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1、精品文档. 2015 年中考一模班主任发言稿各位领导、各位老师大家好。今天我的发言主要谈二个问题。分别是存在问题，还有一模后的工作，侧重点是一模后的工作，发言时间大概是四分钟左右。一、一模存在的问题1、主要问题是对优生辅导不够。本次考试2 班优生明显不足，年级前十名只有两人，前二十名有三人，班级第三名却在年级排第20 名，优生成绩的不理想有我很大的责任，对于此项工作我会尽全力加以弥补。2、 我班部分学生成绩波动较大。 （如莫静，由期末考试的18名下滑到一模的41名） 。说明这一部分学生存在知识掌握不牢靠，学习方法和学习态度都存在很大问题。部分学生存在严重偏科的情况。有的学生理科好，物理化学可以
2、考到80 多分而英语可能只有 40 多分。有的学生文科好，英语语文成绩优秀。而理科成绩只能将将及格。这部分学生应该成为下一步提高优秀率的重点对象。3、学习目的不明确。（1）有个别同学对自己要求过高，比如说总希望能考上重点，但学习成绩总不能达到期望，从而没有自信。 （2）有个别同学还没有自己的目标，还是有一种人云亦云的感觉。（3）有个别同学存在反正我都考不上了，学来有什么用。4、学科之间的复习不均衡性，不能正确处理弱项与强项的关系；学习浮躁不踏实，方法不科学；作业不独立完成；自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强；时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间。三、一模结束后的工作（一）做好学生的
3、心理疏导工作一模考试已经落下帷幕，此时学生的心情非常复杂，紧张、焦虑、彷徨、失落、甚至自暴自弃，可以说，各种心情占据着学生的内心，使他们根本无法静心学习。作为班主任假期后第一次面对学生时我很沉稳，给学生讲了如下四点第一、踏实冲刺阶段最忌讳眉毛胡子一把抓， 一定要有计划，踏踏实实查找自己存在的问题，有针对性的进行复习，而一切的成果都需要建立在踏实的基础之上，所以踏实是收获之本。第二、心静心里如果像长草一般，就不会安心，关键时期必须把心平静下来，遇事深呼吸，尽量不要和别人发生争执、产生矛盾。同时放下心中的所有杂念，使自己能全身心的投入学习。第三、拼搏告诉学生有一种敢于向自己挑战的勇气，敢于超越自己
4、，即使自己成绩真的很差，也要相信自己，放手一搏，面对困难不觉难，最后六十几天也能创造奇迹，奇迹源于自身的努力，人生的方向把握在自己手中，只有敢于拼才能赢。精品文档. 第四、高效学会利用时间，合理分配时间是短时间高效率的重要保证，不要做无用功，运用科学的复习方法使自己在复习过程中能够学有所得，有困惑的地方及时与任课老师沟通，向每一秒钟要成绩。关键时期，我要做学生心理的疏导者， 奋斗时的同路人， 当他们有困难时帮一把，取得进步时挑起大拇指说一声“你真棒”。会时刻关注学生的心理动向，积极的话多说、消极的话不说，众人面前表扬，有问题单独面谈婉转的进行劝告，让学生在班级中有一种温馨感，在学习中有一种成就
5、感。（二）明确不同层次学生中考目标1、在历次考试中能保持年级前10 名的同学，告诫他们只要能保持以往的学习状态，继续努力刻苦，极有希望稳上宝中。告诫他们要注意调整好身体、心态，将知识融会贯通，保持正常发挥。2、在历次考试中能保持年级前30 名的同学，告诫他们不能满足现状根据历年中考情况来看这一批同学中有不少在中考中成为“ 黑马” （如去年考上宝中的同学中就有平时并不特别拔尖） ；要抛开思想负担 升学不成问题，尽力一搏才是这一阶段的努力方向，找出差距与不足之处，有针对性地加强训练，及时弥补，以完美的发挥给自己一个满意的答案！3、在历次考试中能保持年级前70 名的同学，要告诫他们明确知道不能掉队，
6、否则就会在最后阶段被淘汰，历年的中考此类例子不胜枚举；要牢记中考决定上高中后的分班，争取最好的中考成绩是这一阶段的努力方向。应在学习上再加把劲，把学习的时间在抓紧，多问老师，多与老师沟通，改进一下学习方法，提高成绩是绝对没问题的。4、前 114 名后的同学，是这一阶段最需要付出比别人更多汗水的同学。告诫他们时常在心中反复记住二句话：“ 中考复习时间越来越短，没有多少时间可以允许浪费! ” “要活得好像明天就要死去一样。” 因为从以往的情况来看，每年这一部分同学中都有几十名同学考上高中，能抓住机会的同学是他们比别人更加努力。这些同学中不少人其实很聪明，但比别人懒惰，怕辛苦，坚持力不强。相信只要克服了这些缺点，一定能考上高中。5、114 名后的同学，告诫他们，要圆自己的大学梦，上职高是他们唯一的选择。只要不放弃，不懒惰，不怕吃苦，相信一定会成功！由于时间关系，一模后的工作思路我只谈了二个问题，其实要做的工作还有很多，比如男女同学关系的妥善处理，班级士气的培养、任课老师与学生关系的协调等等在这里我就不一一在阐述了，总之在今后的工作中我会与学生同行、与任课老师同盟。力争在 2015年中考中再创佳绩！谢谢！韩方2015/4/28
