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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园教师“六专心”工作考核表 幼儿园教师“六专心”工作考核表 姓名：班级： 工程 工程分解 自评分 考核分 专心制定筹划 20分 1能按规程、纲要精神，确定保教目标和任务，按时制定好各类筹划。（如班级、教学、专题、月、周、日等）（4分） 2用心设计教导活动，结合本班幼儿实际，不照搬现成教案，能采用多种手段为教导教学服务。教学活动等有一周提前量、嬉戏活动有一天提前量。（4分） 3结合主题有筹划地安置好区域活动内容，活动区的创设应有目的、有步骤、与主题相联系。（4分） 4在一日活动后两天内完成活动评析和查看记录，并能实时举行分析、修改，适时调整。（4分） 5能
2、以幼儿为主体，备教材、备幼儿、备方法，重点、难点突出。（4分） 专心 组织一日活动 30分 1专心做好活动的打定工作（教具、玩具、学具等以及相关的学识阅历）。（4分） 2按周筹划组织好一日活动，内容切实，教态亲切，精神饱满，语言模范。供给教玩具充分、安好、恰当、实用，指导适时适当，一日各项活动质量高。（5分） 3擅长组织教学活动，生动运用各种手段，表达新、精、活、实的教导思想。擅长激发幼儿的学习积极性、主动性、创造性。气氛活跃，效果显著。（5分） 4将常规训练与习惯养成贯穿于一日活动的始终，既能面向全体，又留神个体差异。有个别教导筹划和记载。（5分） 5专心组织嬉戏活动，供给丰富的材料，保证嬉
3、戏时间，细致查看幼儿嬉戏，启发诱导适时适当，活动终止有正确的讲评。活动区内容与主题相融合。（5分） 6情愿采纳领导、教师的随堂听课等，并情愿采纳正确的观法，专心完成各类公开课任务，达成确定质量。（3分） 7与配班老师合作主动、默契，联系紧密。组织指导好幼儿区域活动，发挥教师的指导作用和幼儿的自主性。（3分） 专心制作教玩具 10分 1根据幼儿的年龄特点，利用废旧材料制作别致、有质量、便于幼儿活动、促进幼儿体能的课间、晨锻嬉戏玩具，并经常添置、更新。（2分） 2教导、教学等活动尽可能有供幼儿操作的学具，以利于幼儿动手动脑。根据教导需求，制作各种类型的电教软件，能举行多媒体教学。（2分） 3能根据
4、幼儿特点、主题内容经常投放、更换活动区的玩具和材料，要求数量、质量能得志幼儿需要，便于幼儿探索、操作、表现，使活动区有实用价值。（2分） 4能根据活动需要专心制作教玩具，有确定的数量和质量。每月举行教玩具整理、登记。（2分） 5根据嬉戏、活动区需要，收集、制作确定数量的玩具、操作材料，供给片面半成品材料供幼儿在嬉戏、活动区中使用。（2分） 专心创设保教环境 10分 1按时专心完成责任区范围内环境创设。做到构思独特，材料丰富（包括废旧材料），做工精妙，好玩味性、艺术性、教导性、实用性。（2分） 2根据主题创设好每个主题的主题墙。以幼儿参与为主，表达幼儿的学习过程，提防幼儿自主活动，表达教导与环境
5、的整合。（2分） 3环境创设符合幼儿特点，表达班级特色、幼儿园特色、表达环保理念。（2分） 4根据实际处境，合理安置嬉戏区并创设好相应的环境。（2分） 5崇敬喜欢幼儿，无体罚与变相体罚。提防培养幼儿良好的天性心理品质，建立对等、和谐的师幼关系，创设和谐、高兴的精神环境。（2分） 专心做好保育工作 20分 1经常保持室内外环境卫生，教室、午睡室物品放置整齐有序，活动室、午睡室通风，保持空气新颖。（4分） 2促使保育员做好卫生工作，主动与保育员沟通，共同做好班级卫生工作。（4分） 3坚持保教结合原那么，做好幼儿进餐管理工作，教导幼儿不挑食，文明进餐，幼儿进餐时，教师不得相互谈论不相干的事。养成幼儿
6、良好的生活卫生习惯，组织好幼儿餐后活动，以漫步宁静嬉戏为主，杜绝展现放任幼儿的现象。（4分） 4关切幼儿身体状况，做好幼儿来园检查，察觉奇怪实时处理或上报。加强户外活动中的保育工作，细心照料体弱儿。（4分） 5教导扶助幼儿宁静入睡，加强午睡巡查，校正幼儿不良睡姿，幼儿入睡率达90%以上，强调幼儿脱衣午睡，教师不打瞌睡，不闲谈，不擅离午睡室，不做与教导无关的事。指导幼儿有依次地穿脱衣服、鞋子，衣物摆放整齐。（4分） 专心做好家长工作 10分 1沟通家园教导信息，向家长宣传幼教学识，每学期向家长开放一次有质量的半日活动、召开一次家长会。（2分） 2按时完成家长园地。利用成长档案，每月向家长较全面地
7、反映幼儿在园处境，听取家长观法，绝不允许与家长发生冲突。（2分） 3做好家长工作，利用休息时间做好家访工作，家访率达100%，每月家访不少于5次，访前有目的，访后有记载。（2分） 4热心接待家长，虚心采纳观法，有为家长服务的意识，心胸开阔，受到家长的好评。（2分） 5按筹划积极主动开展各类家园社区活动，活动有打定，有记录，有质量。（2分） 检查处境记录 总 分 考核得分：考核人： 年 月 日 备注：1.考核得分90-100分为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。 2.学期内未上“精品课”，那么教学“六专心”及教学质量考核在考核结果的根基上下降一个等级。 仅供参考 5
