《2021-2022学年四川省绵阳市实验高级中学高二生物期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年四川省绵阳市实验高级中学高二生物期末试卷含解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年四川省绵阳市实验高级中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出长舌蝠从长筒花中取食花蜜A长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化参考答案：B2. 下列关于细胞主要化学成分的叙述中，错误的是 A蛋白质的多样性与氨基酸的种
2、类、数目、排序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的成分之一C胆固醇、磷脂和植物蜡都属于脂质D植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖参考答案：D3. 某氨酸的密码子是UUU，那么控制它的相应一小段DNA中以及信使RNA和tRNA中共有核苷酸多少种 A4种 B3种 C5种 D8种参考答案：A4. 右图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B在受到刺激，该处细胞膜内外的电位表现为外负内正C图中的结构决定神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处切断神经纤维，刺激处效应器仍能产生反应参考答案：D5. 如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数
3、可表示为（ ）AABCd，1BAaaa，8CAaBbCcDd，8DBBBbDDdd，4参考答案：D6. 可以使微生物细胞内蛋白质、核酸发生不可逆破坏的环境因素是（ ）A高温 B营养成分的变化C氧含量 D温度、pH、氧的共同作用参考答案：A7. 某生态农场中存在如图所示的生产过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：C8. 下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是 参考答案：B9. 图示不同浓度生长素对某植物生长的
4、影响，下列叙述中错误的是 A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长C曲线表明生长素的生理作用具有两重性D用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同参考答案：A10. 下列各类酶催化的生理过程中会出现碱基互补配对的有 限制性核酸内切酶的催化过程中 RNA聚合酶催化的过程中 DNA聚合酶催化的过程中 逆转录酶催化的过程中 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项参考答案：C11. 某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列
5、说法错误的是（ ）试管号I培养液体积（mL）105105起始酵母菌数（103个）105510A4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长B试管比试管内的种群先到达K值C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管开始下降参考答案：B12. 图4中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质。在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是A. 乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用B. 在a、b、c中，都能产生ATP和HC. 乙代谢所需的原料，来自细胞内和细胞外D. a中形成的C6H12O6直接进人b，氧化分解成CO2和H2O参考答案：C13. 某学生制作的以下碱基对模
6、型中，正确的是 （ ） A. A B. B C. C D. D参考答案：C【分析】DNA的两条链反向平行构成双螺旋结构，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A和T配对、C和G配对，且A和T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键。【详解】据图分析，图中两个脱氧核糖的方向应该是反向的，A错误；图中脱氧核糖的方向应该相反，B错误；图中A与T配对，且脱氧核糖的方向相反，C正确；图中A与T配对，但是两者之间的氢键应该是2个，D错误。14. 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示分析正确的是（ ）A.A中肯定有S元素B. 过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基C.多肽
7、中B的数目等于C的数目D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案：B15. 下列培育方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是（）A组织培养 B植物体细胞杂交 C杂交育种 D转基因育种参考答案：B16. 图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖，该过程为吸能反应B图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，其化学本质与无机催化剂相同C图乙中若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度曲线曲线D图乙中的曲线表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解参考答案：D略17. 下列有关酶的叙述，不正确的是A细胞质基质中有
8、催化葡萄糖分解的酶 B酶提供使反应开始所必需的活化能C酶能降低化学反应的活化能 D能产生激素的细胞一定能产生酶参考答案：B18. 下列关于生态系统的叙述中，错误的是 A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B生态系统中的能量来源于太阳能C如果生态系统在较长时间内没有能量输入，这个生态系统可能就会崩溃D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案：A19. 下列有关生态工程的说法，正确的是（ ）A无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理B生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系C生态经济主要通过实行“循环经济”的原则D在林业工程建设时，应重点遵循协调与平衡原理参考
9、答案：C20. 下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（）A第6位的C被替换为TB第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTTD第103至105位被替换为1个T参考答案：B【考点】基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译【分析】翻译是指在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，如果其中的碱基改变，可能导致氨基酸种类发生改变【解答】解：A、如果第6位的C被替换为T，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，A错误；
10、B、如果在第9位与第10位之间插入1个T，转录后形成的mRNA会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变，因此对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大，B正确；C、如果第100、101、102位被替换为TTT，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，C错误；D、如果第103至105位被替换为1个T，转录后形成的mRNA中碱基减少，从而引起后面氨基酸序列的改变，但由于发生在尾部，所以影响不大，C错误故选：B【点评】本题考查基因突变与蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力21. 在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一
11、个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A向右弯曲B向左弯曲C向前弯曲D直立生长参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】植物尖端有感光性单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长 光不是产生生长素的因素，有光和无光都能产生生长素【解答】解：A、胚芽鞘尖端套用不透光的锡纸小帽，感受不到右侧光的刺激，不会发生向右弯曲生长，A错误；B、套有锡纸小帽的胚芽鞘的尖端不能感受到右侧单侧光的刺激，生长素在胚芽鞘的尖端不能发生横向运输，不会发生向左弯曲，B错误；C、右侧的光的刺激属于无效刺激，因为胚芽鞘感受不到单侧光的刺激
12、，不能发生向前弯曲，C错误；D、胚芽鞘尖端套用不透光的锡纸小帽，感受不到右侧光的刺激，生长素在胚芽鞘的尖端不能发生横向运输，胚芽鞘呈现直立生长现象，D正确故答案为：D【点评】本题考查了生长素的产生、分布和运输的相关内容，做本题需要抓住的重点是：生长素的产生与有光和无光无关、尖端在感受到单侧光的刺激下，生长素会在尖端发生横向运输，导致胚芽鞘向光弯曲的现象22. 下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是Aa Bb Cc Dd参考答案：D23. 下列技术依据DNA分子杂交原理的是（ ）检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因 检测目
13、的基因是否转录出了mRNA 检测目的基因是否翻译成蛋白质 通过观察害虫吃棉叶是否死亡判断棉花是否被赋予了抗虫特性 用滋养层细胞做DNA分析性别鉴定A. B. C. D.参考答案：C24. 下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是 （ ） A胚胎移植可以定向产生基因突变 B可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C两个胚胎具有不同遗传物质 D可移植到任何母牛子宫内发育参考答案：B25. 右图2是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是( )A多肽通过核孔运输与经胞吞运输一样，都不需要消耗ATPB图中具有双层膜的细胞器有3种C合成结束的多肽经内吞的形式进入细胞核D进入细胞器a(内质网)的多肽，将可能具有催化作用参考答案：D26. 下列关于种群基因库的叙述不正确的是（ ）A一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D基因突变可改变种群基因库的组成参考答案：C27. 如图为某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是（）AAF不能体现细胞的全能性BC中是高度液泡化的薄壁细胞C植株A和F中的染色体组数目不同D植株F一般不能直接应用于生产参考答案：A【考点】R
