《2020-2021学年山西省临汾市汾西县第三中学高三化学模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年山西省临汾市汾西县第三中学高三化学模拟试卷含解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年山西省临汾市汾西县第三中学高三化学模拟试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1. 金属镍有广泛的用途粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt杂质，可用电解法制备高纯度的镍，下列叙述正确的是（已知：氧化性Fe2Ni2m3，则X必定为主族元素 B若Y的气态氢化物化学式为YHn，且b4，则该氢化物为非极性分子 C若abX D若a=b=3，8mnb，则元素非金属性：XY参考答案：C略12. 根据下列实验内容得出的结论正确的是（ ）选项实验内容结论A某物质的水溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸
2、，沉淀不溶解该溶液中至少含有SO42 、SO32中的一种B某气体能使紫色的酸性高锰酸钾溶液褪成无色该气体一定是SO2C某物质的水溶液中加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体该溶液一定含有CO32D某气体的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该气体一定是NH3参考答案：D【知识点】离子检验 解析：A、某物质的水溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，溶液中还有可能含有银离子，故A错误；B、能使紫色的酸性高锰酸钾溶液褪色的气体不一定是SO2，如乙烯、乙炔也能使紫色的酸性高锰酸钾溶液褪色，故B错误；C、某物质的水溶液中加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，气体可能是二氧化碳
3、或二氧化硫，所以溶液中可能含有CO32、HCO3、SO32、HSO3等离子，故C错误；D、某气体的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝，该气体只能是氨气，故D正确。故答案选D【思路点拨】本题考查了离子检验，离子检验的难点是排除其它离子的干扰，注意理解和记忆。13. 某溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-，向该溶液中加入少量溴水，溶液仍呈无色，则下列关于溶液组成的判断正确的是（ ） 肯定不含I- 肯定不含Cu2+ 肯定含有SO32- 可能含有I- A B C D 参考答案：答案：A14. 常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A滴入KSCN显红色的溶液：Na+、Cu2+、Br-、S
4、O42-B滴入酚酞显红色的溶液：Na+、Al3+、SO42-、Cl- Cc（Fe2+）=1mol/L的溶液：H+、Na+、Cl-、NO-3 D加入铝粉能产生大量H2的溶液：Na+、K+、Cl-、HCO-3参考答案：A略15. A、B、C、D、E五种主族元素原子序数逐渐增大，且均不超过18，其中A与C、B与E分别为同族元素。原子半径ABEDC，B原子最外层电子数是次外层的3倍，C、D的核外电子数之和与B、E核外电子数之和相等。下列说法正确的是AA与E形成的化合物为离子化合物 B气态氢化物的稳定性：BEC简单离子半径：ED D最高价氧化物对应水化物的碱性：CD参考答案：D略二、实验题（本题包括1个
5、小题，共10分）16. 下图中A、B、C分别是某课外活动小组设计的制取氨气并进行喷泉实验的三组装置示意图，制取NH3选用试剂如图所示，回答下列问题：(1)用A图所示的装置可制备干燥的NH3 反应的化学方程式为：_。装置中收集NH3的试管口放置棉花团的作用是_。 干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2_，理由是_。(2)用B图所示的装置可快速制取较大量NH3拟作喷泉实验。根据B图所示的装置及试剂回答下列问题： 用化学方程式表示浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的过程：_ 检验NH3是否收集满的实验方法是：_(3)用C图所示的装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充满干燥氨气，引发水上喷的操作是_，该实验的原
6、理是：_。 若测得C装置烧瓶中NH3的质量是相同状况下相同体积H2质量的10倍，则喷泉实验完毕后，烧瓶中水可上升至烧瓶容积的_(填“几分之几”)。 参考答案：(1) 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O (2分)，防止空气对流，使NH3充满试管 (1分) 不能(1分)；CaCl2+8NH3CaCl28NH3 (1分，文字表达亦可) (2)CaO+H2OCa(OH)2 (1分)，反应放热NH3H2ONH3+H2O (1分) 用玻璃棒蘸取少许浓盐酸靠近收集NH3的试管口，（1分）若产生白烟，说明试管已收集满NH3，反之，则没有收集满 （1分） 或用湿润的红色石蕊试纸靠近收集N
7、H3的试管口，（1分）若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则说明NH3已收集满，反之，则没有收集满 。(1分) (3)打开止水夹挤出胶头滴管中的水；(1分) NH3极易溶解于水，致使烧瓶内压强迅速减小；(1分) (2分) 三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17. 资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。（1）提出假设实验I：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红。该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测： 猜测1：白色不溶物可能为 。 k
8、s5u猜测2：白色不溶物可能为MgCO3。猜测3：白色不溶物可能是碱式碳酸镁xMgCO3yMg(OH)2。（2）设计定性实验确定产物并验证猜测：实验序号实验实验现象结论实验将实验I中收集到的气体点燃能安静燃烧、产生淡蓝色火焰气体成分为_?_ 实验取实验I中的白色不溶物，洗涤，加入足量 ? ? 白色不溶物可能含有MgCO3实验取实验I中的澄清液，向其中加入少量CaCl2稀溶液产生白色沉淀溶液中存在 离子（3）为进一步确定实验I的产物，设计定量实验方案，如图所示：称取实验中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部进入装置A和B中。实验前后装置A增重1.8 g，装置B增重8.8 g，试确定白色不溶物的化学式
