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1、2021全国中考说明文单篇精选（含答案解析）一、（2021 天津市）阅读保护海洋，治理微塑料污染一文，回答各题。保护海洋，治理微塑料污染刘诗瑶 近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。 海洋微塑料到底从何而来？调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。 华东
2、师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤；而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化.学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。 海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程,新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。 我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环
3、境。与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。 可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。（选自人民日报，有删改）（1）下面的说法不符合原文意思的一项是A.从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。答案与解析一、(1) B【
4、解析】本题考查理解文章内容筛选信息。B项有误，原文是“进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害”，“不会造成任何伤害”表述不准确。故选B项。(2) C【解析】本题考查说明方法及作用。细读画线句子，由“例如”可知，列举“尽量减少塑料垃圾的产生”，使用举例子的说明方法，说明加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫。故选C项。(3) A【解析】本题考查对本文的理解分析。A有误，第段由我国科研工作者的科考发现，引出微塑料的危害，进而引出说明对象：海洋微塑料污染与防治。故选A项。二、(1)能够根据面部的局部图像辨识面孔，识别陌生人面孔的效率与识别熟人面孔的能力超强；可用于警员
5、队伍破案；面孔识别达人对于面孔不同组成部分有着更为突出的整合能力。【解析】本题考查文章内容概括。根据第段“对于有的人来说，即便仅有过一面之缘，多年之后仍然能够在人群中迅速辨识出一张面孔，他们会重新认出某个服装店的女售货员出租车司机或是在某个活动中遇到的朋友。他们识别陌生人面孔的效率与识别熟人面孔的效率几乎毫无二致”，第段“这些面孔识别达人，通常还能够根据面部的局部图像辨识面孔，对于大部分普通人来说，在一张模糊的班级合影中找出一位老同学几乎是不可能完成的挑战，而这对于面孔识别达人来说就是小菜一碟”可得出：“面孔识别达人”能够根据面部的局部图像辨识面孔，识别陌生人面孔的效率与识别熟人面孔的能力超强
6、；根据第段“他们独有的面孔识别能力对警方来说极具价值，因此，2011年伦敦警方组建了一支在面孔识别方面具有超能力的警员队伍用于破案，可得出：“面孔识别达人可以用于警员队伍破案；根据第殳“但是在这种情况下，面孔识别达人仍然能在其中获取比正常人更多的面部信息。因此我们可以得出一个结论，面孔识别达人对于面孔不同组成部分有着更为突出的整合能力”，可得出：“面孔识别达人对于面孔不同组成部分有着更为突出的整合能力。(2) 第段后，理由：“近年来，孔识别达人的超能力引起了心理学家们的关注”承接上文面孔识别达人超能力的说明；“这种缺陷在20世纪被命名为脸盲症”引出下文对“脸育症”相关内容的介绍。这段文字起到承
7、上启下的过渡作用。【解析】本题考查句子位置判断。这段文字应该放在段之后。理由：这段文字中的“面孔识别达人的超能力”与上文相照应，承接第段“面孔识别达人在“识别陌生人面孔的效率与识别熟人面孔方面“帮助警员队伍破案方面“具备超能力的说明，衔接紧密；“这种缺陷在20世纪被命名为脸盲症”引出下文对“脸盲症”相关内容的介绍，是第段内容的自然延伸。故而放在第段之后。（3）示例：列数字、作较。“这40段视颇短片全部使用监控摄像头在正常光线条件下拍源。在67%的情况下，孔识别达人都能成功辨识出照片中的人是否在视频中出现，其成功率比普通人高了9%”，具体突出说明了面孔识别达人比普通人在人物识别方面有明显的优势。
8、【解析】本题考查说明方法及其作用分析。由第O段中“比如”，可知运用举例子的说明方法，通过列举初次到日本旅行的人，在分辨当地人的面孔时会遇到困难的例子，具体有力地说明了普通人需要经历一个学习过程，才能够辨识异于平常环境的新鲜面孔。使说明内容更具体，增强说服力。（4）准确性。第段“从现阶段取得的研究成果来看，面孔识别达人在智商、记忆和感知能力测试中并没有超乎寻常的表现，他们只是在面孔识别方面超出常人”中的“从现阶段取得的研究成果来看”，表“面孔识别达人”在智商、记忆、感知能力测试中并没有超乎寻常的表现，他们只是在面孔识别方面超出常人只是现阶段的研究成果得出的结论，不包括以后的研究情况会有变化，语言
