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1、2022管理调研报告范文管理是一门学问，想做好管理并非那么简洁，接下来是我为大家搜集的管理调研报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。管理调研报告范文(一)近年来石油企业人才流失现象加剧，流失率逐年增高。虽然企业人员有合理的流淌是正常的现象，也是必要的，但当前石油企业员工流淌存在不合理性。一是流失率过高，如有的企业已高达25%;二是流失人员中有较大比例是中基层管理人员和专业技术人员，这些人有专长，有管理阅历，是企业的中坚力气。因此员工高比例流失，不仅带走了商业、技术隐私，带走了客户，使企业蒙受干脆经济损失，而且，增加企业人力重置成本，影响工作的连续性和工作质量，也影响在职员工的稳定性和忠诚度。如
2、不加以限制，最终将影响企业持续发展的潜力和竞争力。过去，我们说某个单位的人才流失是否严峻，看其跳槽出去的人占总人数的比例就可推断，对人才流淌相对少的单位便认为其员工的忠诚度高。事实上，这种看法是片面的。人才流失是否严峻，不单是看那些将关系迁出或与单位解除了聘用合同的人有多少，还应当看有多少留下来但不出力或出力不够的人。假如一个单位有许多人有才而没有运用，或受到某些制约不能让其尽展才华，那就意味着这个单位存在另一种人才流失，即内部流失。笔者试图就这些问题产生的缘由及其管理对策作些探讨。一、人才流失缘由分析依据调研分析，近年来企业人才流失的缘由主要有以下几点：(1)员工对个人的职业发展满足度低(2
3、)员工对薪酬满足度低从对员工薪酬满足度调研看，大部分被调研员工都在埋怨薪酬低。认为采油企业经济效益较好，而薪酬、福利待遇等比较低，与付出的努力不相称。另外，在员工绩效过程中，由于员工间的岗位关联度低，而岗位分工比较细，考核依据很大程度上取决于领导与员工之间的融洽关系的好坏，致使考核过程中不行避开地带有诸多的人为因素和感情因素，造成员工的薪酬公允感比较低。(3)员工对企业培训方式及效果满足度低从对员工培训措施及效果满足度调研看，许多员工认为：第一，我们的培训存在重形式、走过场的问题，缺乏明显的效果。培训的内容脱离实际，培训形式过于简洁，导致学员厌恶培训。其次，培训不规范。培训安排实施不能一以贯之
4、，培训的时间支配随意性很大，没有特地的培训管理制度，缺乏相应的培训规范和培训指导教材，一旦遇到其它活动时，首先让路的就是培训。培训项目和内容不是依据企业的实际须要和员工的须要，而是凭感觉、照搬其它企业的培训;对培训的授课内容也缺乏必要的检查。第三，培训方法单一。企业培训还是采纳最简洁的课堂式教学，单纯的理论灌输。(4)没有真正建立以人为本的企业文化，企业文化转化为员工精神财宝的满足度低。从对员工工作环境和企业文化建设的满足度调研看，一是企业文化的认同感低。企业文化并非只是高层的一己之见，而是整个企业的价值观和行为方式，只有得到大家认同的企业文化，才是有价值的企业文化。二是对人的敬重体现不够，是
5、企业文化的核心诉求，要为每一个个体的成长搭建了良好的平台。三是没有真正形成双赢的文化氛围。企业应将企业文化、核心价值观对员工进行灌输，通过个体的考核指标来达到诠释核心价值观的目的。二、人才流失管理对策依据对企业及工流失的原由分析可知，要想留住人才，必需立足于企业内部的科学管理，应重新谛视企业的管理理念和管理制度，营造有吸引力的企业环境，才能从根本上解决问题。(1)确立以人为本的管理理念人本主义管理思想，在西方早已提出并付过实践。它强调敬重员工需求，关切员工成长和发展，重视员工的主体性和参加性，反对把人仅仅看作生产的工具，强调人是有多重需求的社会人。从前面的分析可以看出，不重视人本身，是造成人才
