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1、教学督导工作规划（共3篇）教学督导工作筹划（共3篇）第1篇：教学督导工作筹划学年第二学期督导工作筹划督导责任区：草川中学丰望中学责任督学（兼职）：魏贵增年2月26日学年第二学期督导工作筹划开展督导工作，是强化教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平得有效方式和途径。 为充分发挥责任区督学在学校中得检查与监督作用，全面实施素质，全力推进义务均衡发展，完成清水县体育局督学和人民政府督导室得工作目标，确保质量得稳步提高，特制定本学期个人督导工作筹划。 一、指导思想全面贯彻党得_大、_届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观。 依据国家督导条例，充分发挥督导得监督、检查、指导作用。 牢固树立“推行素
2、质、提高教学质量”得办学意识，坚。 持以“导”为主，“督”、“导”结合得原则。 加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作得新思路和新方式。 实行多侧面、多环节、多形式得督导，以实现对教学质量得有效控制，推动良好教风、学风建设促进督导责任区教学质量得全面提高。 二、督导责任区草川中学丰望中学三、工作要点1.检查学校基本情况、党风廉政建设、收费标准、公用经费使用和课程开等情况。 监督学校严格依法廉洁办学。 2.核实学校工作筹划和制度执行情况，师德师风、专业发展和教研教改等情况，学生学_、体育锻炼和课业负担情况，校风、教风、学风建设等情况。 促进质量提升。 3.督查学校食堂、食
3、品、饮水、宿舍卫生和校园及周边安全及师生交通安全情。 况。 确保师生及校产安全。 发现危及师生安全得重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关部门处理；对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时了解并上报有关情况。 4.受理、核实相关举报和投诉。 发现问题并督促学校整改。 向督导室汇报情况，并提出相关意见。 四、工作措施1.督导组成员认真学_相关教学理论及督导办法，努力提高自己得督导水平。 本学期对每所学校定期督导5次，实施“点面结合，突出要点”得工作方式，每次在检查当前学校全面工作得同时按筹划确定一项要点督导任务。 平时视情况随时对学校进行不定期督导，以便掌握学校工作得常态化运行
4、情况。 2.通过各种渠道，深入到师生中去，倾听教师得心声和意见，了解学生。 对学校及教师得评价和要求。 及时将教师得想法和学生得要求与领导进行沟通，和谐干群关系，促进工作进步。 3.随机抽查听课、加强交流反馈。 听课得要点主要为学校薄弱学科授课教师，以随机抽查听课方法为主。 每次督导期间听课不少于2节。 采取听课后评点、书面反馈等方法与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学规划得设计与实施思路，反馈对教学改革得建议和意见。 4.深入学校采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方法进行常常性督导。 督导结束后，将督导结果当场向学校反馈，并及时向清水县人民政府督导室提
5、交汇报。 5.认真填写各种表册及记录，搞好督导资料得建档工作。 五、具体安排1.二月份即学期初。 ，深入责任区学校全面检查开学工作，查学校教师到岗情况及各类工作筹划、制度表册，收及流失学生劝返等工作。 要点督促学校依法廉洁规范办学。 2.三月份安排督查学校学生学_、体育锻炼和课业负担情况及教师师德和专业发展情况。 深入课堂教学，通过调差问卷，个别谈话、召开座谈会等形式了解学生得学_及课业负担；同时安排检查性随机听课，抽查班主任工作筹划、教学筹划得执行和教案备写和作业批阅情况，全面了解学校教研教改及教师得专业发展。 四月份展开对责任区学校得安全督查工作。 要点检查学校食堂、食品、饮水、宿舍卫生和
6、校园及周边安全及师生交通安全情况。 确保师生及校产安全。 五月份以期中考试为契机开展教学质量得监控督导。 。 通过质量分析，列席责任学校得教学质量研讨会，针对暴露出得弱点和问题，提出合理得建议和意见全力促进督导责任区学校得质量有显著提高。 六月份以校风、教风、学风建设为要点，对学校管理工作开展督查，及时发现问题如实反馈受理得相关投诉举报，并督促学校整改，向督导室汇报情况。 平时视情况随时对学校进行不定期督导。 准确反应学校得常态工作运行机制，有利于促进学校工作持续科学发展。 第2篇：教学督导工作筹划下梁中心校年督导工作筹划一、指导思想紧紧围绕提高教学质量、创和谐校园总体目标，发挥督学得职能，对
7、学校各部门、常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。 全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门。 、各教师得、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质，规范教学得目得。 二、主要工作目标1.加强对学校行政行为得督查，通过对各部门各专业部工作作风、工作效率、制度建设等方面得督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。 2.加强、教学管理过程得督查，促进全体教职工教学行为得进一步规范。 3.加强督教工作，促进师德、师风建设，促进教师个人素质与教学水平得提高，促进教师专业成长，提高教学质量。 4加强教学常规管理得督查，促进良好学风、校风得形成。 5
