辽宁省大连市第二十九中学高二数学理月考试卷含解析

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1、辽宁省大连市第二十九中学高二数学理月考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若数列an的通项公式是an=(1)n(3n2),则a1+a2+a20=()A30B29C30D29参考答案:A【考点】数列的求和【分析】易知当n为奇数时,an+an+1=(3n2)+(3(n+1)2)=3,从而解得【解答】解:当n为奇数时,an+an+1=(3n2)+(3(n+1)2)=3,a1+a2+a20=(a1+a2)+(a3+a4)+(a19+a20)=310=30;故选:A2. 如图所示,一个空间几何体的主视图和俯视图都是边长为

2、的正方形,侧视图是一个直径为的圆,那么这个几何体的表面积为( )A B C D参考答案:D这是一个横放的圆柱体,其底面半径,高,底面面积,侧面积,故3. 2018年4月,中国诗词大会第三季总决赛如期举行,依据规则,本场比赛共有甲、乙、丙、丁、戊五位选手有机会问鼎冠军,某家庭中三名诗词爱好者依据选手在之前比赛中的表现,结合自己的判断,对本场比赛的冠军进行了如下猜测:爸爸:冠军是甲或丙;妈妈:冠军一定不是乙和丙;孩子:冠军是丁或戊比赛结束后发现:三人中只有一个人的猜测是对的,那么冠军是()A. 甲B. 丁或戊C. 乙D. 丙参考答案:D【分析】根据猜测分类讨论确定冠军取法.【详解】假设爸爸的猜测是

3、对的,即冠军是甲或丙,则妈妈的猜测是错的,即乙或丙是冠军,孩子的猜测是错的,即冠军不是丁与戊,所以冠军是丙;假设妈妈的猜测是对的,即冠军一定不是乙和丙;孩子的猜测是错的,即冠军不是丁与戊,则冠军必为甲,即爸爸的猜测是对的,不合题意;假设孩子的猜测是对的,则妈妈的猜测也对,不合题意故选:D【点睛】本题考查利用合情推理,考查基本分析判断能力,属基础题.4. 甲、乙、丙、丁四们同学一起去向老师询问数学学业水平考试成绩等级. 老师说:“你们四人中有2人A等,1人B等,1人C等,我现在给甲看乙、丙的成绩等级,给乙看丙的成绩等级,给丙看丁的成绩等级”.看后甲对大家说:“我知道我的成绩等级了”.根据以上信息

4、,则( )A.甲、乙的成绩等级相同 B.丁可以知道四人的成绩等级C.乙、丙的成绩等级相同 D.乙可以知道四人的成绩等级参考答案:D5. 下列给出的赋值语句真确的是( )A 4=M B M=-M C B=A=3 D x+y=3参考答案:B6. 要做一个圆锥形漏斗,其母线长为20,要使其体积最大,则其高为( )A. B. 100C. 20D. 参考答案:A【分析】设圆锥高为,利用表示出底面半径,从而可构造出关于圆锥体积的函数关系式;利用导数求得当时,体积最大,从而得到结果.【详解】设圆锥的高为,则圆锥底面半径:圆锥体积:,令,解得:当时,;当时,当,取最大值即体积最大时,圆锥的高为:本题正确选项:

5、【点睛】本题考查利用函数思想来解决立体几何中的最值问题,关键是能够构造出关于所求变量的函数,从而利用导数来求解最值.7. 抛物线的焦点坐标为( )A B C D参考答案:A略8. 已知点M(,0),椭圆与直线yk(x)交于点A、B,则ABM的周长为( )A.4 B.8 C.12 D.16参考答案:B略9. “m=1 ”是“双曲线 的离心率为2 ”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件参考答案:C双曲线 的离心率为2, m=1。“m=1 ”是“双曲线 的离心率为2 ”的充要条件。选C。10. 两圆x2+y2=9和x2+y28x+6y+9=0的公切线条数是(

6、)A1条B2条C3条D4条参考答案:B【考点】圆与圆的位置关系及其判定【分析】把两圆的方程化为标准形式,求出圆心和半径,根据两圆的圆心距小于半径之和,可得两圆相交,由此可得两圆的公切线的条数【解答】解:圆x2+y2=9表示以(0,0)为圆心,半径等于3的圆圆x2+y28x+6y+9=0即 (x4)2+(y+3)2=16,表示以(4,3)为圆心,半径等于4的圆两圆的圆心距等于=5,小于半径之和,大于半径差,故两圆相交,故两圆的公切线的条数为2,故选B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知,则当取得最小值时, 参考答案:1815. 函数y=x33x的极大值为m,极小值为n,

