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1、2021年安徽省宿州市闵贤中学高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 利用高浓度的盐水杀菌的原理是A盐水中的氯有杀菌的作用B高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长C由于渗透作用，细菌脱水死亡D钠有杀菌作用参考答案：C2. 下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（）A以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种B利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的性状C利用组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”，克服了生物远缘杂亲不亲和的障碍参考答案：A
2、【考点】R4：植物培养的条件及过程；R7：植物体细胞杂交的过程【分析】植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织胚状体植株（新植体）2、原理：植物细胞的全能性3、条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产【解答】解：A、以根尖、茎尖为材料，利用组织培养技术可获得脱病毒的新品种，利用转基因技术可获得抗病毒的新品种，A错误；B、
3、利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的性状，B正确；C、利用组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产，C正确；D、利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”，克服了生物远缘杂亲不亲和的障碍，D正确故选：A3. 对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中弯曲生长的是参考答案：C4. 基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞变形为精子A B C D参考答案：B5. 不属于蛋白质功能的是A催化生物体内的化学反应，如胃蛋白酶
4、 B携带遗传信息C调节生命活动，如生长激素 D抵御病菌的侵害，如抗体参考答案：B6. 如图表示一些概念间的相互关系下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是（）A免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫B染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核苷酸C体液、细胞外液、细胞内液、血浆、红细胞D细胞代谢、光合作用、细胞呼吸、光反应、水的光解参考答案：D【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用；3K：光合作用的实质和意义；7E：基因与DNA的关系；E8：内环境的组成【分析】从图解中可以看到a、b、d、e的范围依次相对减小且b与c是并列关系a是由b、c和其它部分组成，既ab+c【解答】解：
5、A、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，A错误；B、染色体由DNA和蛋白质组成，B错误；C、体液由细胞外液和细胞内液组成，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴，红细胞不属于血浆成分，C错误；D、细胞代谢包括光合作用和细胞呼吸，还有细胞中其它代谢过程，光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段过程有水的光解，D正确故选：D7. 右图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是()A1和2所包含的所有种群构成群落B3代表的不一定是原核生物C4表示生态系统的基石D代表光合作用，代表细胞呼吸参考答案：B8. 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定
6、期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为 （ ）A胰岛素 B生长激素 C胸腺激素 D雄性激素 参考答案：A9. 下列各组中属于相对性状的是：（ ）A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C10. 一个用32P标记了所有DNA的双链果蝇精原细胞，在A点时置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是（ ）A. CD段一个细胞中一定有2条Y染色体B. GH段一个细胞中可能有两条Y染色体C. IJ段一个细胞中含32P的染色体可能有8条D. GH段一个细胞中含32P的染色体一定有8条参考答案：DCD段细胞中着
7、丝点没有分裂时，只有一条Y染色体，着丝点分裂后含有2条Y染色体，A错误；GH段细胞中同源染色体联会后分离，着丝点不分裂，因而不可能有两条Y染色体，B错误；IJ段细胞处于减数第二次分裂前期和中期时，只有4条染色体，所以含32P的染色单体有4条每条染色体上的2个DNA分子中一条链为32P，三条链为31P，着丝点分裂后，含32P的染色体仍为4条，C错误；由于DNA分子复制是半保留复制，经过一次有丝分裂后产生的细胞中的DNA都是一条链为32P，一条链为31P。再经减数分裂间期复制后，每条染色体上的2个DNA分子中一条链为32P，三条链为31P，所以GH段细胞中含的染色体一定有8条，D正确。【名师点睛】
8、细胞增殖与DNA复制此类问题可通过构建模型图解答，如下图：这样来看，最后形成的4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是；第2种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第3种情况是2个细胞是，另外2个细胞是。11. 如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是 A可在外壳中找到3H、15N和35S B可在DNA中找到3H、15N和32P C可在外壳中找到15N、32P和35S D可在DNA中找到15N、32P和35S参考答案：B12. 右图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是A图中表示的是细胞免疫过程，且
9、细胞a是巨噬细胞B同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC图中d为抗体，其能分泌到血液或内环境中起作用D若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是辅助性T淋巴细胞参考答案：A13. 2011年诺贝尔医学或生理学奖授予了布鲁斯巴特勒、朱尔斯霍夫曼和拉尔夫斯坦曼这三位科学家。布鲁斯巴特勒和、朱尔斯霍夫的获奖理由是“先天性免疫激活方面的发现”；拉尔夫斯坦曼的获奖理由是“发现树枝状细胞及其在获得性免疫中的作用”。请你应用所学的知识，判断下说法正确的是：（ ）A.人体先天性免疫指第一道防线即非特异性免疫；获得性免疫指第二、三道防线，即特异性免疫B.树枝状细胞能激活淋巴细胞，从而启动特异性免疫，该免疫就
10、是体液免疫C.以他们所获研究成果为基础，人们可能开发出能调动人体免疫系统对肿瘤发起“攻击”的新型疫苗“治疗性疫苗”D.利用他们所发现的这些机理和原理，对人们开发出治疗艾滋病的新药没有帮助参考答案：C14. 新物种形成最显著的标志和生物进化的标志分别是具有了特殊的形态结构改变了种群基因频率具有了一定的生理功能产生了生殖隔离A BC D参考答案：C15. 受精过程的顺序为 ( )第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合A B C D 参考答案：A16. 了解哺乳动物受精的规律对于我们进行胚胎工程的操作十分重要，以下说法不正确的是( )A. 一个
11、卵泡中能形成两到三个成熟的卵子B. 不同种动物的精子的形态相似，大小略有不同，但与动物的体型大小无关C. 在精子细胞的变形过程中，高尔基体发育为精子头部的顶体，中心体演变为精子的尾D. 卵丘细胞随卵子一起从卵泡中排出参考答案：A【分析】一个精原细胞可以产生四个精细胞，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞。精子的变形：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）。【详解】一个卵泡只能形成一个成熟的卵子，A错误；不同种动物的精子的形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关，B正确；在精子细胞的变形过程中，高尔基体发育为精子
12、头部的顶体，中心体演变为精子的尾，C正确；排卵是指卵子从卵泡中排出，卵丘细胞会随卵子一起从卵泡中排出，D正确。17. 氨基酸与蛋白质共有的特性是 A. 胶体性质 B沉淀反应 C两性性质 D双缩脲反应参考答案：C 解析：蛋白质具有胶体性质，而氨基酸不是胶体；蛋白质能产生沉淀反应，而氨基酸不能；氨基酸不含有肽键， 不能产生双缩脲反应； 而氨基酸与蛋白质同样含有可离解的氨基和羧基，因此具两性。18. 光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量，需经过的主要生理过程依次是 （ ）光合作用 呼吸作用 消化吸收 主动运输A B C D参考答案：A19. 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是
13、A. 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C. 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D. 非非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B试题分析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，同时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开解：A、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；B、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因，非同源染色体自由组合时，只能使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，而同源染色体上的非等位基因不会自由组合，B错误；C、染色单体分开时，间期复制而来的两个基因也随之分开，C正确；D、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，D正确故选：B考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系；基因的自由组合规律的实质及应用20. 可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（ ）A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中
