在2022年全市教育工作会议上讲话2

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1、在2022年全市教育工作会议上讲话-2在 _ 年全市教育工作会议上的讲话同志们：我们今天召开 _ 年全市教育工作会议，主要是进一步 学习贯彻落实党的十六届三中全会、全国农村教育工作会议 和全国、全省教育工作会议和市委一届七次会议精神，回顾 总结_年工作，研究部署 _年教育工作任务，推进我市教 育事业全面、协调、快速发展。一、_年安顺教育工作回顾_年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统干 部职工开拓进取，扎实工作，继续保持了教育事业良好发展 的势头，全年教育工作目标任务顺利完成。基础教育稳步发展， “两基”攻坚扎实推进。西秀 区“两基”工作顺利通过省政府验收，镇宁、关岭、紫云三 个自治县的

2、十个乡镇“两基”工作通过市政府验收。至此， 全市共有 3 个县、区通过省政府“两基”评估验收，全市普 九人口覆盖率上升为 6003%。按照“调整结构、整合资、 发挥效益”的指导思想，调了整高中教育布局结构，新建了 安顺师专附中，鼓励、支持蔡官镇与安吉厂子校联合开办高 中，安吉高中与新安厂中学联合办学，评估审批了两所民办 高中。制定了安顺市城区学校布局调整规划 ，经市人民 政府批准，并纳入城市建设整体规划，即将付诸实施。加强 师资队伍建设，积极推进程改革，加大教师业务培训力度， 以适应新时期教学改革的新形势。制定学校食堂管理制度和 责任追究制度以及关加强学校及周边治安综合治理、禁毒 和学校安全工

3、作的意见 ，加强对“非典” 防治工作的领导、 部署、检查和落实。职业与成人教育工作有了新突破。积极开展职业教 育工作调研，探索职业教育改革和发展的路子，制定安顺 市普通初中与职业高中衔接实验实施方案 （试行），宁谷职 中、镇宁职中、普定职中开展实验教学，取得一定效果。加 强职业教育招生工作宣传，促进中等职业学校办学水平标准 的进一步规范化，按照上级有关要求，组织对普定、紫云、 镇宁、平坝的四所职业中学的办学水平和办学条评估。充分 发挥乡镇成人文化技术学校的作用，大力开展农村实用技术 培训。今年全市乡镇、村两级成人文化技术学校共开展农民 实用技术培训 12236 人次，有 121 人获“绿色证书

4、” 。多渠道筹措教育经费，努力改善办学条。_年我市 以“义教工程”的实施为契机，千方百计筹措教育经费，努 力改善办学条。共修建“义教工程” 、中小学危房改造工程、 邵逸夫工程、国债项目工程等项目学校 41 所，多渠道筹措 经费 8468 万元。今年我市实施的“义教工程”被省教育厅 评为优秀项目地区，其中西秀区被评为特优项目区，关岭、 镇宁、紫云被评为优秀项目县。加强教育科研，全面推进素质教育。制定安顺市 九年义务教育程改革实施方案 ，推广平坝县改试点经验。举办全市中小学教师程改革培训和中小学校长程改革培训， 组织教研员深入各县、区、校进行教学指导。选送高中地理 研究性学习成果 10 项参加省教

5、科所的评选，其中有 2 项获 一等奖， 7项获二等奖， 1项获三等奖；选送 30 篇教师教育 论文参加全省第十一教研联席会的评选， 其中获一等奖 4 篇， 二等奖 12 篇，三等奖 14 篇。切实加强和改进青少年学生的 思想教育工作，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法 制教育作为当前德育工作的重要内容抓实。通过组织开展 “中小学生禁毒征文评选活动” 、全市交通安全知识竞赛、 法制教育等活动，为青少年学生的健康成长创造良好的社会 育人环境。通过举办家长学校、建立家长委员会、利用广播 电视等媒体举办家庭教育专题节目等，及时通报教育方面的 信息，促进并帮助家长转变教育观念，树立正确的教育观、 人

