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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2020入学教导心得体会范本汇编五篇 【必备】入学教导心得体会范文汇编五篇 当在某些事情上我们有很深的体会时，往往可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清楚，目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我整理的入学教导心得体会5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 入学教导心得体会 篇1 踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开头中断学习，什么时候就开头衰弱”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰弱，由于他还在努力学习； 而有人在十六岁就开头衰弱了，由于他已经放弃了学习。我怀着昂扬
2、的热心踏上了中央播送电视大学法学专科的学习历程，开头了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的识别。电大开展的现代远程教导能让我通过现代技术举行自主学习，对我们不断地获取学识和提高自己的文化素质有着分外重要的作用。 首先，播送电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用播送电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体举行远程开放教导的高等学校是国家教导部直属高等学校，它具有远程教导的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步举行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教导资源。开放的学习模式，可根据自己的处境选择课程，媒体教材、
3、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教导体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人供给个入学的机遇，但全体的学生务必通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。 在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。细致讲解了三步分类课程教学模式：即表达以课程为单元开展教学模式,助学导学精讲透学评教评学三步走,三步模式表达以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教导资源优化配置和共享，保证远程开放教导教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要
4、组成片面。 课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们概括表达在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。 电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点： 1、提防教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。 2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、布局及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化根基和时间阅历方面的特点。 3、提防多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。 就教学计算机
5、辅佐教学软件（cai课件）而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅佐软件，可以实现问与答、分步骤演示、生动的查询和仿真教学，模拟测验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟测验等。 目前电大所供给的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学筹划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息那么是按照教学进度要求，实时供给给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题
6、和解析等，bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、干脆、交互的特征。 另外，中央电大从外观上看1998年9月起在中国教导电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，更加是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师加入播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时供给所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教导电视台通过卫星传播传送，笼罩全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星采纳设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或加入议
7、论。 由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的扶助.在入学注册后，为什么还要加入入学水平测试呢？对此辅导员就这个问题给我们举行了细致的解释：通过入学测试，学校可以了解被入选学生的文化根基处境，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。 电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学筹划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。 学分制允许学生有确定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学筹划中规定的课程，完成必要的教学实