6、流失的根本缘由。企业把员工当成物来管理，认为只要在物质上满意了员工须要，其它问题就不再重要。如很多企业的管理者在留住人才的对策上，首先想到的是赐予更高的酬劳。当然物质激励是必要的，是基础性的东西，但不是唯一的。我们看到很多企业的薪酬福利还比同类企业高，但却仍有较高的人才流失率，主要缘由在于管理者仍旧把员工树为经济人，认为你劳动，我付酬，公允合理，除此之外，都与我无关。有的企业员工工作场所食堂宿舍三点一线，企业没有文娱活动，员工生活单调枯燥，倍感乏累。同时，这种简洁的工作关系使员工没有工作主动性和责任感，只要遇有不顺意的事，就想离开。管理者树立以人为本思想的意义在于，一个企业有了合格的员工，才会
7、有好的产品和好的市场，才能创建更多的效益，员工应是第一位的。这种人本理念应贯彻在管理各环节，从员工聘请、培训、工作设计、薪酬福利制度、职业生涯管理到激励体系，都应考虑员工的须要和收益。管理过程中尽量少运用惩罚性措施，多采纳表扬性激励，使员工有受敬重的感觉。其结果必定是关切培育了员工，也发展了企业，真正实现个人与企业的双赢。(2)开展员工职工生涯规划设计职业生涯规划的实施是职业生涯规划的重要组成部分。为促进人才发展，要在员工职业生涯规划实施制度建设上进行主动尝试。一是基层轮岗熬炼制度。有安排地支配员工不同岗位进行锻练，实行老带新、师带徒的方式，使他们尽快熟识本专业的生产过程，积累阅历，塑造坚韧不
8、拔的品质，为以后的发展打下坚实基础。二是主动促进人才流淌，适才适用。主要采纳干脆聘任、公开竞聘、聘请、选任和委任等多种方式给大家创建选择岗位的机会。同时，有安排地对优秀员工进行轮岗培训。通过轮岗，提高工作技能，丰富工作经验。三是将员工的学问更新和接着教化工作贯穿员工职业生涯的全过程，使他们树立终身学习的观念。培训以本岗位专业学问培训为主，其他相关专业学问、管理学问、基本技能培训为辅。培训实行脱产与自学相结合的方式，力争形成培训提高再培训再提高的良性循环。还应主动创建条件，支配员工参与本专业或相关专业的学术沟通、技术考察等活动，刚好驾驭国内外先进科学技术发展动态，拓宽视野。四是完善嘉奖制度，增加
9、员工不断进步的动力。当员工取得重大成果或显著成果时，对其成果进行评估、鉴定，并根据有关规定申报、评审有关奖项，享受相应荣誉与物质嘉奖。五是加强绩效考核，使优秀员工沿着职业生涯通道优先晋升。实行以绩效考核为核心、量化考核为手段、关键业绩考核指标为主要依据的考核制度，对管理人员和专业技术人员的考核方法，定期对员工进行考核，考核结果作为职业生涯阶梯晋升的依据，让优秀员工优先晋升。为了使职业生涯规划真正发挥培育人才的作用，将逐步完善对它的管理，在企业内部建立职业生涯指导委员会，形成职业生涯发展评估制度，加强信息沟通，进行定期评估，并刚好举办阅历沟通活动。通过定期对员工职业规划进行评估，适时地调控，刚好
10、地建议，有目的地培育，为员工成才铺路搭桥，调动员工学习的自觉性，激发员工的创建力，帮助他们找到最合适的位置，让他们更好地工作，顺当地成才。企业的发展既须要一流的管理人员、一流的工程师，同时也须要一流的操作工。为此，明确了各个层次员工的需求目标和发展空间，进行系统设计，使员工学有方向、干有劲头。在操作人员队伍中进行全能操作员岗位技能培训，达到一人多岗、一专多能的目标;在管理和技术人员队伍中，重点强化高层次专家和紧缺人才的培训，着力培育高级复合型人才和管理人员。在培训工作中，实行短期培训、系统讲座、外派托付培训的方式，既有人员走出去，包括到高等学校深造、学习和考察，也有内部组织的一系列培训。培训内
11、容分理论与实际技能培训两大方面，注意岗位技术规程、基本操作、设备运行规程、事故预案等。还激励员工依据自身的条件和发展须要，选择优秀员工参与与其业务相关的学习和培训，激励员工参与自学考试，并在工作支配和经济上予以充分支持和帮助。为避开在管理人员选拔中可能出现的不合理现象，应制定科学的管理人员选拔任用程序，力求整个过程阳光操作，公允、公正。在民主评议时实行无记名投票的方式，经过初选、终选两道程序举荐岗位竞选人选;在竞岗答辩时依据理论及业务考核，优中选优;在上岗试用前实行任前公示制，确保群众监督;实行上岗试用制度和实行轮岗沟通制，增加管理人员的综合技术实力及协调实力。整个过程透亮、严谨、有序，实施后
