是多方面的，从智力因素表达为感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“语文太难了，我是学。”“我比
10、别人笨，怎么也学不会。”“这节课我听不懂。”长期开展下去，势必造成成绩。而非智力因素表达在学习上没有兴趣，上课好动、注意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，没有养成良好的学习习惯等。他们并不是“朽木不可雕”的差生，通过上个学期的辅导，他们各方面都有所进步。他们的行为、习惯、态度等方面的缺陷仍需改善。 二、辅导目标 1、使我班的优秀学生更加优秀，拔尖生更拔尖。使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。 2、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让后进生体会到成功的喜悦。 3、带动全班同学的学习积极性
11、，形成良好的学习气氛。 三、辅导内容 优生: 1、课外阅读练习。 2、合课后练习的思考题。 3、有创新意识的习作训练。 后进生: 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3、合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和阅读练习。 6、习作训练。 优生： 1、优等生大多数都存在着骄傲自满的情趣，针对个人不同情况，定时、定点对其进行培养，使他们掌握正确的学习方法，具有良好的个性较好的心理素质、身体素质、审美能力和各种能力。 2、为了使优等生更加先进，对其进行“创新”教育，使其具有创新意识，创新精神和创
12、新能力，并逐步形成创新素质。 3、对其进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种情绪，具有迎难而上、永攀顶峰的意志品质。 4、坚持每晚看一篇作文或其他书籍，坚持每周写读后感。 5、定时给优生布置几道思考题加强训练。 后进生： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的 复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比拟，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，表达循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最根本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各
13、异的思维方式。 6、要有效地管理好后进生。为每一位后进生配备学习上的“小老师”。在课下召集学习好的同学，让他们与学困生成“对子”。在学习上随时帮助、催促后进生，促进后进生的转化。 五、辅导对象 优生： 后进生： 一. 学生会例会 1. 全体成员务必在每周二中午12点30前到8教1阶出席会议，在等待的10分钟里与内部及其他部门交流工作事宜，到12点40会议正式开始。 2.无故迟到者须向学生会主席说明理由，有事不能出席者须向学生会主席或部长请假，经同意前方可。 3. 严格遵守例会纪律，开会时态度严谨认真，做好会议记录，并且将会议记录定期上交给上级检查，讨论时发言踊跃，积极主动，绝不以旁观者的态度对
14、待每一次会议。 4. 会议期间应将 调至振动或静音状态，不因个人而干扰整个会议气氛。 二.部门例会 1.保持每周开一次内部会议。 2.请部门成员务必参加，有事不能参加者提前与部长请假。 3.助理做好例会记录，每月上交给上级检查。 4.会议期间积极交流，增强文艺部内部的凝聚力。 三.平时的时间安排 1.留意身边的有才能的同学，鼓励他们展现自己，充实学校及学院内的活动内容，增加看点。 2.多与其他部门交流，增强联系，加强学生会内部的凝聚力。 四. 管理方案 1. 充分调动文艺部所有成的员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部每个成员的能力和特长，以及他们对文艺部提出的开展建议,不断提高文艺部成员
15、的综合能力，以共同进步带动文艺部的开展，加强团队合作精神，积极组织各项活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面，为学生会添砖加瓦。 2. 每次活动之前，向主席团进行汇报，听取意见。要详细分配工作及人员，要求各有关人员工作到位。活动结束后留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进行书面或口头总结。 3. 与各部门保持紧密的联系，确保各部门之间文艺活动的顺利开展。 4. 协助其他部门开展工作，共同完成院上的各项任务。 5. 加强与部门成员的交流，营造团结一致的工作气氛，有利于各项工作的顺利开展。 6. 在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是、积极向上的工作态度面对新问题，迎接新挑战。 五.活动安排方案 (一) 校运动会 1.活动时间：20xx年*月29-30日 2.活动内容：全校3个校区的运动会，做好协助运动会开幕及闭幕节目的工作，与宣传部一起做好运动会前的宣传工作。 (二)“wonderful life”文艺晚会 1.活动内容：院内大型视觉性文艺比赛晚会。 2.具体安排：我文艺部将会协同我系宣传部，大力宣传本次活动的各项要求，及时、准确、完整地将本次比赛的流程、时间、地点、要求等有关事宜传到达各个班级，并鼓励和发动10届新同学积极踊跃报名参与本次活动，开掘更多的优秀文艺人才。文艺部成员将在系内应积极组织挑选对本次活动有兴趣，
