辽宁省大连市艺术学校高一数学理测试题含解析

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1、辽宁省大连市艺术学校高一数学理测试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知tan= -a,则tan(-)的值等于 A. a B. -a C. D.-参考答案:A略2. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 参考答案:B略3. “”是函数的最小正周期为“”的 ( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A4. 已知f(tanx)sin2x,则f(1)的值是()A1B1CD0参考答案:Bf(tanx)sin2x2sinxcosx1.5. 已知函数,则的值是(

2、)A、2 B、 C、4 D、参考答案:C6. 如图所示,集合M,P,S是全集V的三个子集,则图中阴影部分所表示的集合是 A BC D参考答案:C7. 若函数的图象过第一二三象限,则有( )A B, C, D参考答案:B8. 已知为锐角,且cos=,cos=,则的值是( ) A. B. C. D. 参考答案:B分析:由为锐角,且,求出,求的值,确定的值.详解:因为为锐角,且,所以可得,由为锐角,可得,故,故选B.点睛:三角函数求值有三类:(1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角

3、并且消除非特殊角的三角函数而得解(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系(3)“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角9. 函数,若存在,使得成立,则n的最大值为( )A. 12B. 22C. 23D. 32参考答案:B【分析】由题得,构造,分析得到,即得解.【详解】由得,令,得.的最大值为22.故选:B【点睛】本题考查函数的最值的求法,注意运用转化思想,以及二次函数在闭区间上的最值求法,考查运算能力,属于中档题10. 函数f(x)=2sinx+x+m,x,有零点,则m的取值

4、范围是( )A2,+)B(,2C(,2(2,+)D2,2参考答案:D【考点】函数的零点与方程根的关系 【专题】转化思想;数形结合法;函数的性质及应用【分析】由题意可得m为函数y=2sinxx,x,的值域,由函数在x,单调递减,代值计算可得【解答】解:f(x)=2sinx+x+m,x,有零点,m为函数y=2sinxx,x,的值域,函数y=2sinxx在x,单调递减,当x=时,函数取最大值ymax=2,当x=时,函数取最小值ymin=2,故选:D【点评】本题考查函数的零点和方程根的关系,涉及三角函数的值域,属基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 在正三棱锥SABC中,M、

5、N分别是棱SC、BC的中点,且MNAN,若侧棱SA2,则正三棱锥SABC外接球的表面积是_参考答案:3612. 若集合A=1,0,1,2,B=x|x+10,则AB= 参考答案:0,1,2【考点】交集及其运算【分析】先分别求出集合A,B,由此利用交集定义能求出AB【解答】解:集合A=1,0,1,2,B=x|x+10=x|x1,AB=0,1,2故答案为:0,1,213. 要使sincos=有意义,则m的范围为 参考答案:略14. 函数f(x)=x2+(2a1)x+a2的一个零点比1大,另一个零点比1小,则实数a的取值范围是 参考答案:(,)【考点】一元二次方程的根的分布与系数的关系 【专题】数形结

6、合;数形结合法;函数的性质及应用【分析】根据一元二次函数根的分布建立不等式关系进行求解即可【解答】解:函数f(x)=x2+(2a1)x+a2的一个零点比1大,另一个零点比1小,则f(1)0,即f(1)=1+2a1+a2=3a20,则a,故实数a的取值范围是(,),故答案为:(,)【点评】本题主要考查一元二次函数根的分布,根据条件建立不等式关系是解决本题的关键15. 已知x1,2,x2,则x_参考答案:0或216. 函数的定义域是参考答案:(1,2【考点】函数的定义域及其求法【专题】函数的性质及应用【分析】由函数的解析式可得 =,可得 0x11,由此解得x的范围,即为所求【解答】解:由于函数,故

7、有 =,0x11,解得 1x2,故答案为 (1,2【点评】本题主要考查求函数的定义域,对数函数的单调性和特殊点,属于基础题17. 若直线2x+(m+1)y+4=0与直线mx+3y+4=0平行,则m=参考答案:3【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系【分析】由题意可得,解之即可得到答案【解答】解:直线2x+(m+1)x+4=0与直线mx+3y+4=0平行,由,解得m=3,或2,又1,m2,m=3,故答案为:3三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,四棱锥PABCD中,PC=AD=CD=AB=1,ABDC,ADCD,PC平面ABCD()求证:B

