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1、中班元旦活动教案汇编教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的安排性。以下就是我为您细心整理的中班元旦活动教案汇编，供您参考。活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。2、迁移已有的生活阅历，通过老师图片的提示，较精确地唱出衬词，记忆歌词。3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。活动打算：1、教学CD。2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。活动过程：1、导入。（播放歌曲新年到）老师：小挚友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？2、介绍
2、春节习俗。老师：小挚友们对春节的习俗了解多少呢？介绍鞭炮、鼓、对联等。老师：关于年的由来，这里还有一个小故事。（老师讲故事）3、学唱歌曲。老师：今日，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年，老师范唱。（1）听歌曲过新年（幼儿学唱，并仿照其中一句），看谁学得快。（2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播放音乐），老师琴声伴奏。（3）听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。（4）老师弹琴，幼儿齐唱（欢快、活泼的心情）。（5）分角色演唱(师生间协作、男女间协作)。4、相识器乐、并伴奏。（1）相识鼓、钹两种乐器。学习其单独的演奏方法（听声音、仿照）。（2）老师与幼儿在音乐中的协
3、作示范。（3）用手仿照学习乐器在过新年中的表现。（4）请幼儿上台当小乐手，其他幼儿充当小歌星。5、歌曲音乐文化扩展。老师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的喧闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与欢乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。老师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和喧闹都表现出来了。最终,让我们在过新年奇妙的音乐声中，我们一起来欢庆新年！播放过新年伴奏音乐，与幼儿一起活动。活动延长：可以在幼儿熟识了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。时间如水，岁月如歌。伴随着孩子们笑脸如花的面孔，见证着孩子们越来越懂事、越来越健
4、壮，我们载歌载舞欢声一片，喜迎2022年。元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋。此次活动我们以亲子活动的形式开展，旨在让家长和孩子通过亲子表演和水果共享活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日的气氛和快乐，度过了一个别有意义的节日。活动时间：20xx年12月29日活动目标：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和相识庆祝元旦的方式，体会节日的气氛。活动内容：一、综合：元旦我知道1.引导幼儿运用已有的阅历，沟通自己知道的传统节日。2.介绍元旦。3.歌曲表演新年好二、亲子嬉戏1.抢凳子2.击鼓传花三、亲子节目展示1.王
5、艺梦袁子懿：情景剧拔萝卜2.李怡静：故事表演小红帽3.王一轩王一扬：手语操感恩的心4.崔睿恒：故事大灰狼和小红帽5.王浩宇：绕口令老虎和小兔6.弋正果：故事老鼠拔河7.郑倍儿：情景剧小蝌蚪找妈妈8.杨昌璨:亲子表演：武术操9.甄梓伊：故事挑食的阿呆10.许浩天：故事乌鸦喝水四、亲子活动：水果拼盘（一）提前请家长打算好各种各样水果、水果刀、牙签、等。（二）观赏水果拼盘图片，家长和孩子一起做水果拼盘。（三）在做拼盘前留意事项：1.请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应留意卫生，平安。2.因地制宜，支配好幼儿家长的座位。3.家长、幼儿、老师一起做水果拼盘(播放欢快的音乐，体验节日氛围)（四）水果拼盘做
6、好以后，请家长和幼儿相互共享。五、活动结束，互送新年祝愿活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，主动参加活动。活动打算：各种奖品，有一些糖果。活动时间：星期六下午二点起先。活动地点：三楼音乐厅。活动过程：一、引起幼儿活动的爱好以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小挚友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小挚友和各位家长主动的参与。二、亲子嬉戏(1)袋鼠妈妈打算：布袋，海洋球。目的：培育投掷实力和合作实力，活跃气氛玩法：家长扮袋
7、鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就成功得奖品。(2)踩气球打算：各种已经吹好的气球。目的：培育敏捷性和灵敏性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(3)贴五官打算：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，打算四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。(4)二人三足打算：绳子目的：培育协调实力和平衡实力。玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。(5)抬新娘目的：培育三人的合作实力。玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级打算的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
