2021教导机构年度工作筹划表格式

《2021教导机构年度工作筹划表格式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021教导机构年度工作筹划表格式（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2021教导机构年度工作筹划表格式 2021教导机构年度工作筹划表格式 【导语】筹划要有科学性、肃穆性。在筹划面前不断的妥协，会让人流失信仰和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视筹划的人，确定是工作卓越的人； 确定是目标明确、有事有条理的人。让筹划和管理来模范我们的工作，我们就是一道美观的风景，由于筹划让我们知道大海的方向。本篇文章是东星资源网为您整理的2021教导机构年度工作筹划表格式，供大家阅读。【篇一】2021教导机构年度工作筹划表格式 一、指导思想： 在党的十九大精神指引下，专心实践三个代表重要思想，全面贯彻党的教导方针

2、，进一步更新教导观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教导教学质量再上一个新台阶。以团风县教导局20xx年工作思路为蓝本，结合我镇实际，特制定本工作筹划。 二、工作思路： 1、树形象：通过党员教导活动和师德教导，提高每一位教职工更加是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师根本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理：监视、协调、管理、养护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过

3、程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动宏大教师积极性，以管理提高教导教学质量。 三、工作目标 1、加强校园文化创办，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达成平安校园标准。 2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教导整体水平跃居全县前列。 3、加强教师队伍创办，不断提高教师素质，狠抓教导教学质量的提升，争取教导质量进入全县中等偏上等次。 4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，更加是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道

4、路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创造工作和整改工作。 四、主要措施 1、加强思想道德教导。一是加强教职工思想道德创办，结合党员教导活动和师德教导，通过观看师德启示录和开展学年度师德标兵评比活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守中小学教职工职业道德模范，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混杂于一般老百姓，使之成为教导教学线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教导形式，加强和提升未成年人思想道德创办，一方面辅助学校逐步建立未成人思想道德创办长效机制，把中小学生守那么教导和社会公德教导结合起来，完善班级管理措施

5、，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评比活动，努力营造良好的德育空气。另一方面组织开展文明礼貌月和我为母校添光辉活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风俗，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人举行大力表彰，并组织巡回报告团到各校举行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。 2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教导工提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好三笔字说好普遍话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有筹划地开展新课

6、程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教导教好一节教改课（以全新的教学理念组织教学），写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普遍话，简笔画和三笔字。为了检验各校校本培训和新课程培训处境，中心学校拟定于七月中旬对教师举行一次综合素质测试，并将测试劳绩计入教职工量化考核结果。 3、创造安好文明校园。按照教导局平安校园创造活动实施方案，结合我镇实际，筹划把学校周边环境整治、安好纪律和法制教导，消释危害房与平安校园创造活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园举行集中整治，并量力举行绿化美化，对现

7、有的校园文化设施创办举行改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳确定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校举行赏赐。各校要创造条件，消释危害房，加强师生安好纪律教导，层层签订责任书，落实安好目标责任制，持续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，模范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安好、文明、和谐的育人环境。 4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长-向管理安质量，其次是抓教师-向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节，调动校长管理的积极极性。本期中心校将辅助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实

8、行一事一议，一项一计，不秋后算帐； 工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向模范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比手段要逐步提升，力争科学、公正、有效。本期我们将更正去集中检查评比为随时抽查，更正去中心学校几个人查为大家共同查（相关人员参与检查），让每一位管理者能够实时了解他人的阅历，正视自己的缺乏，不断提升工作，缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，持续专心开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，

9、开展教学扶贫和向潜能生送和暖活动。按照教职工量化考评细那么，在各校自评的根基上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大绩效工资调配档次，让有限的资金发挥的鼓舞作用。【篇二】2021教导机构年度工作筹划表格式 一、自我分析： 先作为老师要热衷教导，潜心教学，关爱学生，尽管工作十多年，一起承担初三任课，但还是觉得自己阅历缺乏、热心缺乏、在教学中存在好多问题，需要确立好自己的奋斗目标，脚踏实地地工作，加快自身成长。在学中教，在学中反思，在学中成长。 二、年度进展目标： 1、喜欢学生，关切学生的学习和生活，崇敬学生的人格，用爱心去宽容、感染、教导学生，以自己的言行为学生树立模范，严于律己

10、，为人师表。具备猛烈的事业心和责任心。 2、专心做好本职工作，专心书写教案、备课，上好每一节课。 3、学会以进展的眼光对付每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索挖掘； 在教导教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生热爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能得志学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 5、深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。提防对自身教导行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 6、专心研

11、究相关教导理论书籍，与实践相合，以促进自身的进展 三、主要措施： 1、坚持备好每一课，做好每一个教学课件，每一节课后都举行实时反思，总阅历教训。 2、专心设计作业，做到减负不减质，甚至要增质。对不同的学生举行分层次布置作业。 3、多看教学理论用书，不断吸收他人的阅历教训，充实自身的理论水平； 4、加强同级同年级的交流与合作，在集体备课中使自己得到更好的成长。 5、多斟酌教导教导存在的问题，如何做到轻负高效，使学生在喜悦的学习，切实提高学生兴趣。 6、多听课学习，扬长避短。做到坚持组内听课，抓住机遇跨学科听课。 7、多反思总，提升自己。做到每周撰写1篇随笔，每年撰写1篇论文。 8、多看课研究，形

12、成风格。做到每期观看12节学科名家名师示范课。 【篇三】2021教导机构年度工作筹划表格式 一、管理目标 1.完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和贯穿度。 2.严格参照*教导培训中心管理指南模范工作、安置宣传招生、教学管理与学生服务。 3.形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成模范的电子版档案管理系统。 4.综合部及财务管理科学、模范、本着俭约共享的原那么安置各项工作。 主要措施： 1.推行部门负责人制和工程负责人制并行措施。 在模范管理，完善服务的前提下，紧密沟通，资源共享，协调工作，力所才能的在完成工作的前提下，举行确定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节

13、。 重视执行力度，提防细节，相关活动需要全中心工作人员一起加入的，要紧密协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺遂开展。 2.严格参照*教导培训中心管理指南的规划和安置，举行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。 3.定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的处境下暂定为每周五下午2：30点。 （1）各部门于每周例会前打定好相关资料和工作总结； （2）于每月26号之前完成本部门工作总结上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作处境及反思，涉及教学服务的，要重点举

14、行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作筹划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程终止后，整理书籍归档。 4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。 5.做好每期工作总结和筹划，评估原规划目标的达成度。 6.培训中心参照执行*教导培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门观法与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好打定。 二、中心队伍稳定和创办 1.“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2.围绕“天性化培养，专业化教导，性辅导”举行教学跟踪和服务。 3.工

15、作人员努力做到业务技能专业化、专业学识布局化、服务意识全局化。主要措施： （1）健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储蓄机制，以便引进相关人才。雇用人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的才能等方面的要求，应有所调整适应。 （2）落实培训学习，在做好相关工作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，巩固员工归属感； 一方面，鼓舞大家爱岗敬业，提防细节，热心服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教导中小学的培训板块。 （3）上学期和下学期各安置一场，主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。 （4）切实履行管理指南的岗位职责，专心学习学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教导叙事，参与年终评比。 三、教务教学目标 1.探索完善一条有效提升学生潜能的小区教导模式。 2.完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3.在稳定现有散户客户群的根基上，努力探索其他客户群。 4.探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学接洽等工程。