湖南省长沙市含浦镇含浦中学2021-2022学年高一语文联考试题含解析

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1、湖南省长沙市含浦镇含浦中学2021-2022学年高一语文联考试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 现代文阅读(8分)虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静:连最小的胡同里的房子也有院子与树;最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山和西山呢!好学的,爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物。但

2、我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿” 很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果,海棠,北山的黑枣,柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!12摘出选文第一段的中心句。(2分)答:13第二段介绍了北平的两个特点

3、, 。 (2分)14说说下列句子包括作者怎样的感情。(4分)青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。答:2 美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!答:参考答案:12、北平在人为之中显出自然。13、书多,古物多。花多菜多果子多(14、体现了作者对青菜的喜爱之情。通过对比,体现了作者对玉李的喜爱之情和自豪感。2. 阅读下面文本,回答下面小题。巴金为何能“感动中国”鄢烈山自巴金辞世以来,各种媒体的报道与评说铺天盖地,其哀荣远远胜过前些年去世的沈从文、冰心、萧乾等新文学大师。我相信,人们对巴金的哀悼是发自肺腑的,意在藉此向他致敬,并寄托自己的情与思。巴金何以能“感动中国”呢?论文学创作,在新

4、文学大师中,他的成就并不是数一数二的。郭沫若诗集女神对个性解放的热烈呼唤,茅盾小说蚀对“幻灭、动摇、追求”心路历程的描摹,沈从文小说边城的清新纯朴,老舍小说骆驼祥子对底层小人物命运的关注,都比巴金代表作家更切合时下的情境,能引起我辈共鸣。巴金的女儿对记者说,他未能成为“与他经历相符合的文学大师”。他写得最成熟的小说寒夜,由于时代的变迁,甚至不如谌容的人到中年更能打动我们。而论晚年对时事的投入,他也许还比不上对教育改革和反腐败有激情表达的冰心老人。文革后的二十多年,巴金呼吁建立现代文学馆和文革博物馆,很艰难地写作五卷本随想录实际上做的是一件事反思;实际上表达一个心愿讲真话。随想录有什么了不起,比

5、得上他翻译的赫尔岑的回忆录往事与随想吗?比不上,根本不可比。巴金写作随想录始于1978年,时年七十有四,这样高龄带病写作,难免朴拙,难得的是执着;而随想录的出版颇有曲折,他的故乡心有余悸的出版社不经同意就某些“敏感”篇页删得有题无文,我们怎忍心责备他的思考情胜于理,“没有达到他理应达到的深刻”?然而,随想录体现了他早年秉持的写作信条“将心交给读者”,他明明白白地告诉世人:我要把随想录当作遗嘱来写。把心交给读者,呼吁世人讲真话,他“揪出示众的首先是自己”。他的这种光辉人格不能不感动每一个有良知的人。他是一个正直的理想主义者,一个善良的人道主义者,他具有我们这片土地所稀缺的“求真意志”与“忏悔意识

6、”。正是出于这样的钦敬,他的同辈人戏剧大师曹禺称他为“二十世纪的良心”。新华社在他逝世当日播发特别报道,大标题就是别了,“二十世纪的良心”,内文称他为“讲真话的一面旗帜”。讲真话又有什么了不起?“实事求是”是中国古训:从小幼儿园阿姨就教导我们“要做老实人,说老实话,干老实事”。然而残酷的现实却教训人们:求真求实是何等艰难,“讲真话”要付出多少代价?五卷随想录耿耿不忘的、记录的、反思的不就是几十年间巴金及同代人被迫自诬诬人“由人变兽”的经历吗?浩劫过去了,提议建造“文革”博物馆,不过是要求“以史为鉴,面向未来”,让我们今后堂堂正正做“人”。但是他的愿望至今未能实现,我们只能记住老人的这个遗愿,等

7、待着告慰巴金在天之灵的那天到来。心理常识告诉我们,感动源于共鸣。人们“接受”巴金作为“世纪良心”的符号,认同其意义,盖因“讲真话”很难,非平常的血肉之躯甘愿承担其沉重。若不然堂堂国家审计署审计长李金华较多披露审计报告,教育副部长张保庆直率批评地方官员,怎么会说反正自己快退下?而人的天性是,消极地讲希望“免于恐惧”,积极地讲渴望表达个人意见,以参与社会活动与公共事务。道理其实很简单,巴金对讲“真话”的呼吁之所以“感动中国”,其实就像“超女”大赛主题词“想唱就唱,要唱得响亮”之所以激起千万人响应一样,不过是与人们的心声发生共振了。唐诗有言:“人无百年寿,百年复如何!”如果我们连“讲真话”都不敢都不

8、能,苟活到一百岁也不过是行尸走肉,活着有什么尊严有什么价值?人民日报10月18日李辉悼念巴金的专文题为巴金:巨星陨落,光还亮着。那么让我们在巴金老人心灵之光照耀下,继承他坚守良知顽强求真的精神,去开创讲真话的美好未来。(选自新京报有删节)相关链接:?随想录是巴金一生的心血。他在晚年终于写下了在当代中国产生巨大影响的随想录,以此来履行一个知识分子应尽的历史责任,从而达到了文学和思想的高峰。随想录堪称一本伟大的书。这是巴金用全部人生经验来倾心创作的。如果没有对美好理想的追求,没有对完美人格的追求,没有高度严肃的历史态度,老年巴金就不会动笔。他在随想录中痛苦回忆、深刻反思,完成了最真实人格的塑造。(

