《2021年湖南省邵阳市洞口县第二职业中学高一语文模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年湖南省邵阳市洞口县第二职业中学高一语文模拟试卷含解析（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年湖南省邵阳市洞口县第二职业中学高一语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成1720题。陋室贾平凹推开一扇黑门，就进入一个世界了。一墙之外的阳光挺好，却也有风，是从旁边的高楼下过来的，压缩了的，无形而尖硬；这门就随身紧关，一切复沉沦于黑暗了。主人是玩墨的，这黑屋大致也和谐。“爱屋及乌”嘛，眼睛看墨的颜色多了，便从门缝里斜射进来三根五根的光线，光线的一切的生动里，也能欣赏出这一处墨用得匀，用得活，有其亮色和韵味。屋的开间是三米，入深也是三米，三三得九，如果再有一点纵横，一切就好了，是一个囫囵数字的平方。再如果主人是一个无所为的人，一张桌子上置一个花瓶
2、，插几枝假花，玻璃下压几张影星美人图，一个书架上放几排油瓶、醋瓶、酒瓶、那也就满足了。偏主人玩墨是玩在纸上的，这桌上桌下、书架里书架外，全堆放了纸卷，一屋子易燃之品。那么，锅盆碗盏，衣物用什就寸土必争，竟然能巧妙地放下三个沙发：一个大沙发，白日迎宾待客，夜里供儿子安眠，鬼知道儿子却能在沙发上长就那么高个子！两个小沙发，永远是夫妇享受的地方了，而且恰到好处，沙发前可以放一个永不熄灭的火炉。人以食为本，火炉上的水壶日夜是醒着的。醒着的是难受的，所以总唠唠叨叨。主人常常在沙发上坐了，取笑水壶不旷达。当然，始终不醒的是另一个房子，长沙发紧边的地方，有一个门洞。门洞没有帘子，好了，这正是黑帘子，永远于所
3、有来客是一种神秘。如果有一只猫进去，放大了瞳孔，就知道这是主人的卧屋，七平方米的，妙在安一张双人床，不松不紧。而又是从床上到床下，是书是报是纸卷。一个黑封了的窟，最宜于入静，因此主人一直未失眠过。蜈蚣有一百条腿，但并未嫌弃过腿多，云鹤有两条腿，但也并未抱怨过腿少，甚至它落下来，还喜欢一腿独立！实在没有地方让家具立脚，因为人腿太多了。惟高高的乱纸堆上，明亮亮是一台小小的座钟，座钟里有一猫头鹰，怪眉怪眼。猫头鹰是夜之魂，能在这里最好，满屋有了一种庄严感。脸一日洗几遍，脸还是不干净，眼一生不洗，眼永远是亮的。空余的地方发挥不了拖把和扫帚的功能，也就不去花那份钱，反正人是活动的，是天生的避尘珠。奇怪的
4、是空气没有因空间狭小而稀薄，为了看清人之呼吸，就以香烟为有形的空气，吸进一口，吐出三口，袅袅扶摇到屋顶，祥云笼罩，大可在俯察品类之盛后，再可仰观宇宙之大了。主人的不修边幅，是典型环境中的典型人物也。但卧屋里挂有一把胡琴，外室里悬有一柄长剑；胡琴被尘土封住，又没弹，但它响动的是一首无声的音乐，长剑被尘土封住，但它舞动的是一幅无形的英姿。当屋垂吊的一盏电灯，视认为一轮太阳，门后挂着的一片圆镜，视认为一轮月亮，太阳永不落，月亮永不缺。儿子说：还有八颗星星，两颗在他脸上，两颗在妈妈脸上，四颗在爸爸脸上，因为老子有一副眼镜。夜里或许断电了，炉火光亮，人之初是善的，人之影却诡变，在四面墙上忽大忽小，忽长忽
5、短，自己常常为自己吃惊和感动。工作了一天，身心都十分疲倦了，进入这个世界，窄小却温暖，昏暗而安妥，无害人之熬煎，亦无被害之惶恐。男的有妻，女的有夫，夫妻有子，有酒且饮，无酒清谈，随形适意，其乐无穷。夫妇又坐在两个小沙发上了，看芦苇顶棚上老鼠打架，打得那么激烈，结果就一只掉下来，不免说一声“有什么过不去的！”然后观起西墙上的裂缝。裂缝好宽，斜斜下来，有分有合的图案，看作是一棵秃树，也看作是一个枯笔字，更多的看作是抽象的画，常看常新。最得意的，也最欣赏不够的是东南墙角上的蜘蛛网，大若雨帽，经纬高超，尘烟熏迷，丝粗如绳，那是人工所不能及的艺术品啊主人是搞艺术的人，人亦成了艺术。这艺术真美。主人是谁，
