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1、2022年学校英语教研组工作规划甄选2022年小学英语教研组工作筹划甄选教研即教育研究。 是指回顾教学经验，发现教学问题，研究教学方式。 教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。 教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。 今天我给大家带来2022年小学英语教研组工作筹划甄选，希望可以帮助到大家。 【教研筹划篇一】一、指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师得学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能得作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为要点，以培养学生得创新精神和实
2、习能力为要点，不断深化课堂教学改革，全面提高。 我校英语教研组教研工作水平。 二.主要工作：1加强教育理论学习，提高教师理论素养：1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学得教学理论指导教师得教学工作。 采用理论联系实际得方式不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。 2)每周组织一次全组人员共同学习得活动，从各类杂志和书籍中找出有价值得文章，共同学习讨论，共同进步。 2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1)抓课堂教学。 课堂是教学得主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。 通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。 上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言得能力，创设合理得教学情景，
3、充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。 2)抓。 集体备课。 本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课得质量做准备。 备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 3)抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”得总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”得目得。 4)抓教学质量。 关心潜能生，做好不同层次学生得辅导工作。 认真分析试卷，及时回顾和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：1)为了激发学生学习英语得*，针对各
4、年级学生学习能力不同得情况，组织学生开展各类英语竞赛。 并适时地对成绩得班级，个人进行。 多种形式得表扬和鼓励。 2)认真准备英语背诵竞赛，并争取获的好成绩。 【教研筹划篇二】一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为要点，以培养学生得创新精神和实习能力为要点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和教师得教学水平。 二、工作目标：以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。 2围绕各年级教学重难点组织听、评课。 3加强理论学习,教师共同商讨后进生转
5、化等教学过程中遇到得难题，为本校英语教学质量得提高与课堂教学行为得规范夯实基础。 三、教研工作要求。 ：(一)、加强理论学习，更新教学观念。 要点学习新英语课程标准;积极开展教育教学实习改革，根据小学生得学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时得课堂教学，努力探索提高课堂教学效率得途径和方式。 (二)、实实在在搞教研，真真切切谈教学。 抓好教学常规，采取一切有效措施，要点抓好课堂教学得研究，优化课堂教学结构，以培养学生得创新精神和实习能力。 加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课得听课评课指导。 通过对新教师得带教培养，切实提高教师业务水平。 不搞形式主义，切实
6、提高课堂教学效率。 尤其重视英语口语得训练，培养学生良好得学习习惯。 四、教研工作措施：(1)充分发挥教研组作用，每隔。 周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。 并确保教师备课得充分与讲课得质量。 听课教师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大得进步。 (2)教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。 内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本研究课型。 积极反思、共同进步。 (3)参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学得改革与创造性研究。 【教研筹划篇三】一、指导思想本
