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1、中职学前教育专业班主任工作总结（共13篇）第1篇：中职学前教化班主任工作安排 2022-2022学年第一学期班主任工作安排 16幼师2班 一、班级学生基本状况分析 班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班主任的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。16幼师2班现有学生50人。其中男生8人，女生41 人。学生身体健康，年龄多数是 15、16周岁。从军训的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。班风主动健康向上。每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学
2、生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，个别潜能生或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想。 二、本学期详细任务： 建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 （一）、加强班风建设 1、支配班级活动 活动主要以加强学生的思想教化、创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。如
3、主题班会活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上氛围 依据中一阶段的特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。指导培育班干部； （4）班级班干部是班主任的左右手。仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。 （二）加强法制、平安教化，创建和谐校内 1、加强法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护
4、意识，切实落实学校法制教化内容。 2、着力构建学校平安教化的主体网络，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常识、平安制度，增加师生、家长和全社会的平安意识。 3、以“珍爱生命”教化为学校德育的主线，依据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟。 （三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校内文化 1、主动协作上级部门开展各类活动。 2、传播正能量。多表扬宣扬突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的教化。 （四）抓常规德育教化，促进规范管理
5、1、抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。 2、开展好学生的心理健康教化、青春期教化。 四、详细措施： 3、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 5、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 6、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、活动安排 第一周 1、提出新学期要求，做好新学期准备； 2.学习中学生日常行为规范和学校管理条例； 3、对学生进行平安教化； 4、开展班委竞选，提出要求。 其次周 1.接着抓好常规教化，进行常规训练。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。
6、3.教化学生早睡早起早熬炼，不能贪睡。 第三周 1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进行班级写字竞赛。 2.接着抓好常规教化。 第五周 1.进行班级口算竞赛。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第六周 庆“十一”，进行爱国主义劳动教化。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周 培育学生正确的是非观念。 第十周 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2、接着抓好常规教化
7、。 3、期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 向学生进行爱国主义教化。 第十四周 1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 打算写字竞赛。 第十六周 培育学生的集体主义观念。 第十七周 1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作 第2篇：中职学校学前教化专业实习总结 实习总结 老师们，同学们：
8、大家好！ 我是来自武汉市第三职业教化中心学前教化三年级一班的李芷琪。 很荣幸能够作为学生代表站在这里与大家共享我的实习收获。 带着对美妙将来的向往和希望，我们来到大桥局幼儿园。 3月26日 ，我们入园第一天起，到6月8日 ，两个多月十一周 ，七十五天的实习也即将告一段落，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“繁杂、辛苦、细致、欣慰”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论学问应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论学问，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 在接
9、下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，专心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;依据天气改变刚好提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小挚友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提示小挚友安宁静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照看好每个小挚友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。 然后就是教化工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求，真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间须要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情
10、景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织潜力和限制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小挚友的留意力，所以第一次上课上得非常不志向。但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和举荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，
11、这让我感到很有成就感。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的两个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，刚好吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的潜力。 在实习期间，我相识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者对幼儿有耐性，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦
12、辣。透过这次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的学问。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 在很多“业外人”眼里,幼儿园老师是最欢乐、最华蜜的,因为可以每天与活泼可爱的孩子们一起快乐地嬉戏,开心地探究,欢乐地交谈。 细细想来,幼儿园老师何尝不是由许很多多美的因子组合而成的天底下最美的职业呢? 教化过程是美的:在与孩子们互动式的发展中倾听生命之音,萌生灵感; 教化结果是美的:通过教化,稚嫩的孩子们逐步走上美妙的将来之旅。 在这里我要代表我们全部实习生们，对大桥局幼儿园领导、主班老师、各位保育员对我们二十名实习生的传、帮、带，没有你们的无私奉献我们
13、不行能圆满完成实习任务。让我在这里再次说声感谢！ 这两个多月的实习不仅仅是我们人生中一段宝贵的回忆，更是另一段人生的起点，我信任在将来的路上我们会做得更好！ 感谢大家！ 第3篇：职中计算机专业班主任工作总结 2022-2022学年第一学期班主任工作总结 本学期我担当14级计算机1班班主任工作。在这一学年以来我以学校的各种考核制度为依据，严格执行学校要求的工作安排，开展班级管理，推行学生各方面教化，努力使我班的学生养成良好的行为习惯，为将来就业做好打算。 一对学生进行思想品德教化 充分利用班会，对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进
14、行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的协作，从而便利了教化工作的开展。 二班集体建设 自从班级合并之后，胆怯该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关切，。针对这些状况，我依据平常的表现以及通民主投票的方式，选了除班长之外的其他班干部。在任命班长的问题上，我深思熟虑，选定实力各方面都比较强的学生担当这一职务。并想出尽可能的方法来调动学生的主动性，让大家都来为这个班出一分力。首先，常常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，发觉和培育班内的主动分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，让班干部能够很好的为班级服务。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。 三、严格执行班规班纪，进行德育积分考核。 良好的班风是管理好班级的前提，我们特地班干部班对班里旷课、迟到、违反课堂纪律的学生进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处理。并把这种积分作为期末优秀学生考核的重要依据。逃课、迟到是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，也就习惯不逃课了。但是我们班
