人民版高中历史必修三7.4《向“距离”挑战》优质教学教案(5页)

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1、人民版高中历史必修三 7.4?向“距离挑战?优质教学教案5页专题七 第四节第13页学习目标:姓名班级向距离挑 战1、了解人类时间、空间观念随着科学技术的进步而不断改变的历史进程。2、培养学生形成正确的学习科学、应用科学的态度,使学生认识到:科技进步对人类而言是一把双刃剑。重点:现代交通工具和信息传递技术改变人类 的时空观念。难点:人类时空观念变化与学生自身生活阅历 结合。自主预习一.立体交通的诞生1 .背景:第二次工业革命使人类社会从 时代跨入时代。内燃机进入推广使用阶段,推动了 工业、航空工业的产生和开展。2 .表现:1885年,德国工程师卡尔本茨和戴姆勒以为动力机,分别独立制成了最早的汽车

2、。1887年,人们把装配到轮船上。1903年,美国 设计制成一架飞机,试飞成功,开创了人类交通事业的新纪元。3.影响:全世界业迅猛开展。人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空时代。二.穿越大洋的电波1 .背景:从19世纪初开始,欧美的一些创造 家利用现象研制通信装置。2 .有线电报创造:美国人创造了有线电报应用:欧美各国纷纷架设电报线路并向全世 界扩展,形成遍布全球的? 。3 .创造:美国人?利用电磁感应原理 创造 机。影响:在?领域将世界连成一个整体。4 .无线电通讯意大利人? 将? 理论首先运用到无线电通信上,被后人称为“无线电 之父。1916年,他完成的? 试验奠定了几 乎所有现代远距离无

3、线电通信的技术根底。三.改变世界的网络1 .电子计算机的创造与应用1946年,研制出第一台电子计算机。经历了电子管、 集成电路和大 规模集成电路四个阶段。为自动化和 的建立奠定了根底, 而且被广泛应用到各个领域。有的计算机系统具有“,能局 部代替人类的智力活动。2 .互联网技术产生:是与技术相结影响:a.缩小了全球 距离,使全人类进行相互间的信息交流与、信息传递 与聚集成为可能。b.使信息高效率传输,被称为“。 c.正在以人们无法预料的速度、深度和广度, 改变着的进程。知识拓展1、三次科技革命2、三次工业革命分别给中国带来了哪些影响?第一次工业革命完成后,欧美列强发动了 两次鸦片战争,使中国沦

4、为半殖民地半封建社会,近代工业产生,先进的中国人开始向西方 学习;第二次工业革命完成后,帝国主义列强发 动了一系列侵华战争,并掀起了瓜分中国的狂 潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会,中国 民族资本主义开展,中国人民救亡图存运动高 涨;第三次科技革命中,新中国成立后,我国 的科学技术也得到了进一步开展, 随着改革开 放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果 累累。专题七 第四节 向“距离”挑战 一、选择题1 .开创人类交通新纪元的是A.卡尔本茨 B .莱特兄弟C .富尔顿 D .西门子2 .马可尼为无线电通信所做的奉献不包括A.测量了电磁波的波长的速度 B.创造了无线电报C .报道了 “美洲杯帆

5、船比赛 D.进行了短波试验3 .预测题2021年8月,台风莫拉克席卷了 我国台湾、福建和浙江等地,使这些地区遭遇 了罕见的暴风雨天气,一些地方的电网受损严 重,人们切身体会到电力对于生产和生活的重 要性。人们用电梦想的实现与以下哪一位科学 家的奉献有关4 .2021年北黄冲刺卷历史七2021年是 互联网诞生40周年。美国科技及传媒行业的 明星、权威人士和企业家与“互联网之父莱 纳德克兰洛克在美国加州大学洛杉矶分校举 行了庆祝仪式。以下关于互联网的表述,不正 确的选项是A.它对人们的生产和生活方式产生了巨大的 影响B.从某种意义上说,它是美苏“冷战的产 物C.它推动了全球化的开展D. 20世纪8

6、0年代初,我国正式接入互联网5 .肖恩马洛尼说:“互联网是魔幻的第七大 洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了 解到世界上的所有知识。这一结论的主要依 据是A.互联网具有迅速传播信息的功能B.互联网具有很强的表现力和感染力C.互联网更加快捷与方便,信息量更大D.互联网的技术含量高6 .电子计算机被人们誉为电脑,以下几位同学的说法最为准确的是A .电子计算机具有人脑的功能B .“电子计算机的结构和人脑相似C .“电子计算机可以代替人脑进行高水平的 脑力劳动D .“电子计算机可以代替人脑进行一切活 动7 .有文章指出:“美国领先的沙漠风暴行动通 过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃,由此 证明那些

7、使用奔腾处理器的勇士能够决定战 争的胜负。这说明了A.决定战争胜负的不是人而是武器8 .战争不再是双方经济实力的较量C.现代技术的应用改变了战争的性质D.电脑技术在战争中起很大作用8 .“第三次科技革命的代表之一电子计算机问 世以后,仅仅30年就经历了五代。平均每六 年其运算速度就提高10倍,存储量增加20倍。 同第一台电子计算机相比,20世纪80年代生 产的电子计算机运算速度增加 30多万倍,体 积却大大缩小。这段材料集中说明了 A .科技转化为直接生产力的速度加快B .科学与技术密切结合,相互促进C .科学技术在各个领域之间的相互渗透D .科技自身更新换代的速度在加快9 .20世纪90年代

8、以来的三次局部战争中,美 军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动 袭击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时 间差已缩小到一个小时,在阿富汗战争中那么 仅需要10分钟,这一状况和哪一高新技术的 开展与应用直接相关A.信息技术B.原子能技术 C.激光技术 D.宇航技术10 .以下表述与第二次工业革命史实不符的是A.汽船的创造改变了水上运输的状况B.发电机的问世使电力成为一种新能源C.无线电报的出现增强了各国的联系D.内燃机的创制推动了石化工业的开展11 .互联网的诞生使 人类社会进入信息时 代交往更加方便 遗传工程迅速开展 地球变得更小 A. B. C. D.12、1920年,梁启超在?欧游心影录?中谈到 科 学万能说时,认为它 当然不能像从前一样 的猖獗。梁启超这所以这样说,是因为 A.科学技术在中国的传播遇到阻碍B,科学技术在欧洲的开展水平很高C.科学技术在世界大战中成为战争的工具D.科学技术的开展速度减慢专题七第四节 向“距离挑战答案自我校对:蒸汽;电气;汽车; 汽油机;内燃机;莱特兄弟;交通运输; 立体交通;电磁感应;莫尔斯;?电报 网;?贝尔;?通信;?马可尼;?电磁波;?短波美国;晶体管;控制论;人工智能; 电子计算机;通信;空间;共享; 信息高速公路;人类文明;BCBDC CDDAA BC

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