6、才观。使学校、家庭和社会密切配合，形成合力，共同促 进青少年学生的健康成长。进一步深化中小学人事制度改革。一是全面启动教 师资格准入制度。首次实施教师资格认定工作，率先在全省 组织了教师资格认定综合业务素质考试，全市 9987 名中小 学、幼儿教师参加考试，申请认定教师资格。849 名不同类 别的在职教师通过了教师资格认定， 1492 名教师因教育理论 综合考试不合格或没有通过普通话测评而未通过教师资格 认定。二是对镇宁自治县中小学校长负责制进行了专题调研， 为进一步推进校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和加强 教育教学目标管理在我市的全面实施作好了准备。三是调整 教师队伍结构，引入竞争机制，

7、试行中小学校长公开招聘、 竞争上岗制度。今年平坝、普定、关岭、镇宁均开展了中小 学校长公开招聘、竞争上岗试点工作，并取得一定成效。教育信息化迈出新的步伐。进一步推进现代远程教 育和教学管理工作，制定了“校校通” 、“名校快车”实施方 案。_年全市共有24所小学、8所中学新建了计算机教室 并开设了“信息技术” ，有所中小学被省评估批准为“现代 教育技术实验学校”；完成 10 所农村中学“计算机网络信息 站”安装的指导、督促和验收，并对 0 个“远程教育扶贫示 范工程”项目点的安装、调试进行督促检查；积极组织开展 全市 AI 、电教论文评选。加快“安顺教育信息网”的建设， 通过局内部局域网试运行后

8、，现已对外发布，目前外界通过 英特网便可了解我市教育信息。认真搞好民主评议行风，树立教育良好形象。作为 今年民主评议行风的重点部门，我局及时制定了实施方案， 明确以考风考纪、治理中小学乱收费、机关作风建设、师德 师风建设为重点，对全市教育系统民主评议行风工作作出了 具体的安排部署，通过一年的工作，全市教育系统民主评议 行风工作取得明显成效：一是严格执行国家统一考试的有关规定，考风考纪得到 进一步加强。制定安顺市国家教育统一考试和其他教育统 一考试考务工作人员和监考教师奖惩办法 ，有力维护了国 家统一考试的严肃性，使全市各类考试工作顺利开展。_年 全市参加普通高考考生 7174 人，大专以上共录

9、取 4806 人， 录取率 69 47%，其中重点院校 30 人，一般本科院校 1984 人。成人招生考试工作，全市报考各类成人高校的考生共 11981 人，大专以上共录取 666 人，录取率为 %。自学考试工 作，全年自学考试报考人数 13991 人、 31982 人次，合格人 次 13239 人次；自学考试毕业生人数为 71 人；全国计算机 等级考试报考人数 627 人， 18 人获证书。二是中小学乱收费得到有效遏制。经过专项治理，中小 学违规乱收费金额从 _年的20_多万元下降到_年下半年 的 3187 万元。在高中招生中，严格执行“三限” （限分数、 限人数、限钱数）政策，严格控制择校

10、生比例，招收择校生 的比例均没有超过有关部门规定的上限。三是全面推行政务公开和校务公开，机关作风进一步好 转。全市教育系统从局机关到各乡镇教辅站 （教办）、学校， 广大教职工认真学习 “三个代表” 重要思想和 “两个务必” ， 逐步树立面向基层、面向学校、面向学生服务的思想，经常 深入基层为学校、为学生办实事、办好事，全心全意为基层 排忧解难。切实推行政务公开和校务公开，严格实行“一把 手”负总责的责任制，在广泛征求群众意见的基础上，将教 育工作中涉及的各种教育收费、招生考试、干部任免、工程 建设、职称评定、后勤服务等作为重要内容进行公开，增强 了透明度，杜绝了暗箱操作。四是严格规范教师行为，

11、师德师风建设上了一个新台阶。大力开展师德师风建设工作，树立无私奉献、爱岗敬业、自 尊自重、为人师表的形象。近年来，共评选推荐国家级、省 级、市级优秀教师 70 人，获省政府授予特级教师称号 23 人， 市委、市政府表彰的“十佳”教师 30 人，评选省级骨干教 师 76 人，市级骨干教师 430 人。在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到教育面 临的困难和问题。教育投入仍然严重不足，教育经费增长滞 后于教育事业的发展，农村教育经费严重短缺； “普九”县 的学生入学率和教育教学质量的巩固提高尚需进一步加强； 随着入学高峰的到来，高中阶段教育资紧缺，压力增大。优质教育资偏少，教学质量不高，不能满