9、选自“百度百科”)?穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。(感动中国颁奖词)4. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A. 巴金的代表作家,不比郭沫若的诗集女神、茅盾小说蚀、沈从文的小说边城、老舍的小说骆驼祥子更切合时下的情境,引起我辈共鸣。B. 巴金随想录的思考情胜于理,“没有达到他理应达到的深刻”,但他七十四岁高龄带病写作,难免朴拙,难得的是执着,我们作为读者,不忍心责备。C. “要做老实人,说老实话

10、,干老实事”符合中国古训“实事求是”。但现实中求真求实,“讲真话”极其艰难,所以巴金的随想录难能可贵。D. 巴金的女儿、戏剧大师曹禺、新华社在他逝世当日的报道、李辉悼念巴金的专文,都对于巴金先生“讲真话”给予了高度的评价,也对其表达了哀思。5. 下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A. 本文采用欲扬先抑的写作手法,情感表达真挚,字里行间表达了对巴金老人“求真意识”与“忏悔意识”的钦敬与怀念之情。B. 巴金女儿对记者说,巴金未能成为“与他经历相符合的文学大师”,表达了巴金女儿对人们没能公正评价父亲的不满和惋惜。C. 人们“接受”巴金作为“世纪良心”的符号,原因正如感动中国颁奖词中所说“

11、穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变”一样。D. 本文写巴金的文学作品整体上比不了同时代的郭沫若、茅盾、沈从文、老舍、冰心,甚至还比不了当代作家谌容,但并不影响作者对他的认可。E. 对美好理想的追求、对完美人格的追求、高度严肃的历史态度,让巴金在随想录中完成最真实人格的塑造,履行知识分子的历史责任。6. 文章结尾引用“李辉悼念巴金专文题巴金:巨星陨落,光还亮着”有什么作用?请简要分析。参考答案:4. D 5. AE 6. 内容上,侧面描写,写出巴金老人顽强求真(“讲真话”)的精神对未来的影响,侧面表现出巴金老人心灵之光的伟大。?情感上,突出主旨,表达了作者对巴金老人的怀念和赞美。?结构上,

12、照应开头巴金老人辞世后得到的哀荣、人们的悼念等内容,结构严谨。效果上,引用别人的评价,突出传记的真实性。【4题详解】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合C。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。D项,“巴金的女儿、戏剧大师曹禺都对于巴金先生讲真话给予了高度的评价,也对其表达了哀思”分析有误。巴金的女儿说的话不能表现,曹禺的评价没有涉及

13、“哀思”。故选D项。【5题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。B项,“表达了巴金女儿对人们没能公正评价父亲的不满和惋惜”分析错误。巴金女儿只是客观评价。那是时代的原因,人们也没有不公正评价。C项,人们“接受”巴金作为“世纪良心”的符号原因分析不当。不是因为“穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变”,而是因为讲真话。D项,“整体比不上”错误,文中只是从某种角度来说。故选D项。【6题详解】该题考查学生引用材料的作用,答题前先通读文本,整

14、体理解把握文本的内容。通常先概括引用的内容,分析引用内容本身所表现的东西,或是人物的品质精神,或是事物中所传达的道理;分析其中表达的作者的情感态度。分析材料在结构上的作用;分析引用材料本身的表达效果。本题要求分析文章结尾引用“李辉悼念巴金专文题巴金:巨星陨落,光还亮着”的作用。引用的材料写的是巴金老人顽强求真对未来的影响。内容本身的作用是,侧面表现出巴金老人心灵之光的伟大。作者的情感态度:表达了作者对巴金老人的怀念和赞美。结构上:与开头巴金老人辞世后得到的哀荣、人们的悼念这些内容相照应。本身的表达效果:引用他人的评价,突出传记的真实性。【点睛】考查学生分析引用材料的作用,就是考查把握文章结构的

15、能力。能力层级为分析综合C。确切地说,是考查实用类文本中引用材料的作用。解答此类题,可以从几个方面考虑,一,所引材料在内容上能表现什么,概括内容。二、能否为抒发某种情感,表达某种观点服务。三、与上下文有无关系。四、从全文的角度看,材料形式本身的好处是什么。3. 阅读下面的文字,完成1012题。(9分)中国地图上的空白 压根儿没见最好的,也省得情思萦绕。 原来不熟也好,就不会这般颠倒。 这是六世达赖仓央嘉措写的情诗。这位情歌大师写了数百首情诗,你很难想象在西藏雪域高原那种粗犷冷酷的环境中能蕴育出这种婉约细腻的诗歌来。 事实也是如此,诗风与环境相关。这位六世达赖出生在被称为“西藏的江南”的“山南”地区。山南与林芝地区是指喜马拉雅山脉的东南部。东西方向的喜马拉雅山至此忽然北翘,与高大的伯舒拉岭形成了一个喇叭形的巨大通道,来自孟加拉湾的水汽长驱直入,在此留下来丰沛的降雨,因此这块土地像江南一样温暖湿润,这是西藏惟一能种水稻的地方。 西藏林芝地区的察隅才是真正的“香格里拉”。察隅河的上游桑曲河水量很大,波涛滚滚地向南流淌,两岸点缀着平坝稻田,桃花掩映的村庄。在察隅或墨脱这一带,地图失灵了。你不能按照地图行事。因为这一带有两条线,一条是我

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