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1、给幼儿园老师们的感谢信第一篇：给幼儿园老师们的感谢信 恭敬的老师们： 你们好！我是17级果果二班XXX的家长，我谨以此信表达我们全家人对果果二班老师们的衷心谢谢！ 我的孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学年了，看着孩子一天天的变化、一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和欢跃。我知道这里面包含了我们果果二班全体老师们太多的心血和汗水，真诚地谢谢你们的专心付出！ 我是一个不称职的妈妈，不能兼顾好工作和孩子，为了工作，缺席了孩子的成长，没有尽到一位好妈妈的责任，还好有我们果果二班的几位老师们，老师像妈妈，代替我，给了孩子应有的爱。 记得刚离开孩子的那段时光，各种担心和挂念笼罩心头，整天魂不
2、守舍的，心里空空的：不知道小家伙在幼儿园哭了没有，不知道她在那里尿裤子了没有，不知道她在那里有没有好好吃饭，也不知道她在那里午睡的时候会不会想爸爸妈妈因为孩子在那边是跟着爸爸和爷爷，两个大男人究竟没那么细心，所以我的担心更多一些，担心他们不知道依据天气冷暖给孩子增减衣物，担心他们不知道给孩子合理膳食，担心他们太忙顾不上和孩子交流沟通后来听孩子爸爸说，老师总会提醒他给孩子勤剪指甲、勤洗头发；把孩子被爸爸梳的斜斜扭扭的小辫儿重新梳好；孩子尿床了，老师们不仅帮忙把脏衣物换掉，还给洗洁净收好；孩子有吃饭迟延症，老师们总是耐心地陪在她身边，看着她把饭吃完；孩子心情不好的时候适时地举行安慰和疏导；及时提醒
3、孩子爸爸做好没做周到的事情等等。 我无比庆幸给孩子挑选了一所正规负责的幼儿园，幼儿园的老师们对孩子无微不至的照应，给了我们做父母的无尽的安慰。现在孩子基本适应了幼儿园的生活，也养成了许多非常好的生活习惯。自己能做的事情都要自己做，不用大人帮忙；知道饭前便后要洗手，并能够很仔细地按照幼儿园老师们教的洗手操把小手搓洗洁净；经常还会跟个小老师似的 “教育”爸爸，回到家要先换鞋、换衣服、洗手，之后才可以做其他事情；教育弟弟玩玩具、做游戏要排队，不争不抢孩子变得非常有礼貌，有规矩，乐于分享，看着女儿的点点滴滴变化和提高，我们做家长的深深为之感动。 现在人们常说“不要让孩子输在起跑线上”，我很庆幸为女儿选
4、对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我将孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师们手里我感到十分的放心，我的孩子在你们的帮助和哺育下有了一个非常出色的起跑。在这里，作为孩子的妈妈我代表我们全家谢谢这些辛勤工作的幼教老师们，是你们的关怀、保护，让孩子迅速地融入到了幼儿园的集体生活中，并在幼儿园里健康、欢乐地成长!相信在你们的指引下，她会在将来道路上越走越好! 我没有更多华丽的辞藻来表示我的谢谢，惟独怀着一颗真诚的、感恩的心以及衷心的祝愿，祝福老师们一生平安、工作顺利、身体健康、万事如意! 再次向你们道一声：老师，辛苦你们了，感谢你们！ 果果二班：XXX 家长：XXX 日期：2018-06-22
5、第二篇：给老师们的感谢信 友爱的黄老师，说实话，每天都要听写30个英语单词、每天都要读典范英语、还经常要面对突如其来的默写，有时会觉得很累、有时会想偷懒、有时甚至想放弃，但是，等到一见到您，您身上散发出来的蓬勃向上的活力、您眼神里殷切的期待、您对我们深切的爱，这些都让我欲罢不能，我又怎能辜负您对我的鼓舞！ 追求高品位的教学是您毕生的追求，作为您的学生，我也要不断去追求高品位的学习！除了要取得一个好的分数外、我还要努力去学会坚持、学会思量、学会创新！ 友爱的李老师，那些天我备受煎熬，每次您布置的一篇随笔我都会写到晚上12点都还写不完，作文对于我来说太难太难。“这是一道关，你必须要自己过”您的这句
