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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑一次,小测验 一次 的小测验 教学目标： 1、运用首先接着然后结果这样表示依次的词语有条理的表达，把测验过程写领会。 2、通过小组合作培养学生在情境中获取习作素材的才能。2、容许与他人共享习作的喜悦。 3、写写做测验的心情和好玩的察觉。 教学重点：学习运用首先接着然后结果这样表示依次的词语有条理的表达。 教学难点：留神条理表达，用词切实。 课前打定：一只烧杯、一杯清水、一只生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙 教学过程： 师：今天张老师要和同学们做一个小测验 （板书：一次 的小测验） ），测验前） （板书：测验前），看，老师给大家带来了什么？ 生：一个玻璃杯、一杯清水、
2、一只生鸡蛋、一把勺子、一根木棍（留神量词的使用） 边说边贴 师：从老师拿出这些测验用具，我就察觉同学们有的瞪大了眼睛，有的伸长了脖子看向老师，还有的同学在小声和同桌推测老师毕竟要干 什么，老师想知道此刻你们心里是怎么想的？（奇怪、兴奋、冲动）（板书：奇怪、兴奋）在测验的过程中，我们要比一比同学们的目力（也就是查看力）口头表达才能，看看我们班谁有一对火眼金睛，谁的嘴巴妙语连珠。下面测验开头了 （板书：测验开头了） 师： 首先（贴：水中放入鸡蛋）在放的过程中同学们确定要留神老师放的动作和鸡蛋的变化，让你的思维插上想象的翅膀。老师要放了哦，哎呦，这个淘气的小家伙，俨然解脱我的手一下子就跳进量杯里了，
3、瞧 ，他在杯子里跳了两下才宁静地躺在杯底。老师方才在演示的过程中运用了拟人的修辞手法，来描写鸡蛋落入杯中的过程，那么，你们看到了老师的哪些动作？（板书：放）怎么放的？（提防翼翼 逐渐地 轻轻地）鸡蛋又是怎么落入杯底的（逐渐地 晃晃悠悠 摇摇摆摆）它结果在杯底？（一动不动 睡着了），给大家两分钟时间，看着老师的板书，整理思路将方才的测验过程用完整的一段话说一说。评价：1.你是一个专心倾听的孩子，把老师的话记得一清二楚，真棒！ 2.你的表达思路明显，还参与了自己丰富的想象，你的个爱动脑的好孩子。 3.你的比喻句用的更加形象，你把鸡蛋都写活了，老师越来越热爱你了。 4.大胆一些，老师相信你会更棒！
4、师： 接着，有请我们的神秘嘉宾， （贴：神秘嘉宾）大家猜猜这是什 么？（盐、糖）有的同学说是盐，有的同学说是糖，那么就请几位同学来尝尝把。XX 同学，什么味道？（咸）所以，我们得出这些白色通明小颗粒是盐 （贴：盐） ） 然后（板书），老师要把盐参与水中 （贴：将盐参与水中）我察觉大家都在目不转睛的盯着老师，后面的同学都站起来了，教室里现在宁静极了（喧嚷极了）你现在怎么想的？心情怎么样？你们是不是弥漫了奇怪，那么就请留心查看吧！老师轻轻舀 （贴：舀）起一大勺盐，将盐逐渐撒 （贴：撒）入水中，紧接着再来一勺，盐飘飘洒洒像晶莹的小雪花纷纷扬扬地落入杯中，整个杯子都白茫茫的，不一会小雪花落入杯底变成了
5、一层白沙，现在老师要拿着这根木棍来搅 （贴：搅）拌它，看，鸡蛋随着木棍旋转（转圈），像什么？（像一个小人在跳舞，像蝴蝶在飘动，像鸡蛋飞起来了）同学们的想象力真丰富，搅拌之后，我们察觉，我们的神秘嘉宾哪去了？（溶解了，消散的无影无踪了）见证奇迹的时候到了，瞧，发生了什么？鸡蛋俨然浮起来了，还露出了小脑袋。老师采访一下大家，你现在心里在想什么？（鸡蛋为什么会浮起来？为什么加了盐鸡蛋会浮起来？）你们是不是越来越奇怪，越来越不解不解了？ （板书：不解）Xx 盯着量杯，眼都不眨一下，想要探个到底。 ） 结果（板书），真相大揭秘的时间到了，请出我们的科学小博士。 播放小视频。鸡蛋能在盐水了漂起来，是由于盐
6、水的浮力大，清水的浮力小。（贴：清水浮力小，盐水浮力大）看了这个视频我察觉同学们 （ 板书：恍然大悟） 测验终止了，这次测验带给了你什么收获？你的心情怎么样？（这节课我很开心，由于我知道了盐水能让鸡蛋浮起来。）现在我们就可以把这次习作的题目补充完整了，好玩的？开心的还是难忘的？老师这里还有一些题目，同学们可以参考，当然你假设还有更好的想法，题目可以自拟。 下面我们要举行一次口语表达大 PK，小组合作完成这次习作，第一组来表达开头，其次组来表达测验过程，第三组表达结尾，第四组来评价，五分钟后选代表发言，选出我们的妙语连珠小组和奇思妙想小组，小组合作的过程中可以看看老师的板书。 评价： 你为这篇习作开了个好头。 你的表达细致又流畅。 过程描述真概括。 用词切实，修辞手法形象生动。 结尾透露测验原理，写出自己的心情。 结尾点题，这是一次 的测验课。 通过 PK 察觉同学们口语表达分外精彩，结果老师梦想我们都要做生活的有心人，勤动手，多动脑去察觉去探索生活的奥秘。下课。 板书 一次 的小测验 测验前：一只烧杯、一杯清水、一只生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙 首先：放鸡蛋 奇怪 接着：神秘嘉宾盐 更奇怪 测验开头了 然后：水中加盐 舀 撒 搅 冲动 结果：鸡蛋浮起来 不解 测验后：清水的浮力小，盐水的浮力大 恍然大悟 5
