音乐教学研修心得体会（共7篇）

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1、音乐教学研修心得体会（共7篇）第1篇：中学音乐研修心得体会 中学音乐校本研修心得体会 铜川市第一中学张亚东 时间总是在匆忙中不知不觉的度过,十天时间转瞬之间就到了末尾，学习期间本人能依据个人研修安排，以校为本，加强合作，相互学习，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。 听了卢康娥教授“音乐教学评价与反思”，学会了如何关爱自己的学生，如何关爱自己的孩子。并进行了深刻的反思。教化过程第一重要的是让学生体验胜利。当学生体验较多的是胜利的时候，他们的自我概念、自我约束就比较强，他的自信力也比较强，并由此化为一种主动、健康的人格，他们的各种潜力就能得到充分发挥，从而培育健全的素养。评比优秀，树立榜样，

2、让学生体验胜利，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立了学习的典范。可通过各种“活动”的持续开展，达到自我激励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的。 一、通过音乐校本研修，我的观念得到进一步更新 有机会来参与这次培训，有机会来充溢和完善自己，我骄傲，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教化专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进 我教学上不断成长的一次培训。 二、通过音乐研修，我

3、学到了先进的教学理念 在音乐研修课上，杨和平教授讲的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教化教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。 三、通过音乐研修，我增长了见识。 音乐研修的老师都在努力地学习，观点独特新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以音乐研修的过程中，我始终抱着向其他老师学习的看法参加的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来思索，反思自己的教学。 四、通过音乐研修，

4、激励自身成长，展望将来 培训是短暂的，但收获是充溢的。让我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问。课后常常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。并主动撰写教化随笔和教学论文参加投稿或评比活动。 我的将来目标是通过自己的不断磨砺成为一名骨干老师，我有信念在将来的道路上通过学习让自己走得更远，要想让自己成为一名合格骨干老师。为了志向中的教化事业，我将自强不息，努力向前！ 第2篇：音乐研修学习心得体会 音乐研修学习心得体会 通过这

5、次远程网络新课标培训，真是受益匪浅。倾听专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。 研修学习使我更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素养教化奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教化意义的深远。老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行主动探究，以形成规律性的相识。在观看视频的过程中，学会了如何关爱自己的学生，如何关爱自己的孩子，并进行了深刻的反思。 研修学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民老师不仅要具备精神的

6、专业学问还要具有广博得文化基础学问，更要具有良好的老师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是特别必要的。新课程已经走进课堂，作为老师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要快速转型，由“学问仓库型”升级为“创新型”老师，以创新教化来促进社会的发展。以学生为主体以老师为主导的教学理念正深化人心。老师要勤于学习，自我完善，常常充电，提升自己的文化专业学问和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。依据学生的不同特性特点，采纳不同的教化方法。一个学问面不广的老师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充溢自己，提高自己。 教化信息化使当前教化改革发展的局势，老师的信息化水平层次

7、确定了学校信息化工作的发展方向。学用结合是深化推动信息化的法宝。所以做好信息化推动中的对全体老师培训指导工作，能刚好利用数据对课堂教学及质量进行分析，化解难点和老师的困惑，让广阔老师切实体会信息技术的魅力是我们信息技术老师又一个艰难的使命。另外，学校要从硬件建设和软件提升方面为信息技术老师的运用供应便利，解决实际应用中存在的问题和困难。学校专业信息技术人员的学习和老师的专业培训必需符合老师的实际需求，确保优质资源能为老师正常教学所用，能为学生同等地共享。 在信息化建设的过程中，学校还应当广泛利用信息化，大力推动校本教研。学校要着眼老师的专业发展，拓展学科老师信息技术与学科整合实践探讨，促进老师

8、开展信息化与学科教学的深度融合探讨，激发老师的成就感，为老师更好的发展创建条件。而且，学校的教化信息化工作是一项长期的，逐步完善的工程，只有从思想上高度重视，充分相识，在行动上主动地践行，才能使信息化发挥最大的效用。 信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的学问才能教书育人，更好的去教化人。总之，在今后的教学工作中，我会接着努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践实力更强，发展进步更快。我也信任在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，信任会做得更好。 第3篇：教学研修心得体会 WORD格式 育教学水平 ,本人主动参与学校和各级各类教化培训和

9、学习。 通过对教化专题的仔细学习和研讨，收获的确不小，同时也 给自己的教学理念带来许多新的思索： 教学研修心得体会 为了全面提升自己的基本素养和业务综合实力，提高教 1.对新课程理念下空间与图形教学的研讨学习的收获是：对于涉及此问题的教学，我们尽量把学科教学生活化，重视学生的生活体验，贴近学生的生活实际，培育学生应用学问的意识实力，达到学以致用的目的。 2、对“应用题”教学及学生解决问题实力的培育学习的收 获是：理解了应用题的教学流程，教学应用题应注意解决问 题的过程和方法，以及教学的策略，而不是单纯地让学生记 住解题的步骤。 3、对新课程理念下统计与概率教学研讨学习的收获是： 在教学统计中，