12、足人们日益增长 的对优质教育的需求；职业教育发展滞后；民办教育发展步 伐缓慢等。以上问题，都需要在今后的工作中逐步加以解决。二、以“三个代表”重要思想为指导，办人民满意的教育“三个代表” 重要思想是我们党的立党之本、 执政之基、 力量之。十六届三中全会通过的_中央关于完善社会 主义市场经济体制若干问题的决定，就深化教育体制改革、 提高国家创新能力和国民整体素质进行了新的战略部署。正 在召开的十届全国人大二次会议，总理的政府工作 报告中强调：要切实把教育放在优先发展的地位，用更大 的精力、更多的财力加快教育事业发展，重点加强义务教育 特别是农村教育。前不久召开的市委一届七次会议通过的_安顺市委关

13、于贯彻党的十六届三中全会和省委九届 四次会议精神进一步推进全市改革开放的意见，提出了推动我市经济社会发展上新台阶的要求和措施。这些重要思想 和会议精神对于教育工作有着深远的、重要的指导作用，我 们一定要认真学习，深刻领会，并以此指导教育工作。结合教育工作实际，要认真思考三个关系：一是要思考教育发展与安顺经济、社会发展的关系。发 展是党执政兴国的第一要务，也是教育工作的首要任务。全 国人才工作会议确立了人才强国战略，实现全面建设小康社 会的目标，迫切需要提供人才支撑，而人才培养要靠加快发 展教育。小康大业，人才为本；人才强国，教育为先。高素 质人才的培养，需要从基础教育做起。错过了基础教育这个

14、重要阶段，拔尖人才、创新人才、高素质人才的数量就会大 打折扣。因此，只有扎扎实实的抓好基础教育、大力发展职 业教育、成人教育、高等教育，才能培养大批适应当地经济 社会发展的高素质人才。为此，教育事业任重而道远。二是要思考教育与人的全面发展的关系。坚持“以人为 本”的教育理念，坚持全面、协调、可持续的发展观，这是 当前社会经济发展的必然要求。坚持以人为本，就要求我们 在教育发展中充分发挥人的主体性作用，最广泛的调动一切 积极因素，最大限度的发挥人的聪明才智，发挥人的主动性、创造性。这需要提高人的素质，而提高人的素质要靠教育和 学习。因此，要把教育放在优先发展的地位，使人们享有接 受良好教育的机会

15、。要坚持教育创新，深化教育改革，全面 推进素质教育。这样才能努力造就与经济社会发展相适应的 各类高素质劳动者。三要思考教育与完善社会主义市场经济体制的关系。要 科学地认识教育体制与经济体制的辩证关系，它们既相互影 响又相互支撑；既要遵循共同的社会发展规律，又有各自的 特点。市场经济发展，效益优先是其基本的法则。受其影响 市场经济条下的教育改革实际上是一把“双刃剑”，一方面可以促进教育制度的灵活性、多样性、自主性，提高学校的 办学效益；另一方面也加重了社会上教育不公平现象，扩大 了校际间的差距，薄弱学校问题日显突出，出现了因负担不 起学费而辍学的现象。这必须引起我们高度重视。教育与市 场经济有密

16、切联系，但作为社会的公益事业，教育的宗旨是 育人，肩负着传播文明、树立公正、助人上进的社会公益职 能，它的行为规则应该与市场经济行为有一定区别，效益优 先还需兼顾公平，要树立教育公益性理念。因此，如何按照 十六大提出的要使人民享用接受良好教育的机会，促进教育 公平、公正发展。这些都值得我们加以思考、研究和具体规 范。总之，要通过学习思考，深刻认识教育在全面建设小康 社会中承担的历史使命，进一步增强做好教育工作的紧迫感 和责任感。为此，我局已初步拟定了安顺市全面建设小康 社会教育发展规划，会上还将提请大家讨论。各地也要从 自身实际出发，制定教育发展目标，理清思路，加快发展， 满足人们日益增长的对教育的需求，办人民满意的教育。第 10 页 共 10 页