江西省上饶市枫岭头中学2020-2021学年高三物理上学期期末试卷含解析

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1、江西省上饶市枫岭头中学2020-2021学年高三物理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 心电图是现代医疗诊断的重要手段,医生从心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔,即为心动周期,由此可以计算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率)甲、乙两人在同一台心电图机上作出的心电图如图所示,医生通过测量后记下甲的心率是60次/分则由图可知心电图机图纸移动的速率v以及乙的心率分别为( )A25mm/s,48次/分 B25mm/s,75次/分C25mm/min,48次/分 D25mm/min,75次/分参考答案:B2. 如图所示,在边界上方存在着垂直纸

2、面向里的匀强磁场,有两个电荷量、质量均相同的正、负粒子(不计重力),从边界上O点以相同的速度先后射入磁场中,入射方向与边界成角,则正、负粒子在磁场中 A运动轨迹的半径相同 B重新回到边界所用时间相同 C重新回到边界时速度大小和方向相同 D重新回到边界时与O点的距离相等参考答案:ACD3. (单选)某同学自制变压器,原线圈为n1匝,在做副线圈时,将导线ab对折后并在一起,在铁芯上绕n2圈,从导线对折处引出一个接头c,连成如图所示电路。S为单刀双掷开关,线圈电阻不计,原线圈接u1=Umsint的交流电源。下列说法正确的是( )A.S接b时,电压表示数为B.S接c时,电压表示数为C.S接c时,滑动触

3、头P向下移动,变压器输入功率变大D.S接c时,滑动触头P向上移动,变压器输入电流变大参考答案:D4. 图中L是凸透镜,OO是它的主轴,AB是垂直于主轴的光源,P是垂直于主轴的光屏,当两者到透镜的距离相等时,在光屏上得到清晰的像,如将AB向右移动任意一段距离后,再移动P,则在P上A.总能得到缩小的像 B.总能得到较大的像C.可能得到放大的像,也可能得到缩小的像 D.可能得到放大的像,也可能得不到像参考答案:答案:D 5. (2013秋?宁波期末)如图甲所示,在圆形线框的区域内存在匀强磁场,开始时磁场方向垂直于纸面向里若磁场的磁感应强度B按照图乙所示规律变化,则线框中的感应电流I(取逆时针方向为正

4、方向)随时间t的变化图线是()A. B. C. D. 考点:版权所有专题:电磁感应与图像结合分析:当线圈的磁通量发生变化时,线圈中才会产生感应电动势,从而形成感应电流;当线圈的磁通量不变时,则线圈中没有感应电动势,所以不会有感应电流产生解答:解点评:感应电流的方向由楞次定律来确定,而其大小是由法拉第电磁感应定律结合闭合电路殴姆定律来算得的参考答案:法拉第电磁感应定律;闭合电路的欧姆定律:磁感应强度在0到t1内,由法拉第电磁感应定律可得,随着磁场的均匀变大,由于磁感应强度随时间变化率不变,则感应电动势大小不变,感应电流的大小也不变;由于磁感线是向里在减小,向外在增大所以由楞次定律可得线圈感应电流

5、是顺时针,由于环中感应电流沿逆时针方向为正方向,则感应电流为负的同理,磁感应强度在t1到t2内,感应电流不变,且电流方向为正所以只有C选项正确,ABD均错误故选:C二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,M、N是两块相同的、正对着平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下,请你帮助该小组完成: (

6、1)用天平测出小球的质量,按上图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出M、N板之间的距离,使小球带上一定的电量. (2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图,电源、开关已经画出). (3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度. (4)以电压为纵坐标,以_为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率. (5)小球的带电量=_.(用、等物理量表示)参考答案:(1)如图(a).(4分)(2) (4分)(3) (4分) 提示:带电小球的受力如图b,根据平衡条件有,又有,联立解得,所以应以为横坐标.7. 某同学做了如图所示的探究性实验,U形管左口管套有一小气