10、我们老师要主动引导学生注意空间概念的建 立，以多种方式、多角度引导学生进行思索。对于概率的教 学，注意偶然性与必定性之间的联系，注意联系生活实例， 引导学生多实践、多推理。 4、对运用多种教学方式提高教学有效性学习的收获是： 激励学生自主探究，提倡合作沟通，以多种教学方式探求教 学的有效。 专业资料整理 WORD格式 5、对课堂视察和如何评价一堂课学习的收获是：课堂 视察能够有效的发觉教学中存在的问题，发觉学生对教学的 反应，发觉问题，进一步改进教学方法和策略；一堂好的课 即要有意义、有效率、有创新性，又要让学生能够接受并喜 欢。 远程研修开拓了一条一般老师与全国知名教化专家，紧密接触的通道。

11、通过倾听专家的讲座，领会专家科学的教化 理论和先进的教学方法，从根本上转变了教化观念。同时， 远程研修为学员搭建了广袤的沟通平台。学员与专家之间， 学员与学员之间通过网上研修平台，进行了充分的学习、交 流，自己从各方面有了新的提高。 下面谈几点自己的研修体会： 1、进一步努力提高自身专业素养。通过研修学习，我 认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，老师不仅要具备高 尚的师德，还要有渊博的学识，同时也要有一套行之药效的 方法。这是我们从事教化教学工作的基础。我要以这次远程 研修培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认 真向课程专家团队和同行学习，不断改进自己的教学方法， 努力提高自身理论水

12、平。 2、进一步关注学生在教学中的主体地位。学生是课堂 教学的主体，课堂教学应在充分了解学生，从学生已有的知 识阅历的基础上动身，关注每一位学生，给每位学生充溢提 专业资料整理 WORD格式 5、进一步加强对教学工作的反思。对自己的教学刚好 反思，仔细听取学生的反应和听课老师的评课建议，刚好修 改、完善自己的教学设计和教学策略，并结合理论反思自己 的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总 结与升华自己的理论水平和实践实力，不断提高自己的教学 理论水平。 最终，我要感谢远程研修平台，在这里，我听到了那么 多静默无闻的教化工作者实践探究的脚步声；看到了那么多 的同行为了幻想在孜孜不倦的

13、追寻着；读到了一篇篇精彩的 高发展的机会。老师的教学从本质上说是一种老师教学生学 习的过程，而不是单纯的老师教、学生学。学生才是课堂教 学真正的主角，一节充溢生命活力的课堂是通过学生体现出 来的。 3、进一步加强师生之间的合作沟通。通过这次的研修 我深感合作的重要性，尤其在当今社会更须要广泛的合作与 沟通，同事之间通过沟通，探讨与学习，在同一个问题上折 射出不同的才智，把学问、阅历与问题有效地联系起来，解 决老师在日常教学中遇到的难题，从而促进老师改善自己的 教学方法。 4、进一步加强对教学策略的学习和运用。通过学习， 我进一步相识到：教学策略的有效运用对提高教学效率、激 起学生爱好、培育学生

14、实践实力和创新精神是特别重要的。 专业资料整理 WORD格式 评论和一份份饱含学员心血的很有见解的文章，我体会到了 作为一名教化工作者具有的无限的人生，无限的风景，无限 的将来！要做一个学者型的老师。不断更新学问，积淀自己 的综合素养，为教化事业奉献终身！ 专业资料整理 第4篇：音乐教学心得体会 老师在教书育人的时候，要作出自己对工作的心得和体会，才能相识自我，提升自我。下面是我整理的音乐教学心得体会，希望对你有帮助！音乐教学心得体会 刚从校门出来从事小学音乐教学的我，起先感到有些茫然不知所措，靠着自己在高校所学的乐理学问和自己对音乐的感受，后来又细心研读教材，尽一切可能查找资料，课堂上刚好了

15、解学生心理与学问储备，调整课堂教学。在这期间，有下列一些心得体会。 一、创设情境，激发学生学音乐的爱好。 对于低年级同学来说，他们好动、留意力极易分散，但我抓住小同学爱听故事，善表现的特点，我实行讲故事引入课文内容，学会歌颂后，再指导他们依据词中内容来表演。课堂上，让学生上台演唱，培育他们的参加、实践实力，学生心情高涨，使音乐课上得更加生动活跃。这时同学们的热忱高涨，渐渐喜爱上音乐课。这样，每次上音乐课他们都会有一种期盼，当然我也会不失时机地将教学音乐基本学问、节奏、歌曲处理等讲授给学生，在肯定程度上和学生取得协作，收到了一些效果，教了不少儿童歌曲，为丰富儿童的音乐世界起到了肯定的作用。通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的爱好和爱好，活跃空气，在惊慌的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习。 二、结合教材，培育他们良好的品德教化。 通过学习和探讨教材，我觉得音乐教材更具备培育孩子们良好品德教化的形象性、优越性。我在教学一年级音乐时紧扣教材中的国歌等歌曲