7、则m+n为 参考答案:0 略13. 已知函数最小值为0,其中,则a的值为_参考答案:1.【分析】先对函数求导,利用导数的方法求出其最小值,再由题中条件,即可求出结果.【详解】因为,所以,由得;由得,所以在上单调递减,在上单调递增;故,又函数的最小值为0,所以,解得.故答案为1【点睛】本题主要考查导数的应用,根据函数最小值求出参数,只需用导数的方法研究函数的最值即可,属于常考题型.14. 某中学高中一年级有400人,高中二年 级有320人,高中三年级有280人,以每个人被抽到的概率是0.2,向该中学抽取一个容量为的样本,则。参考答案:20015. 甲乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,

8、乙每次击中目标的概率为,则甲恰好击中目标2次且乙至少击中目标2次的概率为 .参考答案:16. 不等式的解集是 参考答案:17. 命题“若,则圆过原点”的否命题是_参考答案:若,则圆不过原点若则的否命题是若则,所以“若,则圆过原点的否命题”是“若,则圆不过原点”10椭圆的离心率是_【答案】【解析】将化为标准方程,离心率三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知命题P:在R上定义运算?:x?y=(1x)y不等式x?(1a)x1对任意实数x恒成立;命题Q:若不等式2对任意的xN*恒成立若PQ为假命题,PQ为真命题,求实数a的取值范围参考答案:考点: 复

9、合命题的真假专题: 简易逻辑分析: (1)由题意知,x?(1a)x=(1x)(1a)x,若命题P为真,(1a)x2(1a)x+10对任意实数x恒成立,对1a分类讨论:当1a=0时,直接验证;当1a0时,解出即可(2)若命题Q为真,不等式2对任意的xN*恒成立,可得(x2+ax+6)2(x+1)对任意的xN*恒成立,即对任意的xN*恒成立,利用基本不等式的性质即可得出由于PQ为假命题,PQ为真命题,可得P,Q中必有一个真命题,一个假命题解答: 解:(1)由题意知,x?(1a)x=(1x)(1a)x,若命题P为真,(1a)x2(1a)x+10对任意实数x恒成立,当1a=0即a=1时,10恒成立,a

10、=1; 当1a0时,3a1,综合得,3a1若命题Q为真,x0,x+10,则(x2+ax+6)2(x+1)对任意的xN*恒成立,即对任意的xN*恒成立,令,只需af(x)max,当且仅当,即x=2时取“=”a2PQ为假命题,PQ为真命题,P,Q中必有一个真命题,一个假命题若P为真Q为假,则,3a2,若P为假Q为真,则,a1,综上可得a取值范围:3a2或a1点评: 本题考查了简易逻辑的判定、不等式的解法、很残酷问题的等价转化方法、分类讨论思想方法、基本不等式的性质、不等式的解集与判别式的关系,考查了推理能力与计算能力,属于难题19. (本题满分10分) 求下列函数的导数:; 参考答案:(1). (

11、2) (3)20. 某厂生产的产品在出厂前都要做质量检测,每一件一等品都能通过检测,每一件二等品通过检测的概率为现有10件产品,其中7件是一等品,3件是二等品.(1)随机选取1件产品,求能够通过检测的概率;(2)随机选取3件产品,(i)记一等品的件数为X,求X的分布列;(ii)求这三件产品都不能通过检测的概率参考答案:(1)(2)()见解析()见解析【分析】(1)设随机选取一件产品,能通过检测的事件为,,事件等于事件“选取一等品都通过或者选取二等品通过检测”,由此能求出随机选取1件产品,能够通过检测的概率;(2)(i)随机变量的取值有:0,1,2,3,分别求出其概率即可。(ii)设随机选取3件

12、产品都不能通过检测的事件为,事件等于事件“随机选取3件产品都是二等品且都不能通过检测”,由此能求这三件产品都不能通过检测的概率。【详解】(1)设随机选取一件产品,能通过检测的事件为,事件等于事件“选取一等品都通过或者选取二等品通过检测”,则. (2)(i)的可能取值为. , , , . 故的分布列为0123(ii)设随机选取3件产品都不能通过检测的事件为,事件等于事件“随机选取3件产品都是二等品且都不能通过检测”,所以【点睛】本题考查等可能事件的概率,考查离散型随机变量的分布列,考查独立重复试验的概率公式,本题是一个概率的综合题目。21. (本小题满分12分)已知等差数列满足:,的前n项和为()求及;()令=(),求数列的前n项和.参考答案:解:()设等差数列的首项为,公差为. 由于, 所以, 解得2分 由于 所以4分由于,所以6分 ()因为 所以 因此9分 故 所以数列的前项和12分22. (本小题满分12分)已知求证:参考答案:证明: , 略

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