6、说出来我知道，你知道，而且在这个唐都古城里的差不多的有职有位的更知道。因为在他们宽敞明亮豪华的住宅里，挂满了通过各种渠道得来的行、草、隶、篆字幅，且常常对来访者介绍说：“瞧，这字绝吧，我们这儿杰才济济，这便是著名的书法艺术家薛铸写的呀！”17、综观全文，简要概述陋室的特点。（4分）18、赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。（6分）19、文章最后一段的作用是什么？请简要分析。（4分）20、本文写了书法家薛铸的陋室及陋室生活，请探究其丰富意蕴。（6分）参考答案：17（4分）光线阴暗，空间狭小（拥挤），家具简陋，房间破旧。（每点1分）18（6分）细节描写（或者：神态、语言描写），通过看老鼠打架、欣
7、赏裂缝等生活细节，表现陋室夫妇安贫乐道、富有情趣的生活态度。（手法1分、效果2分）；运用比喻、拟人、排比等修辞，生动形象地描绘了陋室夫妇生活的乐趣。（手法2分、效果1分）19（4分）内容上，揭示了文章主旨，通过写一些有职有位的人的住宅挂满了陋室主人的各种书法，反衬出主人非凡的艺术成就和安贫乐道的人格特征；结构上，画龙点睛。豪宅的宽阔与文题呼应。巧妙地解开上文他是谁这个悬念，显示了作者匠心。（每点2分）20（6分）环境好坏并不能决定一个人的生活质量或品味；真正的美不在于物质的奢华而在于精神的丰满（善待生活的态度）；以达观的心态面对人生；有艺术追求或人生追求的人往往生活得很充实，具有超凡脱俗的品质
8、；善于发现生活中的美。（每点2分，答出三点得6分）2. 阅读下面的文字，完成下列各题。爸，你出过国吗？蒋寒“爸，您出过国吗？”儿子小脸憋红了，问。 黎国梁的脸也唰地红了，还火辣辣的。自己这样子，儿子看在眼里，根本不用问，一个补鞋匠，一家人生活勉强维持，哪有钱出国？可儿子还是憋红了脸问了。儿子是个聪明孩子，从不乱提问的，一旦问了就有问的理由。“儿子，是老师让你问的吗？”“不，是同学。同学有的爸爸是所长，有的爸爸是处长，有的爸爸是院长，有的爸爸是老板，都出过国了！爸，您没出过国？”儿子不再吭声，埋头做家庭作业。之后埋头吃晚饭，再之后埋头上学放学。黎国梁的心里再也不平静了，在鞋摊捶着残腿唉声叹气，每
9、天起早贪黑埋头补鞋，目的是让儿子扬眉吐气上学。这下好了，儿子的头被同学按下了。 如今出国简单，几千元找个旅行社，邻居们都领着孩子去过新马泰了。可几千元对他来说，就是个天文数字啊！人家的爸有权有钱儿子可以不攀比，可毕竟在那个环境里成长，不能不面对啊。得让儿子的头抬起来。 有了！黎国梁收摊，回家翻箱捣柜，激动地捧出在老山前线荣立的二等功军功章。儿子一回来，他就给儿子打气：“儿子，你爸是战斗英雄！”“哦。”儿子不以为然，埋头赶家庭作业。 “问问你们同学，哪个的爸上过前线？”“爸，同学早知道了，同学说，战斗英雄有啥稀罕，还不是在大街上为别人补臭鞋。” 黎国梁一下泄气了。是啊，如今谁还在乎他是战斗英雄？
10、谁还在乎他当年在猫耳洞吃过苦？她，儿子他娘，肖一容在乎。可惜在乎他的人偏偏不在了。那时，正值老山防御战最残酷的阶段，是后方的慰问信给了他们无穷的力量。黎国梁意外地发现一封来自家乡的信。写信的就是肖一容，县丝绸厂的一朵花。一次反偷袭中，黎国梁不幸踩到地雷。他很绝望，是肖一容的书信将他从死亡线上拉回来。可右脚失去的消息，他却没有勇气向肖一容透露。没想到，几年后肖一容毅然嫁给了他这个残腿战斗英雄。黎国梁退伍后进了县弹簧厂看大门。肖一容鼓励的眼神，让他看到了人生的希望。肖一容的悉心呵护，让他感到无比幸福，令同事们羡慕。好景不长，儿子出生的第三年，肖一容暴病身亡。紧接着，弹簧厂垮了，他被无情地推向了社会