8、C平面PAC;()若M为线段PA的中点,且过C,D,M三点的平面与线段PB交于点N,确定点N的位置,并说明理由参考答案:【考点】LW:直线与平面垂直的判定【分析】(I)连接AC,推导出ACBC,PCBC,由此能证明BC平面PAC(II)当N为PB的中点时,由M为PA的中点,得到MNAB,且MN=再由ABCD,得MNCD从而求出点N为过C,D,M三点的平面与线段PB的交点【解答】解:(I)连接AC,在直角梯形ABCD中,AC=,BC=,AC2+BC2=AB2,即ACBC又PC平面ABCD,PCBC,又ACPC=C,故BC平面PAC解:(II)N为PB的中点理由如下:N为PB的中点,M为PA的中点

9、,MNAB,且MN=又ABCD,MNCD,M,N,C,D四点共面,点N为过C,D,M三点的平面与线段PB的交点19. 已知函数f(x)=(1)判断f(x)的奇偶性;(2)判断f(x)在R上的单调性,并用定义证明;(3)是否存在实数t,使不等式f(xt)+f(x2t2)0对一切x1,2恒成立?若存在,求出t的取值范围;若不存在,请说明理由参考答案:【考点】函数恒成立问题 【专题】函数的性质及应用【分析】(1)根据函数奇偶性的定义即可判断f(x)的奇偶性;(2)根据函数单调性的定义即可判断f(x)在R上的单调性,并用定义证明;(3)结合函数奇偶性和单调性的性质将不等式进行转化,利用参数分离法进行求

10、解即可【解答】解:(1)函数的定义域为(,+),则f(x)=f(x),则f(x)为奇函数(2)f(x)=1,则f(x)在R上的单调性递增,证明:设x1x2,则f(x1)f(x2)=1(1)=()=,x1x2,0,即f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2),即函数为增函数(3)若存在实数t,使不等式f(xt)+f(x2t2)0对一切x1,2恒成立,则f(x2t2)f(xt)=f(tx)即x2t2tx即x2+xt2+t恒成立,设y=x2+x=(x+)2,x1,2,y2,6,即t2+t2,即t2+t20解得2t1,即存在实数t,当2t1时使不等式f(xt)+f(x2t2)0对一切x1,2恒成立

11、【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,以及不等式恒成立问题,利用参数分离法以及定义法是解决本题的关键20. 如图,在四棱锥P-ABCD中,PD底面ABCD,底面ABCD为矩形,E为PC的中点,且,.(1)求证:PA平面BDE;(2)若点F为线段PC上一点,且,求四棱锥F-ABCD的体积.参考答案:(1)见解析 (2)6【分析】(1)连接交于点,得出点为的中点,利用中位线的性质得出,再利用直线与平面平行的判定定理可得出平面;(2)过作交于,由平面,得出平面,可而出,结合,可证明出平面,可得出,并计算出,利用平行线的性质求出的长,再利用锥体的体积公式可计算出四棱锥的体积.【详解】(1)连接

12、交于,连接.四边形为矩形,为中点.又为中点,.又平面,平面,平面;(2)过作交于.平面,平面.又平面,.,平面,平面.连接,则,又是矩形,易证,而,得,由得,.又矩形的面积为8,.【点睛】本题考查直线与平面平行的证明,以及锥体体积的计算,直线与平面平行的证明,常用以下三种方法进行证明:(1)中位线平行;(2)平行四边形对边平行;(3)构造面面平行来证明线面平行一般遇到中点找中点,根据已知条件类型选择合适的方法证明。21. (本题满分12分,第1问4分,第二问8分)甲、乙两地相距300千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过c千米/时已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分

13、组成:可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比,且比例系数为0.02;固定部分为200元(1)把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/时)的函数,并指出这个函数的定义域;(2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?全程运输成本最小是多少?参考答案:解:(1)依题意知汽车从甲地匀速行驶到乙地所用时间为,全程运输成本为 3分故所求函数及其定义域为,4分(2)依题意,有当且仅当,即时上式中等号成立而,所以1当,时,取最小值所以也即当v=100时,全程运输成本y最小达到1200元8分2当,即时,取,达到最小值,即也即当v=c时,全程运输成本y最小达到元( 12分)综上知,为使全程运输成本y最小,当时行驶速度应为100,此时运输成本为1200元;当时行驶速度应为v

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