湖北省荆门市京山县实验高级中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析

上传人:小** 文档编号:253499884 上传时间:2022-02-13 格式:DOCX 页数:7 大小:296.45KB
返回 下载 相关 举报
湖北省荆门市京山县实验高级中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析_第1页
第1页 / 共7页
湖北省荆门市京山县实验高级中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析_第2页
第2页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《湖北省荆门市京山县实验高级中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省荆门市京山县实验高级中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、湖北省荆门市京山县实验高级中学2021-2022学年高一数学理期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 下表是与之间的一组数据,则关于的回归方程必过( )A点(2,2) B点(,2) C点(1,2) D点(,4)01231357参考答案:D2. 若,则的值为()A B C D参考答案:B3. 已知函数(,且)在R上单词递增,且函数与的图象恰有两个不同的交点,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】函数在R上单调递增,所以每一段均要递增,且第一段的端点值要不小于第二段的端点值;函数与直

2、线有两个不同交点,画出函数图像可以得出,有两种情况,然后分情况讨论解决问题。【详解】解:函数在R上单调递增,所以有,解得;因为函数与直线有两个不同交点,作出两个函数的图像,由图像知,直线与函数图像只有一个交点,故直线与只能有一个公共点。根据图像,可分如下两种情况:如图(1)的情况,与相交于一点,此时满足,解得,故; 图1 图2如图2的情况,直线与相切于一点,联立方程组得,即:所以,解得综上:或,故选C。【点睛】本题考查了分段函数的单调性问题,此问题不仅仅要考虑每一段的单调性情况,还要注意端点的大小关系;函数图像交点个数的问题,往往需要数形结合,图形的准确作出是解题关键。4. 如图,D、C、B三

3、点在地面同一直线上,DC=a,从C、D两点测得A点的仰角分别是,(),则A点离地面的高度等于( )A. B. C. D. 参考答案:A5. 一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A9B10C11D参考答案:C【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积【分析】根据得出该几何体是在底面为边长是2的正方形、高是3的直四棱柱的基础上,截去一个底面积为21=1、高为3的三棱锥形成的,运用直棱柱减去三棱锥即可得出答案【解答】解:由三视图可知该几何体是在底面为边长是2的正方形、高是3的直四棱柱的基础上,截去一个底面积为21=1、高为3的三棱锥形成的,V三棱锥=1,所以V=43

4、1=11故选:C6. 已知圆锥的侧面展开图是一个半径为6,圆心角为的扇形,则圆锥的高为( )A. B. C. D. 5参考答案:C【分析】利用扇形的弧长为底面圆的周长求出后可求高.【详解】因为侧面展开图是一个半径为6,圆心角为的扇形,所以圆锥的母线长为6,设其底面半径为,则,所以,所以圆锥的高为,选C【点睛】圆锥的侧面展开图是扇形,如果圆锥的母线长为,底面圆的半径长为,则该扇形的圆心角的弧度数为 .7. 下列各式不能化简为的是 ( )A BC D参考答案:C略8. (4分)三角形ABC的底边BC=2,底边上的高AD=2,取底边为x轴,则直观图ABC的面积为()ABC2D4参考答案:A考点:平面

5、图形的直观图 专题:空间位置关系与距离分析:利用平面图形与直观图形面积的比是2,求出平面图形的面积,即可求解直观图ABC的面积解答:三角形ABC的底边BC=2,底边上的高AD=2,所以平面图形的面积:=2,取底边为x轴,则直观图ABC的面积为:=故选:A点评:本题考查平面图形与直观图形的面积的比,考查计算能力9. 一块各面均有油漆的正方体被锯成1000个同样大小的正方体,若将这些小正方体均匀搅混在一起,则任意取出的一小正方体其恰有两面涂有油漆的概率是()AB C. D.参考答案:A10. 已知直线上两点的坐标分别为,且直线与直线垂直,则的值为( ). . . .参考答案:B二、 填空题:本大题

6、共7小题,每小题4分,共28分11. 设等差数列的前项和为_参考答案:16略12. 若m、n为两条不重合的直线,、为两个不重合的平面,则下列命题中真命题的序号是_若m、n都平行于平面,则m、n一定不是相交直线;若m、n都垂直于平面,则m、n一定是平行直线;已知、互相平行,m、n互相平行,若m,则n;若m、n在平面内的射影互相平行,则m、n互相平行参考答案:13. 设实数x,y满足,则的取值范围是 .参考答案:2,27因为, ,所以.14. 已知圆C的圆心与抛物线的焦点关于直线对称,直线与圆C相交于两点,且,则圆C的方程为 .参考答案:略15. 若向量,则与夹角的余弦值等于_参考答案:【分析】利