6、话，真是让我醍醐灌顶。在您的鼓舞下，我开始坚持每天做阅读摘抄，开始做渔夫阅读，甚至尝试开始写日记。现在我也开始给自己限制一定的时光来完成您布置的随笔。虽然提高语文成绩对于我来说是那么的难，但是我会努力的！ 友爱的李老师，虽然您是五班的班主任，但是您花在我们身上的时光一点都不比五班的少，甚至还要比他们多，因为数学真是我们班的一块短板。虽然我们的数学成绩不太好，但您总是在不断的鼓舞我们，相信我们可以做得更好！ 友爱的梁老师，虽然我们的物理成绩真是不如人意，但您还是顶住重重压力，把我们班设成了物理实验班。为了能提高我们的成绩， 您可谓是费尽了心血，但我们的成绩还是照样不那么理想。但是，您从未报怨过，
7、也从未放弃过。我多么希翼在不久的未来，您的付出将会结出丰硕的果实，期待这一天能早点到来。 友爱的齐老师，您是那么的爱我们，即使它们掩藏在您粗犷的表达方式下，我们还是那么轻易的就感受到您浓浓的爱意！ 友爱的王老师，您是我们和气可亲的老师，您更象是我们体贴知心的朋友，您总是通过给我们讲小故事告诉我们做人的大道理。 友爱的马老师，您是我们的班主任，对于我们的喜怒哀乐，您总是那么轻易地就明察秋毫。我知道，这些敏锐的发觉不仅仅是一个班主任对班里认真的观看，其实，它们都源自您对我们的爱。您爱我们每一个人，表现好的，表现不好的。我们做得好，得了奖，您会为我们感到骄傲自豪，我们做得不好，挨了批判，您会比我们还
8、难受，您的心和我们心紧紧的连在一起！我们天天都会给您添麻烦、惹您不开心，但是请您相信，这不是我们的本意啊，我们每一个人都想做好孩子，我们每一个人都希翼六班更好！ 友爱的老师们，您们对我们的爱，真是写也写不完，在这里，我要大声地对您们说：“各位老师，您们辛苦了，感谢您们！” 第三篇：给幼儿园老师们的一封感谢信 值此六一儿童节到来之际，我想首先向各位老师表示衷心的谢谢，谢谢老师给了孩子们一个欢乐的童年，使孩子的每一天都如儿童节一样开心! 我的孩子自从进入学校学习以来，得到了各位老师的关心和鼓舞。作为家长，我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步，我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的谢谢，想了很久
9、，最终决定写这封谢谢信，来表达对各位老师的感激之情。 一、及时沟通、积极配合 通过与老师的接触，我发觉老师们教学十分仔细，而且具有很强的亲和力，孩子在学习过程中，即便有时候对所学习的知识有为难的情绪，但是对老师没有抵触情绪，在老师的鼓舞下，总是能较快的顺利通过心理难关。 尤其是孩子在学习珠心算的过程中，到了九级珠算的时候，由于暑假有两个多月没有坚持练习，所以在9月份刚开学的时候，每次写作业都要磨蹭半天，珠心算老师主动与我打电话沟通，希翼家长能配合多增加听力练习。后来，老师又及时与我交流了两次，说孩子在课堂上表现已很好，很有进步。我反馈给孩子，说老师表扬你了，他自然也十分高兴，孩子在家写作业也不
10、那么耗时费劲了。前几天，我一进家门，孩子就高兴的喊：“妈妈，我得奖状了，珠心算得了最佳进步奖。”边说边举着他的奖状递给我看，我一看，果然是“最佳进步奖”，我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上，那几天，儿子特殊高兴，因为这是他上学以来得到的第一个奖状。如今，儿子写珠心算作业已经非常主动，经常不用督促就能按时保量的完成。 二、发觉兴趣、树立信心 我的孩子很喜欢英语，刚跟着老师学习的时候，由于胆子小，不怎么敢开口说，感觉学起来很吃力。后来，回家主动要求听光盘，说老师在课堂上给他们分了两队，孩子总说，可不能因为自己把自己队的成绩影响了。 老师也是主动几次给我打电话，说通过两个月的学习，学习兴趣和积极性有
