幼儿园教案:我上幼儿园-幼儿园小班我上幼儿园教案

上传人:一****云 文档编号:253174794 上传时间:2022-02-12 格式:DOC 页数:2 大小:11.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园教案:我上幼儿园-幼儿园小班我上幼儿园教案_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园教案:我上幼儿园-幼儿园小班我上幼儿园教案_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园教案:我上幼儿园-幼儿园小班我上幼儿园教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教案:我上幼儿园-幼儿园小班我上幼儿园教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新幼儿园教案:我上幼儿园:幼儿园小班我上幼儿园教案导语:我上幼儿园教案目的是为了鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。(一)活动目标:1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。(二)活动准备:1、布娃娃一个2、带领幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望。(三)活动过程:1、引入活动T:“看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!”(教师出示布娃娃,让幼儿抱抱、亲亲她)T:“今天布娃娃要上幼儿园了!”T:“你们看,布娃娃在干什么啊?”(教师让布娃娃做各种欢快的动作,幼

2、儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴)2、学新歌T:“听 !”(教师边用布娃娃边示范演唱歌曲)T:“布娃娃高兴的唱起了歌!都唱了什么?”(教师带领幼儿根据伴奏说歌词)T:“那我们和布娃娃一起来唱歌吧!”(教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱,学会一句一句演唱歌曲,听教师的演唱,教师放慢演唱的速度,让幼儿更好的学习) T;“我们用好听的声音演唱一遍!”(幼儿随教师的琴声演唱一遍)3幼儿能随教师的琴声用自然的声音完整演唱歌曲。(分集体和个别幼儿两种形式演唱)4、引导幼儿自由地创编动作T:“爸爸妈妈都是怎样上班的呢?”(教师引导幼儿用动作表示出来,其他歌词也同样的方法T:“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊?”(教师引导幼儿和自己的好朋友)T:“那你们就去找自己的好朋友吧!那你们应该对好朋友我上幼儿园教案怎么说呢?”“(教师鼓励幼儿主动邀请朋友,和朋友一起演唱,并为同伴进行喝彩,在学会结伴表演后,鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿,并一起表演)推荐访问:幼儿园教案:我上幼儿园小班我上幼儿园图片我上幼儿园美术教案 第 2 页 共 2 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号