《江西省九江市永修第一中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省九江市永修第一中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省九江市永修第一中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成2023题。严文井：一口柔和的井林天宏严文井爱猫。有人问过严文井，喜爱小动物和写童话，两者之间有什么关系。他回答道：“没有孩子，没有孩子的眼睛和心灵，没有美丽的幻想，没有浪漫的精神则一定不会有童话。”柔和，是严文井最爱用的一个词，在他的作品中频频出现：“我的心是柔和的”、“妻看着我，目光渐渐转向柔和”、“我们的心很柔和，还要继续保持柔和”。他的代表作啊，你盼望的那个原野，写给他去世的爱人，他们在投奔延安的路上相遇，然后相爱，直到她生命的尽头。时至今日，还有读者感叹：“
2、奇怪，一个老头，怎么能写出那么唯美、感性的文字？”于是，便有文学评论家把这个“童话爷爷”比喻成“一口井”，“那种流淌出的柔和的美感，好像是底色，铺陈在他作品的字里行间”。但在那个“以阶级斗争为纲”的年代里，这样的“资产阶级情调”，无疑不合时宜。尽管长期担任作协的领导，但在旁人眼中，严文井似乎属于“刻意被权力边缘化的角色”。“文革”中，他的一次检讨竟这样开头：“春天，我看见一个穿红衣的少女骑着自行车从林阴道上过来，我感受到一种诗意和美”作家阎纲回忆，“516”之后，他被打成现行反革命，白天干活儿，晚上接受批斗。一天夜里，他经过严文井床头，蚊帐中突然伸出一只手来，塞给他几颗水果糖，使得他“原本绝望
3、的心，顿生出强烈的感激”。许多人劝严文井也写写那段岁月的回忆，他却拒绝了，因为“不好说”，而且“会伤害许多人”。他宁愿用一幅自画像来解剖自己，并郑重地钤上了自己的印章，分赠给同事和朋友。于是，这幅嘴和脸都扭曲了的自画像，被人视为“他和他同时代的知识分子的精神肖像”。严文井留世的最后一篇文章，是一篇不到300字的散文。向他约稿的编辑回忆，严文井反复修改，整整写了一年零八个月。他用这样的笔调写道：“我本来就很贫乏，干过许多错事。但我的心是柔和的，不久前我还看见了归来的燕子。”2005年，严文井离世。一个前去他家采访的记者惊讶地发现，这个中国儿童文学泰斗的家，只是一套不到70平方米的“陋室”。除了老
4、旧的单人床和书桌，剩余的空间都被书本占满。屋内能见着的唯一光亮，就是窗外的一棵绿树。树下，埋着他亲手安葬的爱猫。（选自2007年12月12日中国青年报，有改动）注：严文井（1915-2005），湖北武昌人，散文家，儿童文学家。20下列不能反映严文井“柔和”的一项是（3分）A对妻子的爱久远而深沉，用唯美、感性的文字纪念妻子。B善于发现诗意和美，甚至在检讨书的开头描写了一位红衣少女。C乐于助人，用善意温暖了难友原本绝望的心。D留世的最后一篇文章反复修改，整整写了一年零八个月。21下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（3分）A本文借用“一口井”的比喻，赞美了严文井以作品和人格魅力滋润读者的心灵。B
5、严文井“刻意被权力边缘化”，既写了他在文革中被夺权，又写出了他主动远离权力，和恶势力正面交锋，表现了文人应有的气节。C留世的最后一篇文章写到“归来的燕子”，表现了这位老人在生命的尽头，仍保持着浪漫精神和乐观态度。D结尾写到树下埋着严文井的爱猫，与开头相照应，又含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。22为什么严文井要画那幅自画像？（6分）答： 23有人问严文井喜爱小动物和写童话之间的关系，严文井好像并没有回答二者之间的关系，你怎样理解这一回答？（6分）答： 参考答案：20答案：D（表现其严谨的态度）21答案：B（“恶势力正面交锋”无中生有，下文的检讨书表现其韧的战斗精神，而且正面交锋也不符合他柔和的特点。2
6、2答：（1）作者自画像，嘴和脸都扭曲了，正是那个时代知识分子精神扭曲压抑的象征；（2）也表现了他勇于正视过去、剖析自己的精神；（3）他担心自己的回忆录会伤害别人，用这种曲折的方式严肃地反思文革。（每点2分）23答：(1) 喜爱小动物是孩子的天性。(2) 只有拥有孩子一样的眼睛、心灵、幻想和浪漫，才能写出童话。(3) 作者的回答揭示了两者的关系，是他可贵的童趣和柔和的美感的写照。（每点2分）2. 阅读下面的材料，完成各题。学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事而且是全人类的事，每科学问到了现在的阶段，是全人类分途努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有淹没，就全靠
7、有书籍记载流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的记程碑。我们就现阶段的文化学术求前进，必定根据过去人类已得的成就做出发点。如果抹煞过去人类已得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年前甚至几千年前。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备，一个人总能在学问途程上作万里长征，去发现新的世界。历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也可以变成研究学问的障碍。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得
