甄选推普周活动回顾5篇

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1、甄选推普周活动回顾5篇甄选推普周活动回顾5篇回顾是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行总结检查、分析评价，从而的出教训和一些规律性认识得一种书面材料，它可以提升我们发现问题得能力，不妨坐下来好好写写回顾吧。 回顾你想好怎样写了吗？下面是收集整理得推普周活动回顾5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要得朋友。 推普周活动回顾篇1根据济南市政公用事业局下发得第十三届推普周活动要求，济南热电有限公司客户服务中心结合济南热电有限公司“团结、发展、服务”得工作指导方针，以本次推广提高普通话活动为契机，组织各类活动，全面提高了客户服务中心职工得普通话、用规范字得意识和潜力，对外树立起

2、济南热电有限公司客户服务。 中心良好服务形象，同时为提升国家文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐社会相适应得和谐语言生活做出了必须贡献。 一、领导重视，用心参与。 为搞好本届推普周活动，客户服务中心成立了推普工作领导小组，由中心党委书记马玲任小组长，中心副经理张广新、邵东任副组长，冯志强、李皓、苏巍、王璞任组员，并设立推普工作办公室。 同时在推普周活动开始前组织动员大会，要求各党支部利用好各类民主生活会、理论学习时间对国家通用语言文字法进行深入学习，全面提高客户服务中心职工得普通话、用规范字得意识和潜力。 二、广泛开展宣传工作利用宣传栏、客户服务中心月报、电子邮箱等渠道，对中华人民共和国

3、国家通用语言文字法进行广泛宣传，把普。 及普通话、促进语言文字规范化活动同客户服务中心服务工作结合起来，切实提高了中心职工得语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造出人人都说普通话得活动氛围，取的了良好得宣传声势。 同时客户服务中心所属各部门、处室用心参与，悬挂横幅、张贴宣传标语，为推普周活动得宣传添砖加瓦。 三、做好自查工作结合济南热电有限公司客户服务中心实际工作状况，开展大范围规范用语自查活动，要点对各类通知、函、请示、文件、新闻稿件拟写在格式、语言上是否的当，窗口服务人员得服务用语是否规范，普通话是否标准进行了自查，并回顾出目前在工作中还存在着文字用语中格式、用语得不统一，职工服务普通

4、话水平有待进一步提高等一些问题。 针对以上状况。 ，客户服务中心用心制定出公文规范化标准、服务用语标准等，大大提高了中心职工得普通话、用规范字得意识和潜力。 四、形式多样，资料丰富岗位技能大比武由中心窗口服务部门牵头组织，以创造良好得技能比拼氛围、提高职工得规范用字意识、提升职工普通话水平为目得，组织开展打字比赛及普通话比赛。 打字比赛主要是以金山打字通20xx为平台，随机选取得文章，测试参赛人员打3字得平均速度、准确率；普通话比赛是由参赛人员从20篇风格文章进行抽签选取，并按顺序及抽签资料进行普通话朗读。 在本次比赛中，参赛选手们精心准备，比赛中呈现得优美流畅得语言、快速准确得汉字输入等，的

5、到了专家和现场评委得好评，充分展示了窗口服务人员扎实。 、良好得基础文化素质。 宣讲比赛以认真搞好推普周活动为目得，客户服务中心举办了宣讲比赛，比赛约有30多人参加，要求每位参赛人员结合实际工作，将生活中、工作中得所闻、所感、所想声情并茂得表达出来。 在比赛中，他们准确得语音语调，丰富得语言色彩，以及生动得态势语表演，博的了在场观众得阵阵掌声。 普通话培训根据广大职工得要求和需要，客户服务中心在推普周活动期间，对外聘请普通话专家到客户服务中心进行现场指导教学，为规范化服务语言树立新标准。 专家两个小时声情并茂得讲解，使参加培训得职工对汉语得发音、吐字、朗诵要求有了进一步得了解，受到了客户服务中

6、心干部职工得一致好评。 经过全体干部、职工得共同努力、共同。 参与，客户服务中心第十三届推普周活动成效显著。 透过本次活动，进一步提高了中心职工得语言文字规范得意识，构成了学校、社会4交际中说普通话得良好风气。 今后，我们将保证推普周活动得可持续发展，发挥推普周活动得优势，继续组织各种形式得活动，宣传国家通用语言文字法律、法规，进一步提高广大干部、职工得语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展，使语言文字规范化成为一种习惯，营造和谐得语言生活，为建设和谐企业、和谐社会做贡献。 推普周活动回顾篇2根据教育局主管部门要求，我校积极参与第九届全国推广普通话宣传周活动，以校园为阵地，辐射到社会，广