11、。刚开始，黎国梁想把儿子丢给乡下的母亲，自己拖着残腿到外面闯出一条路来。母亲把父亲留下的补鞋担交给了他。县城南门外，从此一个目光中透着不屈的补鞋匠出现在人们视野。都认出了他是战斗英雄，都来照顾他生意。特别是当年与肖一容一块儿向老山前线写慰问信的姐妹，专门订做了一把大伞和一个小帐篷，为他遮风挡雨。黎国梁当兵前跟父亲学过，补起鞋来得心应手，做工讲究，很快在县城家喻户晓。 日子好了，儿子也到上学年龄，黎国梁接儿子回城上学。顺便接母亲进城享福，可母亲在乡下还有一大堆儿孙，离不开。只好每月给些钱。酒鬼岳父得知他手头宽裕，三天两头来要钱，岳母又长期卧病，想到他们曾经反对肖一容嫁给他，他很无奈。不知是厂家的
12、鞋越做越好，还是人们越来越有钱了，反正补鞋的少了。但肖一容的那些丝姐们却是他的常客。有个潘大姐，总喜欢到他摊前坐坐，拉拉家常，每每让他心中豁然开朗。对，潘大姐！黎国梁在摊前等着潘大姐。手里忙着活儿，还左顾右盼呢。“哟，大兄弟，盼谁呢？”潘大姐快人快语。 “盼你呢，快来坐。”黎国梁忙递过凳子。“是吗？”潘大姐一屁股坐下，递过手中的一袋鞋，哈哈笑道，“有啥好事啊？” 黎国梁一脸愁眉不展，一五一十把儿子的情况跟潘大姐细数了，接着就唉声叹气。 “嗨！”潘大姐一下乐了，一拍黎国梁的手说，“大兄弟，你出过国啊！” “我出过国？” “你在老山前线作战时，没出国界线？”“那也算啊？” “当然啊，出国嘛，走出去
13、嘛。” 哈哈，我竟然出过国！儿子放学回来， 黎国梁一下把儿子揽入怀中，激动地说：“儿子，爸爸郑重地告诉你，爸爸出过国！” “真的？”儿子仰起小脸，双眸放晴。 “爸爸在老山前线的时候，隔三差五就出国” “呵，我爸出过国呵！我爸出过国呵！”儿子挣脱他，小鸟儿一样欢跳起来。目睹儿子扬眉吐气去上学，黎国梁心中的一轮太阳缓缓升起。 选自微型小说选刊有删改4. 下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）A. 本文叙说了参加老山防御战的黎国梁腿残后的平常生活中的一件事，情节虽然简单，却以小见大，折射出众多战斗英雄在退伍后遭遇到的不平等待遇。B. 儿子得知爸爸没有出过国后，心中十分失落，以
14、“埋头”来抗议爸爸的没出息。C. 肖一容作为线索人物，虽然没有正面刻画，但是她反衬了黎国梁的英勇与善良。D. 潘大姐的激情点拨使黎国梁茅塞顿开，他为能够平复儿子幼稚天真的童心而高兴，他心中缓缓升起的太阳，其实是对生活充满的信心。E. 作者通过大量生动形象的语言描写和动作描写，使人物形象栩栩如生，也使得故事内涵丰富，在人物的举手投足之间让人产生无限思考。5. 小说中的“爸爸”是怎样一个人物形象，结合情节具体分析。6. 结合全文，你认为小说的主题是什么？请简要分析。参考答案：4. AD 5. （1）关爱儿子。为儿子能扬眉吐气上学努力赚钱，想方设法满足儿子幼稚的心理。（2）有责任心。照顾母亲和岳父。
15、（3）不自暴自弃，坚强。黎国梁没有因为伤残而放弃对生活的追求，他自食其力。 6. 小说通过叙写战斗英雄黎国梁受伤退伍后受到冷遇的故事，以战斗英雄在现实生活中受到的冷遇来唤起人们对战斗英雄遭遇的反思，要如何才能让战斗英雄享有应有的崇高的社会地位。4. 试题分析：本题主要考查对这篇小说有关内容的分析和概括。B项，儿子“埋头”没有抗议爸爸的意思，只是写出了他稚气的童心受到了伤害；C项，不是反衬；E没有运用大量的动作描写。5. 试题分析：本题考查结合故事情节分析人物形象。解答时可先分析小说中的情节：对待儿子，对待家人，对待自己。从这些语句中可分析得出其具体的人物性格特点：关爱、责任、坚强。6. 试题分析：主题是一篇小说的灵魂。一般说来，一篇小说只能有一个主题，但是由于时代背景的不同、读者认识的差异，有时也可以有两个，甚至两个以上的主题。分析、归纳小说的主题，是我们学习小说、正确解读作品必不可少的一环。如本题通过叙写战斗英雄黎国梁受伤退伍后受到冷遇的故事，引发人们的反思，要如何才能让战斗英雄享有应有的崇高的社会地位。点睛：就小说的内容而言，它主要有两部分组成，即：文章的主要内容和作者的写作目的。文章主要内容的