8、少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西路一脚，就成了“消耗战”。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书
9、，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。29. 为什么说读书是学问的一个重要途径？30. 作者说“书籍固然可贵，却也可以变成研究学问的障碍”，请根据文意概括变成障碍的原因。31
10、. 文章最后一段如何论证“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”这一观点的？请简要分析。参考答案：29. 只有吸收前人的精神遗产，作为自己的出发点，才能有所前进，有所发现。 30. 书多易使读者不专精。书多易使读者迷失方向。 31. 运用对比论证和道理论证（引用论证），以“少读而彻底”与“多读而不求甚解”的不同结果进行对比，并引用古诗“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，有力地论证了读书要彻底，要深思熟虑的观点。运用比喻论证，如把“多读而不求甚解”的读书现象比喻成“珍奇满目的十里洋场心花意乱却空手而归”，生动形象地道出了“多读书而不求甚解”最终无所收获的结果。【29题详解】试题分析：此题要求
11、答出“为什么说读书是学问的一个重要途径”，考查理解文中重要句子含意和分析论点的能力。本题所考查的句子在文章第一段的开头处，是第一段的分论点，解答时需要结合第一段内容来分析。第一段先阐述了学问是是全人类的成就，然后说“书籍是过去人类的精神遗产的宝库”，“我们就现阶段的文化学术求前进，必定根据过去人类已得的成就做出发点”，如果放弃人类过去已得的成就，“要把出发点移回到几百年前甚至几千年前”，最后指出，读书可以使我们“把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍”，“在学问途程上作万里长征，去发现新的世界”，据此可总结出只有吸收前人的精神遗产，作为自己的出发点，才能有所前进，有所发现。【30题详解
12、】试题分析：此题考查理解文中重要句子含意的能力，解答时需要把句子放回到原文中，结合上下文分析。本题所考查的句子在文章的第二段，有领起下文的作用，解答时需要结合下文来分析。下文第三段采用了对比论证的方法，先说了古代书少，而读书却是“咀嚼得烂熟，透入身心”“一生受用不尽”；现在则是“现在书籍易得”“过目的虽多，留心的却少”，可见书多易使读者不专精；第四段又说“许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了”，“目标太多了，掩埋了坚锐所在”，可见书多易使读者迷失方向。【31题详解】试题分析：此题要求分析分析“文章最后一段如何论证读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻
13、底这一观点的”，考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答时可通读全段，理清论证思路，找出所使用的论证方法。文章最后一段先提出论点，然后采用对比论证的方法提出读书要精读、细读；接着引用诗句论证了好书应细读深思，再采用对比论证的手法证明读书要彻底，要深思熟虑；最后又采用比喻论证的手法，阐述了“多读而不求甚解”会“徒惹得心花意乱，空手而归”，如果读书只是为了装点门面，那么在治学方面就是自欺欺人，在做人方面就是趣味低劣了。考生依据上述分析可概括出本题答案。【点睛】第2题考查理解文中重要语句的能力。这类题目解答时首先要注意从本句入手，看清句子在文中的位置，确定解决问题的阅读空间。其次要注意对本句的语法分
14、析，了解本句的主干与枝叶成分，尤其要注意枝叶部分。第三要注意本句子与上下文的句子之间的关系。一般说来，句子间的相互关系有：指代（复指）、总分（分总）、说明、扩展（含阐述、解说）、比较、呼应等。如果是复句，其一般强调的重点是后半部分，那么就应该在此处着重揣摩。3. 阅读下面的文字，完成68题生命建筑概念是1994年底来自15个国家的科学家在美国讨论时提出的。而在此之前，已有不少科学家在努力研究试验，并取得了令人振奋的结果。如：美国的彼得?弗尔教授把光纤直接埋在建筑材料中作为建筑物的“神经”，通过感知光信号的相对变化特征，来反映建筑物变形和振动的情况；美国南加州大学的罗杰斯研究小组，则在建筑物的合
15、成梁中埋植记忆合金（SMA）纤维，由电热控制的SMA纤维能像人的肌肉纤维一样产生形状和张力变化，从而根据建筑物受到的振动改变梁的刚性和自动振动频率，减少振幅，使框架结构的寿命大大延长。此外，生命建筑还应具有“大脑”，有自动调节和控制功能，让建筑物内的无数光纤维传感器驱动执行器有条不紊地工作。为此，科学家们为它们设置了一种计算机程序，这个程序模仿一个真实的神经细胞，它能在突发的建筑事故中，具有判断能力，并由神经网络作相应处理；同时，生命建筑还设置了自动适应系统，以便在必要时自动接换各自的传感器，达到防御灾害的目的。由于地震和风灾会造成建筑物大幅度震动，导致崩塌摧毁，因此生命建筑有极好的自我保护功能。日本开发成功的智能化主动质量阻尼技术就有显著作用。当地震发生时，生命建筑中的驱动器和控制系统会迅速改变建筑物内的阻尼物的质量，从而改变阻尼物的振动频率，以此来抵消建筑物的震动。美国则研究在地震发生时如何让生命建筑之间能自动伸出自己的驱动阻尼器，并连在一起，就像人在摇晃的船甲板上手拉手一样不易跌倒。至于生命建筑的自我康复，美国科学家已找到了好办法，它的执行元件是充有异丁烯酸中酯粘接剂和硝酸钙抗蚀剂