12、员工的埋怨普遍削减，聘任的管理人员素养明显提高，群众反映良好。对于擅长技术的探讨骨干，为提高其职位发展的满足度，避开升迁为管理人员后不影响其技术特长的发挥，较好的解决技术人员职务升迁的满足度，避开技术资源的流失。(3)建立公允公正的薪酬体系，提高员工薪酬公允感和满足度从影响企业员工敬业度的因素调研表明，薪酬待遇对员工的敬业度的影响很大，尤其在现阶段显得尤为重要。在目前阶段，石油企业的薪酬已经确定，且提高的期望值不高。在这种状况下，要提高员工的敬业度，主要从提高内部公允度入手，提高员工的公允感，从而提高员工对薪酬的满足度。提高公允度的最有效方法，一是建立科学的员工绩效考核体系，二是帮助员工建立正
13、确的公允观，三是让员工参加考核过程，让他们感受到薪酬的公允度，提高员工对薪酬管理的满足度，进而提高员工的敬业度。要帮助员工建立正确的公允观，让他们明白让人人都满足的肯定公允不行能存在。帮助员工相识到肯定公允是不存在的，让员工相识到这一点，从而降低员工的不公允感。企业还应当帮助员工合理度量其投入和收益，让员工不仅看到物质回报，而且看到企业为其供应的发展空间、工作氛围、提升机会以及地位、荣誉等精神回报。另外，通过培育公允文化，提高员工的公允感。企业要建立公允的企业文化，必需将公允观念融入企业价值观，把对公允的追求体现在对企业价值的追求中，为员工创建一个公允的工作氛围。(4)切实搞好员工的技术培训工
14、作要大力实施人才兴企战略，充分相识到培育一支技术素养过硬的员工队伍是企业实现持续健康发展的法宝，始终把技术干部、管理人员是人才，技术工人也是人才的理念并贯穿于生产经营管理中，将技能人才培育与生产经营目标相结合，不断健全和完善职业技能开发管理体制。针对每个员工业务水平和专业技能的实际状况，以培育精一门、通两门、会三门的复合型人才为目的，制定切实可行的员工培训大纲，从建立健全厂内聘技师、专业技术能手选拔、考评机制入手，通过岗位练兵、导师带徒、职业技能大赛、青工技术比武、劳动竞赛等形式，为科技人员和技术工人快速成长构筑平台。为提高培训工作的针对性、实效性，企业应提提倡订单式培训、菜单式教学。长期以来
15、，提高培训工作的实效性和针对性，是企业培训工作始终追求的目标。由于员工素养参差不齐，培训需求有很大差异，齐步走、一人得病，众人吃药式培训效果不佳的问题始终困扰着培训工作的组织者。在进行员工培训模式深化调研分析和培训需求问卷调研的基础上，实行了订单式培训、菜单式教学。订单式培训就是依据职工培训需求，由职工出题，再请培训部门组织有关人员编写教材，针对培训对象的不同特点、爱好爱好，在培训内容和方式上不再搞一刀切式培训，而是开小灶，提高培训工作的针对性。菜单式教学就是职工想学什么教什么，缺什么补什么，提高培训工作的实效性。针对职工需求进行量身定做培训方案，把培训对象划分为领导层、技术员层、班长层和操作
16、层等四个层级，在同一层级上也要依据素养差异和不同的培训需求进行分类培训。在对领导层的培训上，分别从理论学问、实践阅历、政治素养、经营管理、危机意识和领导艺术等方面进行综合培训。通过培训增加领导干部创新意识，自觉以开阔的眼界视察事物，学会驾驭方向盘，安装助推器，提高谋全局、谋大事，干事创业的实力。在对技术员层的培训上，分别从专业理论学问、现场阅历、平安环保、质量意识、分析问题和解决问题的实力等方面进行专业培训。特殊是加强对一些新技术、新工艺、新学问等方面的培训，实行走出去、请进来的方法，学习先进单位的阅历，做到为我所用，学以致用，提高技术创新实力，增加管理才能。在对班长层的培训上，重点做好如何做好一名合格的班组长的培训，努力做多面手、智多星;重点加强综合实力的培训，既要驾驭娴熟的现场操作本事，又要
