《2022年植树节广播稿范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年植树节广播稿范本（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022植树节广播稿范本三月份的植树节即将到来，植树节那天，你要一起植树吗?下面是我整理的植树节广播稿范本，欢迎阅读!植树节广播稿范本一女：同学们，老师们，大家好!新一期的红领巾广播又起先了!我是初一(3)班的文清。男：我是初二(7)班的周可人，我是初二(8)班钟伟伦。今日我们来为大家介绍3月12日的植树节。中国曾于192022年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。民国政府之所以颁布这道令，是因为孙中山先生幼年就对树艺牧畜非常酷爱的原因。他在海外留学时，常常利用假期回家乡种植桑树。1925年3
2、月，孙中山逝世于南京。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议确定，仍以3月12日为中国的植树节，以激励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。女：近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。当时州农业局通过决议接受了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一确定做出后，当年就植树上一百零一万棵。植树节广播稿范本男：自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施 三北 和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物爱护及自然爱护区建设、自然林爱护等六大林业重点工程。至2022年底，中国的森林覆盖率已达
3、16.55%，城市建城区人均公共绿地提高到6.52 平方米，全国自然爱护区总面积超过1亿公顷。女：这说明我们要好好爱护我们的环境，爱惜绿植，参加到312的植树节当中去!男：没错，植树节旨在提倡更多人加入爱惜树木的队伍当中去，你我都要成为其中的一员哦!女：好啦!欢乐的时间总是转瞬即逝，老师们，同学们，今日的红领巾广播就到这里，我们下周见!植树节广播稿范本二如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在.很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题.但对很多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中.可是,细
4、致视察就会发觉,这些问题有很多就发生在当地,甚至在校内里.学校的学生和老师都是资源的消费者.同时,作为社区的成员和现在的或将来的公民,老师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献.假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,全部的人都是运动员.环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,.环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一.为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性,提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养.依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的关于环境教化行动纲要及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,
5、近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动.把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中.在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境爱护教化工作,在学校、家庭中提倡绿色文明,落实环保行动.在抓好普及的同时,更加注意内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念.经过几年的探究和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的阅历.(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教化组织,把环境教化列为学校的重要议事内容.学校成立了环境教化委员会,由校长主抓环境教化工作,负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱
6、护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案.环境教化委员会每年依据实际状况,制定具体的环境教化安排和活动主题,组织师生开展环境教化活动.几年来,学校环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一样好评.(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容,培育学生的环保意识.在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保学问.在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中,将学问的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素养.同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教化中的作用.此外,学校深化开展环境教化教学探讨,在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动,学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇,环境爱护的意识深化人心.第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