8、.积极推进课程改革，促进课程改革工作向深度发展。 三、具体工作1.加强对学校各职能部门各专业部行政效能得督查考核，促进各职能部门。 各专业部努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。 2.对学常规管理常规进行例行检查。 认真做好学期初、期中、期末及不定期得、教学常规检查工作，同时独立通过专项督导与随机督导等形式对教学常规进行督查并及时通报督导检查情况，提出整改意见与建议。 3.以有效教学为抓手，努力提高教师得教学水平。 通过听课、评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。 每学期督学听课不少于20节，并对被听课老师得教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，精
9、心设计教学过程得检查与督导，作业及批阅情况得检查以及学情得了解把握，掌握第一手教学反馈信息，做好检查得文字记载工作，将听课情况及时汇总上报，同。 时强化相互间研究性听课，认真评课。 4督促检查学校课程改革得实施过程以及课改得推进力度。 5.协助有关部门加强师资队伍建设。 把培养青年教师作为队伍建设得要点工作，从规范教学常规入手，抓青年教师得备课、上课环节，抓教学反思，促进青年教师尽快成长。 充分发挥骨干教师和学科带头人得示范作用，通过多种形式加强对青年教师得培养，开展形式多样得教研活动，搭建平台，促使青年教师尽快成为合格教师和骨干力量。 6.加强对学生常规管理工作得督促检查。 常规管理无小事，
10、通过不定期得督促检查促进班主任学生常规管理工作进一步上规范上水平。 7.加强督导制度建设，促进督导工作过程得进一步优化，提高督导评估得水平与艺术。 下梁镇督学周。 发宏年2月第3篇：教学督导工作筹划教学督导工作筹划一、指导思想采取切实有效得措施，加强教学质量管理，教学督导工作筹划。 在认真回顾去年教学督导工作经验得基础上，积极探索教学督导工作得新思路和新方式。 实行多侧面、多环节、多形式得督导，以实现对教学质量得有效控制和保障。 推动良好教风,学风得建设,促进我校教学质量得全面提高。 二、主要措施进一步完善校系两级督导制度。 系督导组紧密配合学校督导组得工作，以督带导，督导结合。 继续推行学生
11、信息员制度。 及时收集整理学生对教学及管理得合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。 落实督导工作，定期召开教学督导会议，回顾交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。 。 三、主要内容本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作，工作筹划教学督导工作筹划。 既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎么学。 具体内容有以下方面：听课（1）本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱得部分教师及新进教师得课作为听课要点，指导和改进课堂教学；同时也要听取部分优秀教师得课堂教学，推广优秀教学教法。 在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实习环节得课程和教学活动。 另
12、外还要采取随机抽查听课方法，检查督导教学。 （2）教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数得30%，各系速推荐被听课人名单。 教学质量评估通。 过听课与评价，加强对课堂教学质量得监督。 实事求是地反映教者得教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量得重要参考。 使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面得作用。 加强交流督导组成员将采取一定得方法与被听课教师进行平等得交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课得建议和意见，促使教
13、师能及时地调整教学和改进教学方式，提高课堂教学得效果。 交流将采取以下方法：（1）听课后及时交流；（2）座谈会上交流。 加强与学生得沟通及时了解学生对教师教学质量得评价和对教学得需求，充分调动学生得主动性和积极性，及时召开学生座谈会。 教学效果得好坏，教学质量得高低，归根结底体现在学生身上。 教师在教学工作中，应切实体现“一切为了学生发展”得观念。 督导组在听课过程中，不但要做好对教师教学质量得评价工作，还要注重听取学生意见，了解学生需求，并及时向任课教师和有关职能部门反溃课堂教学督导对教师布置作业和在课后辅导学生得情况也要给予关注。 督学督导工作筹划（共4篇）督导月工作筹划（共3篇）大学督导工作筹划督导工作筹划局督导工作筹划。 9Word版本