8、践性环节，达成毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。 在学习过程中，学生完成平日作业，可以检测学习效果，实时总结阅历、察觉问题，调整学习方法和策略。平日作业是记载形成性考核（平日）劳绩的重要组成片面，记载平日作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平日作业各占确定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平日作业的50%以上，才能获得加入期末考试的资格，否那么，将不能加入期末考试。 必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的概括表达。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的
9、主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。 学生修满所学专业教学筹划规定的课程，达成毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教导部门验印后，由中央电大统一颁发国家供认的本科毕业证书。 入学教导心得体会 篇2 金秋八月，硕果累累的季节，我来到了敬仰已久的济宁市农村干部学校，在市委组织部及学校领导殷殷寄语的开学典礼之后，迎来了期盼良久的.军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流血流汗不流泪的心度过了七个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步伐终止了让人回味无穷的军训。 军训留给我们的是坚强和毅力，而接下来的入学教导带给我
10、们的那么是课堂上无法得到的种种感受和体会。通过四天八次精彩的介绍，我认清了我要必学的内容，我摸清了自己的学习方向，我识别了农干校的学习与普遍学校学习的大量不同之处。我了解到我们班大多数同学才能比我强，这证领略我的起点比他们低，但我并不自卑，由于我相信天道酬勤。 专业教导让我了解了农干校的专业设置、师资队伍和专业教学团队，让我明白了来农干校学习的目的就是提高党性修养，提高执政才能，提高致富才能以及提高服务群众的才能，这四个提高也是农干校培养学生的目标。 创业教导让我开扩了视野，开拓了思路，老师通过各种好玩的事例和发人深省的名言警句报告了我们创业不难，创业要有思路，创业要看门道、学门道。 文明礼仪
11、教导让我了解到礼仪是社会个体的生活行为模范与待人处事的原那么。我们要学会社交，学会礼貌。作为一个社会人，要时刻留神个人的言谈举止，要努力提高个人的文化素养和气质教养，以巩固个人魅力，提高个人素质。 党务教导让我学习了党的根基学识和党组织从中央到地方的工作机构，让我了解到入党的程序、条件、动机以及入党申请的内容，让我明白了如何早日入党。 在农业工程政策的讲座中，彭校长对我们新生的谆谆指导，让我明白了在基层抓好民心工程的重要性，让我更深刻地理解了我在农干校两年的学习中要切实做到四个提高，更加是提高服务群众的才能的必要性。 人生职业规划教导就更像是大海上的指明灯，让我在人生的旅途中看到了前进的方向，
12、深刻了解到反思昨天、认清今天、规划明天的必要性，明白了要根据自己的特点，结合社会的要求，为自己设计最适合的职业和职业进展道路。 心理健康教导教会了我以健康的心态对付人生的告成与失败、机遇与挑战，让我重新反省自己，重视和维护自身的心理健康。 入学教导心得体会 篇3 新学期开头了，在这里我们面临着两个问题。 第一，如何去遵守学校的规章制度呢？首先，我们务必要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就理应当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关切整个班级体。上课要专心听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，
13、这样对待自己不负责任的，只会滥用自己的时间，要知道时间就是生命，那就理应怎样去珍惜时间了吧。结果，假设要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就务必团结互助了，望见有人违反的，就马上上前去制止，并且压服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就理应四处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。 其次，如何使同学之间的关系相处融洽呢？这个问题就靠自己了。同学之间理应彼此扶助，团结友爱。假设同学有什么事找我协助，我会二话不说，立刻允许。同学也就是自己的挚友，所以挚友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并指导他，只要我有才能，不要打理别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才
14、智，施展自己的抱负，立志为社会做出不成磨灭的付出。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作那么。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的学生干部。 入学教导心得体会 篇4 今年新生入学伊始，教务处、学生处及各二级学院等相关部门按照学校指示就学生学业修读、日常教导管理等方面集中对学生开展了相关教导活动，旨在进一步贯彻落实教导部普遍高等学校学生管理规定精神，扶助20xx级本科新生尽快融入大学生活，成为遵规守纪的合格大学生。为了检验教导效果，保证每个学生对相关规定的充分掌管，10月15日，学校在金石滩校区举行20xx级本科新生入学考试。 为降低教学运行本金、提高效率，本次新生入学考试，学校
15、首次采用网络教学平台举行在线测试。利用blackboard网络教学平台举行在线测试的优势在于系统根据金石滩校区教务工作办公室、学生工作办公室事先建立的考试题库随机生成考试题签，即呈现在每个学生面前的试题均不同。系统还会根据学生答题处境，实现机器自动评卷。 通过本次教导考试，不仅使绝大片面20xx级学生对学校教导教学管理制度有了较为深入的了解，同时还促进了新生对学校学生管理规定和学业修读相关制度的了解和掌管，为同学们的成长成才奠定了良好根基。 入学教导心得体会 篇5 筹划是大学生务必掌管的根本技能。学习筹划的设计方法正是学习掌管筹划制定技能的有效途径，同时也是提高学习，生活的效率，实现自身的人生价值，成就未来事业的根本保证。 学习筹划的设计包括价值意义的认定、根本的设计方法和筹划时间的安置三个方面的问题。 一、价值意义 这属于意识形态上的问题，即：为什么要制定学习筹划？有无学习筹划对大学生的人生进展会有什么影响？第一个问题的答案是：为了实现自身的人生价值具有广泛意义的人生梦想目标。无论古今中外，对于人生有一个共同的度量标准：时间！任何人的人生都是可以用分分秒秒的时间来计算的，这对于每一个人来说都是十足公允的，而且具有不成回溯的特性。所以有人讲，人生最大的资本是时间，