11、了很大提高，希翼家长能继续坚持让孩子听光盘。我把老师打电话的事情告诉孩子，他刚开始不相信，认为老师打电话一定是批判他了，因为他在课上表现并不好，经过我的反复证实，他才信了老师是表扬他了。慢慢的，孩子在家开始听一些我上学时的英语，还学着老师给我们每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+, 书写是a，还在学校大厅举行了展示，心里很感慨，假如没有老师的及时鼓舞，孩子一定没有现在这样的成绩和自信。 三、因人施教、爱心呵护 孩子在学校学习，我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜，老师就打电话说经过识字测试，孩子的水平达到了高级的水平，直接
12、进入阅读班学习。我刚开始没有太在意，以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习，或者跟着其他班的孩子一起学。有一次，无意中问起孩子上阅读班的事情，孩子说他们班惟独四个人，每次上课都是，有时候就两三个人，每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小，同时也深受感动。觉得学校不为了省事，单为了四个孩子开设一门课程，真的是一切从孩子的需求动身，结合学生实际，真的很令家长感动。 每天孩子的家庭联络本，老师都会清晰的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜。即便孩子表现不好，老师也是很讲究方式办法的用鼓舞的语言给孩子指出来，一方面，有效的维护了孩子的自尊，另一方面，用鼓舞的方法也启迪了孩子的兴趣。老师说
13、的最多的就是“没关系，这是我们应该做的。”她们温柔，她们善良，把孩子交给这样的老师，作为家长，是放心的，踏实的。 每个人都是一路从学生时代走来，我深知，一位好老师对孩子的影响有多大。我替孩子庆幸，能够在进入学校之前遇到这么多有爱心、有耐心、有责任心的好老师。 作为家长，我们实实在在的感受到了孩子半年来的成长和进步，我为孩子感到骄傲的同时，在六一儿童节这个孩子的节日里，也要对学前一班所有的老师，衷心的表示谢谢： 谢谢各位老师对孩子的辛苦付出，谢谢各位老师的无微照应，更谢谢各位老师的关心鼓舞! 学前一班学生家长 第四篇：给老师和同学们的谢谢信 恭敬的老师，友爱的同学们： 你们好! 在此，我怀着一颗
14、最感动的心对你们诚挚地说一声“感谢”。前几天，我由于药物过敏被送往医院，在我最危难的时刻得到了大家的帮助与关怀。无论是那天送我去医院的同学，还是向来在寝室等待的同学，或者是电话短信送来慰问的同学，还有向来等在电话前的潘老师，请让我怀着最感激的心真诚地对你们说一声“感谢你们，我很庆幸这辈子能遇见你们，并幸运的的得到大家的关心，感谢”固然经验丰富的潘老师指导同学们举行救援让我感受到了一位长者的智慧，也让我倍感安心。 那天，我头孢过敏，且症状来势凶狠，在短短几分钟内先后浮现腹部绞痛，全身发红发热，全身痉挛抽搐，并且呼吸困难，完全动不了，只能叫胡婧抓紧叫人。在我最难受几乎没故意识的时候，我含糊中听到大
15、家聚拢在我寝室赋予我第一时光的关怀。听到胡婧出去叫人到处打电话并在第一时光联系到我爸爸，听到晶晶在外面焦急地和潘老师联系，听到郑倩和骆丽萍闻讯赶来问具体情况，听到温馨、钟小苏和大家商议着，听到江诗炜、曾海林、周广他们来了，听到他们说抢救车来了听到好多好多声音，很乱但却很安心。尤其是听到我们班男生们来的时候，我觉得比听到抢救车来了更叫人心安，他们将我从四楼抬到一楼，抬上抢救车，楼梯很抖但是他们抬得很稳。等上了抢救车上以后，虽然我已经差不多快失去意识，听不到什么声音了，但是我感觉有好几双手向来在轻轻地拍着我，告诉我不会有事的，不要紧张。到了医院以后，大家送我去急诊挂号，做检查，忙前忙后，后来因为医生服务态度很差，敷衍了事，大家还差点跟医生吵起来了。最后大家又一起把我送回寝室，车上，她们还不断的给潘老师和寝室等消息的同学报平安，等我父亲来接我，当时已经很晚了，看到郑倩下来为我们开门时心里觉得特窝心。等我第二天康复回来时，胡婧和晶晶告诉我，那天她们回去时，无数寝室都没睡，都在等消息，第二天无数较晚才得知消息的人都来问我的情况。听到这些我真的很感动，觉得自己怎么会那么幸运，让我幸运的遇到大家，让我在最危难的时候得到那么多援助。