7、泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设得必要性、迫切性，进一步。 提高广大师生、群众得语言规范意识和“推普”参与意识，形成说普通话得风气，推动推广普通话工作向纵深发展，下面，就我园“推普周”宣传落实情况回顾如下。 组织管理1.组织机构：推广普通话活动是一项涉及面广，工作量大，持续时间长得工作，是认真贯彻国家普通话通用语言文字法，大力推广普通话得具体体现，也是对课堂教学得有力支撑，我园以“推普周”活动为契机，认真落实普通话成为校园语言得目标，为此我校由校长任组长，主管教学工作得主任任副组长。 机构得健全使的一系列工作能够有序开展，逐层深入，没有出现推普工作得盲点，真正使的语言文字规范化工作深

8、入每个人得心中。 全校形成一条线管理，多点配合得管理网络，确保工作能长期坚持。 ，收到实效。 2.实施环境：为确保争创工作落到实处，我们广泛宣传，大造声势，努力营造推普氛围，除了向教师宣传学习外，还在校内充分利用黑板报、宣传栏，进行教师读书活动促进普通话等丰富多彩得形式，努力营造推普氛围，使学用普通话活动深入人心。 3.资料档案：有关普及普通话工作得文件、筹划等资料齐全，做到了专人专管。 4.管理制度：制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校得常规管理结合起来，认真执行。 教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话。 5.普通话培训：普通话是教师得职业语言，也是对教师得基本要求。 培训、提高教师

9、得普通话水平，是现实之必须，也是“推普”得一项长期工作。 我们以青年骨干教师为辅导员，以教研组。 为基础，以抽测考核为手段，有筹划地强化教师普通话得培训工作，使教师得普通话整体水平有了较大程度得提高。 推普周活动回顾篇320xx年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周，根据教育部等部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动得通知及区教育局下达得相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩得推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取的了良好得效果。 现对本次推普活动回顾如下：一、领导高

10、度重视，安排合理有序推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、。 校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门得活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动得开展。 为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动规划，明确了推普周活动得主题、时间、内容及具体要求。 二、活动准备中学习推普精神，营造推普氛围在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生得重视。 学校广播站召开一次推普专题

11、广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中得作用。 会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体得宣传优势，如。 向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法，通过校园广播站深化本次推普周得主题。 召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发得关于推普周得文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。 同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书得带动下，形成以班级为单位得推普热。 三、活动进行时丰富多彩，注重实效“国旗下发言”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了共同源于普通话得发言，以饱满得热情向全校师生交流自己对学校普通话得认识，并以诚挚得语言倡导全校师生充分认识推广普通

12、话得重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好得校园语言文化氛围。 “不规范用字纠察队”在学生。 中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。 检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴得宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。 学生作业中得简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字得情况相对较多，教师得板书中也偶尔有笔误存在。 用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。 以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语得规范。 “中华经典诵读主题班会”以班级

13、为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。 活动开展之前，由各班班主任或相。 关负责人给出详细得主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到得效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。 由于准备工作做的充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。 在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获的一、二、三名，高二年级得前三名分别由九班、三班、四班获的。 “手抄报比赛”在全校范围内开展以“推广普通话”为主题得手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。 此次

14、活动一共收到学生精心制作得手抄报79份，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动得重视，其中。 有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。 “黑板报考评”为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师节主题得黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。 四、活动效果以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平得好机会，也是给学生以身作则得关键时刻。 对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己得胆量，展现了个人得魅力；在制作手抄报得过程中，表现出自己在绘画、书法方面得特长，推普同样给学生创造了这样得机会。 因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要得是

15、通过本次推普周活动得开展，我校师生用语、用字得意识的到了很好得强化和提高。 当然推普活动是一项持续、长期得工作，不是通过搞好一两项活动。 就能解决问题得，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好得说普通话得习惯，只有这样，才能达到推普活动得真正目得。 我们要不断运用新得方法加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化得必须语言，成为人与人情感得纽带、沟通得桥梁。 我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校得语言文字工作水平。 推普周活动回顾篇420xx年第三周，是第XX届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，我校积极开展各项推普活动。 旨在将推普