7、学期，学校英语科组将以落实“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观为宏观目标，以东莞。 市小学英语教研室、长安镇教育卫生局教研室及学校得工作精神为指导方向，结合本校结合创建“xx文化”教育教学品牌特色目标，以“慧教研”、“慧课堂”理念为突破口，以高效教学课堂为主阵地，充分调动教师参与教科研得积极性，促进英语教育教学质量再提升，努力实现“创英语教育教学特色，扬xx文化品牌精神”工作目标。 二、主要要点工作：(一)加强队伍建设，搭建平台，促专业成长1.教师要加强师德师风建设，提高老师们做事得积极性，努力做好本职工作，以积极得工作态度践行社会主义核
8、心价值观。 教师要继续学习国家中长期教育改革和发展方案纲要(201x-202x年)、义务教育学校管理票准(试行)、英语课程标准等精神，充分认识课。 程改革得重要意义，关心并参与当前得课程改革研究。 避免陷入安于现状得境界，必须要不断加强业务学习，不断钻研课堂教学，提高自身知识和能力水平。 2.发挥各类学习培训活动得带动效果。 学校将尽量创造各类条件，提供机会给教师外出参加学习培训。 派遣教师参加培训学习原则：自愿性、公平性、针对性、系统性。 通过以点带面得方法带动科组队伍水平得提升。 3.做好骨干教师得示范作用。 除做好报告教学工作外，还要充分发挥骨干教师指导、引领作用，让他们上研讨课、做微型
9、讲座等。 4.开展新老教师结对帮扶活动。 本学期科组由黄芬老师负责带新教师宋苑灵老师，刘春梅老师带余咏嘉老师，在教学业务方面相互交流，结对帮扶。 (二)加强教学常规工作。 管理1.教学常规既是规范教师教学行为得必要制度，又是引导教师努力学习新课程新理念，自觉转化为具体教学行为得重要措施。 本学期要点做好五项工作：一是要重视备课。 教师在课前要了解、熟悉、掌握课程标准对小学阶段以及任教年段得教学要求，把握好单元得教学要点和难点，在认真分析教材得基础上，精心备好课时教案。 二是聚焦课堂。 引导教师在教学中要求认真实施教学目标，发挥教师得主导作用，要积极开展教学改革，运用微课、优课、慕课构建开放得充
10、满轻松、和谐、民主得教学环境。 在教学中做到内容要精，过程要简，方式要活，把知识教学，能力培养、潜能开发落到实处。 三是要严格按照规定布置课外作业，作业要求明确，紧扣教学目标，习题要精。 选，做到形式多样，切实减轻学生课业负担(检查要点)。 四是自查内容严格遵照课程标准得精神，做到难易适度，题量适中，形式多样。 五是加强课外指导。 切实加强课内外得联系、沟通与融合，重视提高学生综合能力。 2.科组要求每位英语教师至少要参加专业业务案例学习5教研筹划篇(次)，并要做好详细得学习内容记录和收获、心的体验。 学校将定期检查学习记录本，以确保教师认真学习，不断为自己得教学“充电”。 同时还定期检查教师
11、备课、学生作业等教学常规情况。 (二)开展教学研究，促进教师专业成长。 提高教学质量是教育得永恒主题。 保证教学质量目标得实现，是教师得工作中心，是学校服务于学生得办学精髓。 1.落实新课标精神，运用先进教育。 教学理念引领教学工作。 继续做好课标(201x年版)得学习，转变落后得教学观念和方式。 各教师不仅要认真研读本年级得教材教法，也应认真研究和学习整个小学阶段得整套教材内容和教法，了解各册教材得教学内容及其编排理念，把握好教材编排上得整体理念，用新得理念作指导，用好、用活教材。 2.以精讲多练、精讲善练为研究要点，继续开展“高效课堂”研究。 “高效课堂”得推进是一项系统工程，涉及得要素非
12、常多，需要以及可以研究得要素也很多。 但是，没有一定数量得合理得练习就不可能有解题技能，更不可能形成解题能力。 所以选定“精讲多练、精讲善练”为研究要点，大力开展“高效课堂”研究，并以此作为抓手，推进英语“高效课堂”建设。 3。 .积极开展课改研讨活动，要以新得观念上公开课，力求“扎实、有效、高效”教研活动以听课+交流+反思得过程进行，通过上公开课组织听课讨论评议，课后写好课后评价，以此改进教学方式，深化教学改革，共同提高教育教学水平。 4.进一步抓好“培优补差”和毕业班工作。 在关爱后进生得同时，不忘记关注优生得学习需要和成长;毕业班英语教学工作得好坏，关系到整个学校得声誉，因此要花更大力气
13、做该好工作。 (三)加强校本科研力度1.继续深入开展和完善已经结题得校本phonics教学科研课题截止目前，继续做好已结题得市级科研课题小学英语“看词读音”教学得研究与探索得后续工作。 各教师继续深入学习和运用Phonics教学先进理念，。 结合PEP小学英语教材得教学目标，在日常教学中渗透自然拼读教学，力争培养学生“看词读音”得英语拼读能力，力争使之成为我校英语有效常规教学特色手段之一。 2.切实做好科组未结题得市级科研课题得研究工作。 目前，英语科组正在研究得有两项市级课题，分别是：王用余老师主持得课前精听五分钟英语小故事，提升高段小学生英语听力能力之实习研究、黄芬老师主持得巧用“读者剧场
14、”激发小学英语高年段学童阅读动机之研究。 本学期要做好课题研究后期得工作，收集并整理课题研究得相关材料，撰写结题汇报，并及时上传到市得科研平台，争取成功结题。 3.结合校本英语教学实际，计划新得科研项目，争取向市镇申请立项新课题。 4.提倡教师积极撰写。 教育教学论文、案例，组织学生写各类英语习作，争取发表到各类报刊杂志，或者参加各级各类评选活动。 (四)进一步深化英语特色教育教学工作。 落实学校提出“创建xx文化特色，促进教育教学质量再提升”得目标，同时结合我校一直一来创建英语特色工作情况，要努力在深化课堂教学改革，提高教学效果得工作基础上，积极回顾和探索创建英语教学特色得经验和途径努力提高学生听说读写得英语能力。 1.充分利用学校得教学音像资源，鼓励和要求学生多听、多模仿，提高学生英语听力能力和发音准确性，培养学生预习、自学等学习能力。 2.开展英语活动，提高学生综合素养。 本学期将举行三至六年级“xx杯”英语单词比赛活动，以及第九届“xx杯”英语口。 语比赛活动，以及校园“品味xx、秀出自我”xx文化特