9、准确严密。 形象性。对于大部分普通人来说，在一张模糊的班级合影中找出一位老同学几乎是不可能完成的挑战，而这对于面孔识别达人来说就是“小菜一碟“中的“小菜一碟“，用词生动形象，幽默风趣，富有趣味性。【解析】本题考查说明文语言特点及其作用分析。生动形象。作者善用比喻，“面孔识别达人”中的“达人”是指对某方面很厉害的意思。这里生动形象地说明了 “面孔识别“所具备的超能力。表述形象具体、通俗易懂，富有趣味性，贴近生活。准确严密。最后一段“迄今为止眼珠转动和面孔识别在大脑内部的关联尚未被认知“一句中的“迄今为止“，意思是“目前为止，到现在为止”，从时间上加以限制，表明到现在为止眼珠转动和面孔识别在大脑内
10、部的关联尚未被认知。不包括以后的情况，具体准确，令人信服，体现了说明文语言的准确严密性。三、（1）不能删，因为“目前”一词表示时间限定，“多”字在数量上表有余数，说明选文中介绍的灯塔数量只是当时统计得出的结果，去掉这些加点字词，句子的意思就变成了确指的数量，与实际情况不符，所以不能删去。体现了说明文语言的准确性和严谨性。【解析】“目前限制了时间，不排除今后会有变化。“多表示海南沿海地区分布着不止30座灯塔和不止400个大小灯桩、灯浮标等航标。如果去掉，就变成了确指的数量，与实际情况不符，这就过于绝对化。(2) 作比较，突出了灯塔能帮助船员指引方向及避险的重要作用。【解析】第段后线句将建塔前和建
11、塔后的情况进行对比，运用了作比较的说明方法，突出了灯塔能帮助船员指引方向及避险的重要作用。(3) D【解析】【链接材料一】主要介绍了罕见的女守灯人吴秋芳，传承父亲守灯之重任，延续着守灯人所独有的寂寞、孤独的事例，和第段“在海南的不少灯塔中，都有着专门的守灯世家”的内容相符。故选：D。(4) 不同意。因为原文中提到卫星导航定位仍有微量偏差，在狭窄又危险重重的水道上，灯塔仍是最直观有效的避险和校正航标，船长、水手仍喜欢依靠灯塔导航。可见，现代导航技术虽给航海提供了便利，但灯塔依旧有它不可替代的作用。【解析】结合“船长、水手仍喜欢看灯塔导航。灯塔是航船的守护神，而守灯人则是灯塔的守护者”可知，“灯塔
12、已经没有实用价值，形同虚设的观点是错误的。因为卫星导航定位仍有微量偏差，而即便是微量偏差，也可能导致船毁人亡，塔仍是最直观有效的避险和校正航标，船长、水手仍喜欢依靠灯塔导航。据此作答即可。四、(1) A身份不同“冠”不同；B不同的“冠”因场合不同定规各异【解析】本题考查信息筛选。结合第段“在古代，不同身份的人需要佩戴不同的冠，归纳答案：身份不同“冠”不同。第段“戴什么样的冠还因不同的场合而各有定规“归纳答案：不同的“冠“因场合不同定规各异。(2) B【解析】本题考查文章内容理解分析。B有误，结合第段“先加布冠(用黑麻布做的冠)次加皮弁(用白鹿皮做的冠)最后加爵弁(赤黑色的平顶冠)，可见。B “
13、加冠时先戴赤黑色的平顶冠.最后戴用黑麻布做的冠”，表述错误。故选：Bo(3) 运用举例子，具体有力的说明了古代贵族看中“冠”，使文章更有说服力。【解析】本题考查说明方法及作用分析。“卫国内乱，子路被人砍断了系冠的缨，他说：君子死，冠不免。于是停下战斗来结缨，结果被对方杀死“，这是举例子，举的是子路停下战斗来“结缨”的例子。结合第段“在古代，冠一般只有贵族男子方能佩戴。贵族非常看重他们的冠。冠成为贵族的常服，也成为他们身份的标志”，具体有力的说明了贵族们非常看重他们的“冠o使文章更有说服力。(4) 示例：“冠”是古代男子身份的象征；加了 “冠”，男子要摒弃儿时的玩性，社会和家庭会按成人的标准要求
14、他；男子本身，也会因为加了 “冠”对自己要求更高。【解析】本题考查文章内容理解。结合本文第段“后人常用冠或加冠表示年已二十。古代少年男子一经加冠，社会和家庭就会按成人的标准要求他”，材料一“在吉日里，给你加冠。望你抛弃少儿的玩性，追求美好的品德“，可见，加“冠”后就不再是懵懂的孩童，加“冠”的社会意义更大。结合材料二“终军在弱冠之年向汉武帝主动请缨，愿擒缚南越王而归，平定南方边境，材料三“既加冠，益慕圣贤之道，可见，加冠后的男子对自己要求更高，担负的责任更重。结合以上作答即可。五、(1)钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置。【解析】本题考查理解文中词语的含义。依据“为了顺
15、利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等神器”可知，“神器”具体指钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等。(2) 分类别，条理清楚地说明了嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式，使说明更清晰、更全面、更富条理性。【解析】本题考查学说明方法及作用。结合“采用表钻结合、多点采样的方式”“钻具钻取和机械臂表取两种模式可知，画线句子采用了分类别的说明方法，对嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式分门别类加以说明，使说明更有条理性。(3) 不能，“主要” 一词说明“获得月面以下样品”只是钻取模式下钻具钻取的主要样品，并非唯一样品。如果去掉“主要” 一词，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和科学性。【解析】本题考查说明文语言的准确、严密。“主要”一词是限定性词语，表示范围、程度。“钻具钻取主要获得月面以下样品”说明钻取模式下，“获得月面以下样品”只是钻具钻取的主要样品，并非唯一样品。这体现了说