7、球,管内装有水银,当在右管内再注入一些水银时,气球将鼓得更大。假设封闭气体与外界绝热,则在注入水银时,封闭气体的体积_,压强_,温度_,内能_。(填“增大”、“减小”、“升高”、“降低”或“不变”)参考答案:减小增大升高增大注入水银,封闭气体的压强变大,水银对气体做功,气体体积减小,由于封闭气体与外界绝热,所以气体内能增大,温度升高。8. 如图,质量为20kg 的物体,在水平面上向右运动,物体与水平面接触处的摩擦系数是02 与此同时物体还受到一个水平向左大小为5 N的推力作用,则物体的加速度是 ;方向 参考答案:9. 在做“平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用

8、如图11所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,再得到痕迹C.若测得木板每次后移距离x,A、B间距离y,B、C间距离y。根据以上直接测量的物理量导出测小球初速度的公式为v0=_.(用题中所给字母x,y,y和g表示);若距离x=20.00cm,距离y1=4.70cm,距离y2=14.50cm.小球初速度值为_m/s. (g取9.80m/s2 结果保留

9、两位有效数字)参考答案: 2.0 由匀变速直线运动的相关规律结合平抛运动的知识可解答。【答案】10. 如图所示,质量m0.10kg的小物块,在粗糙水平桌面上做匀减速直线运动,经距离l1.4m后,以速度v3.0m/s飞离桌面,最终落在水平地面上。已知小物块与桌面间的动摩擦因数m0.25,桌面高h0.45m,g取10m/s2则小物块落地点距飞出点的水平距离s m,物块的初速度v0 m/s。参考答案:0.904.011. 为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图甲所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,将木板B固定在水平桌面上,沙桶通过细线与木块A相连。(1)调节沙桶中沙的多少,使木

10、块A匀速向左运动。测出沙桶和沙的总质量为m以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数=;(2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动比较困难,有同学对该实验进行了改进:实验装置如图乙所示,木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接,从计算机上可读出对木块的拉力),使木板B向左运动时,质量为M的木块A能够保持静止。若木板B向左匀速拉动时,传感器的读数为F1,则两纸间的动摩擦因数= ;当木板B向左加速运动时,传感器的读数为F2,则有F2 F1(填“”、“=”或 “”);参考答案:m/M F1/Mg =(1)木块A匀速向左运动,由牛顿第二定律得,解得。(2)质量为M的木块A能够保持静止,说

11、明木块受到的摩擦力和传感器对物块的拉力是一对平衡力。不管木板B向左如何拉动,传感器的拉力都跟AB之间的摩擦力大小相等,方向相反,即= F2。12. (6分)物体以 5m/s 的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经 4s 滑回原处时速度的大小仍为5m/s,则物体的速度变化为 m/s,加速度为 m/s2(规定初速度方向为正方向)。参考答案: 10; 2.513. 某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电

12、源的频率为50Hz。(1)通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。(2)计数点5对应的速度大小为 m/s,计数点6对应的速度大小为 m/s。(保留三位有效数字)。(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2(保留三位有效数字),若用a/g来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值 (填“偏大”或“偏小”)。参考答案:(1)6,7或7,6(2)1.00,1.20(3)2.00,偏大三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在同学利用钩码来探究共点力合成的规律,图中 OE 是橡皮条,甲图按两个互成角度 B甲乙

13、步骤中,橡皮条拉伸方向 EO 必须水平C甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点D甲步骤完成后,可更换橡皮条,继续进行乙步骤实验参考答案:BC15. “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速度与细线上拉力F的关系。(1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_(2)某次实验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则这个加速度值a =_m/s2参考答案:(1)A (2) 0.80四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 质量分别为m1和m2的两个滑块,在光滑的

14、水平面上分别以速度、相向运动并发生对心碰撞,碰后被左侧的墙原速弹回,又与m1相碰,碰后两球都静止.求第一次碰后m1球的速度.参考答案:17. 一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,AB间的细绳呈伸直状态,与水平线成30夹角已知B球的质量为m,求细绳对B球的拉力和A球的质量参考答案: 对B球,受力分析如图所示,则有 FTsin30mg (2分) 得FT2mg (2分) 对A球,受力分析如图所示 在水平方向: FTcos30FNA (2分) 在竖直方向 FNAcos30mAgFTsin30 (2分) 由以上方程解得:m

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