7、用坐标运算求得;根据平面向量夹角公式可求得结果.【详解】 本题正确结果:【点睛】本题考查向量夹角的求解,明确向量夹角的余弦值等于向量的数量积除以两向量模长的乘积.16. 甲、乙两人玩数字游戏,先由甲心中任想一个数字记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙想的数字记为b,且a、b1,2,3,4,5,6,若|ab|1,则称“甲乙心有灵犀”,现任意找两个人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为_ * _参考答案:略17. 设, 如果,则实数的取值范围 .参考答案:a=1或a-1三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,在三棱锥A-BCD中,点E、F分别

8、是BD、BC的中点,求证: EF平面ACD;参考答案:(1)见证明;(2)见证明【分析】(1)由中位线定理即可说明,由此证明平面;(2)首先证明平面,由线面垂直性质即可证明【详解】证明:因为在中,点,分别是,中点所以 又因平面,平面从而平面 因为点是的中点,且所以 又因,平面,平面,故平面因为平面所以【点睛】本题考查线面平行、线面垂直的判定以及线面垂直的性质,属于基础题。19. (本小题满分14分)已知半径为的圆的圆心在轴上,圆心的横坐标是整数,且与直线相切()求圆的方程;()设直线与圆相交于两点,求实数的取值范围;() 在()的条件下,是否存在实数,使得弦的垂直平分线过点,若存在,求出实数的

9、值;若不存在,请说明理由参考答案:解:()设圆心为()由于圆与直线相切,且半径为,所以 ,即因为为整数,故故所求圆的方程为 4分 ()设符合条件的实数存在,由于,则直线的斜率为的方程为,即由于垂直平分弦AB,故圆心必在上,所以,解得。由于,故存在实数 ks5u使得过点的直线垂直平分弦AB14分略20. 定义在(0,+)上的函数f(x),如果对任意x(0,+),都有f(kx)=kf(x)(k2,kN*)成立,则称f(x)为k阶伸缩函数()若函数f(x)为二阶伸缩函数,且当x(1,2时,求的值;()若函数f(x)为三阶伸缩函数,且当x(1,3时,求证:函数在(1,+)上无零点;()若函数f(x)为

10、k阶伸缩函数,且当x(1,k时,f(x)的取值范围是0,1),求f(x)在(0,kn+1(nN*)上的取值范围参考答案:【考点】函数的值【专题】证明题;转化思想;综合法;函数的性质及应用【分析】()当x(1,2时,从而f()=,由此能求出函数f(x)为二阶伸缩函数,由此能求出的值()当x(1,3时,由此推导出函数在(1,+)上无零点 ()当x(kn,kn+1时,由此得到,当x(kn,kn+1时,f(x)0,kn),由此能求出f(x)在(0,kn+1(nN*)上的取值范围是0,kn)【解答】解:()由题设,当x(1,2时,函数f(x)为二阶伸缩函数,对任意x(0,+),都有f(2x)=2f(x)

11、()当x(3m,3m+1(mN*)时,由f(x)为三阶伸缩函数,有f(3x)=3f(x)x(1,3时,令,解得x=0或x=3m,它们均不在(3m,3m+1内函数在(1,+)上无零点 () 由题设,若函数f(x)为k阶伸缩函数,有f(kx)=kf(x),且当x(1,k时,f(x)的取值范围是0,1)当x(kn,kn+1时,所以当x(kn,kn+1时,f(x)0,kn)当x(0,1时,即0x1,则?k(k2,kN*)使,1kxk,即kx(1,k,f(kx)0,1)又,即k2,f(x)在(0,kn+1(nN*)上的取值范围是0,kn) 【点评】本题考查函数值的求法,考查函数值无零点的证明,是中档题,

12、解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用21. 已知函数.(I)求的定义域及最小正周期;(II)求的单调递减区间.参考答案:(I)解:由sinx0,得,的定义域为.(3分). ks5u.(4分);.(5分).(7分),的最小正周期.(8分)(II).解:由,.(9分), 解得:.(10分)函数的单调递减区间为.(12分)(未指出kZ,扣分)略22. 已知集合是同时满足下列两个性质的函数组成的集合:在其定义域上是单调增函数或单调减函数;在的定义域内存在区间,使得在上的值域是.()判断函数是否属于集合?若是,则求出若不是,说明理由;()若函数求实数的取值范围.参考答案:解()上为增函数; 假设存在区间, 是方程的两个不同的非负根, 属于M,且.()上为增函数, 设区间, 是方程的两个不同的根,且, 令有两个不同的非负实根,略

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号