幼儿园小班语言教案：花路 幼儿园语言教案小班

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1、最新幼儿园小班语言教案：花路 幼儿园语言教案小班“幼儿园小班语言教案：花路”是为了让幼儿能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。下面快随小编来看看吧。幼儿园小班语言教案：花路教学目标：1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。重难点：有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。教学准备：1、每人一本幼儿画册。2、配乐故事录音（自制）。教学过程：一、幼儿自由阅读，初步理解故事内容。1、老师用风趣的语言提出一些小问题，引起幼儿阅读的兴趣。例如：小朋友看一看，图画上有谁？他在买什么东西？后来又发生了什么有趣的事？结果是怎样的？帮助幼儿

2、提高阅读的指向性，以取得较好的阅读效果。2、幼儿自由阅读画册。（老师注意提醒幼儿轻轻翻书、爱护图书）二、老师与幼儿共同阅读。1、幼儿讲述阅读后了解的故事内容，老师鼓励其他幼儿仔细倾听。2、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。小熊买了什么东西？它背着口袋到哪里去？小熊心里是怎么想的？小熊到家后发现口袋怎么了？春天到了，小路上开满了什么？小熊心里是怎么想的？老师边指导幼儿逐页翻阅画册，边用提问的方式引导幼儿阅读、了解画册内容，着重知道幼儿看懂主要人物的活动与故事情节。三、老师和幼儿讨论阅读重点。师：为什么小路上开满了鲜花？四、幼儿边看画册边听故事录音。五、幼儿边看画册边讲述故事。教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 推荐访问:教案语言幼儿园小班幼儿园小班语言教案：花路幼儿园小班简单折纸花小班折纸郁金香教案 第 2 页 共 2 页