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1、展示汇报作文1000字生1：我们组抓住了3个关键词“挡”、“躲”、“注意”。请我们组的组员为大家读一下，关于“挡”这个词的相关语句。生2：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前。”生3：联系上下文，我们知道当时已经是深秋了，外面都是一片凄凉的景象，所以母亲挡住的，就是外面的一片凄凉和伤感。师：看到树叶唰唰飘落，大家都会有一份伤感。老师想说，一声呜咽一声秋、一点芭蕉一点愁。史铁生几次想到过自杀，母亲为他挡住的，仅仅是秋风后的萧瑟吗?她还可能挡住了什么?生4：她想挡住儿子心中的那份阴影。生5：我想母亲可能还想挡住儿子心中的那份痛苦。生6：还有儿子心中的那份绝望。
2、师：同学们说得都很好。母亲不仅想挡住秋风后的萧瑟，更希望能挡住儿子心中的那份绝望，希望儿子对生活充满自信，对生活充满希望。生1：看这两个关键词“躲”、“注意”。生2：我为大家读一下。“这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意我的动静。”生3：作者在自己最好的年华，不能像正常人一样，在阳光下奔跑，肯定是很痛苦的。所以，他心里那份痛苦得发泄出来。母亲体谅他内心的痛苦，没有阻止他，悄悄地躲了出去。生4：母亲悄悄地躲出去，可是她又怕儿子在发泄的时候伤到自己。所以，母亲在儿子看不见的地方，偷偷注意着他的动静。师：“理解是爱的别名”是泰戈尔的名言。没有理解，就没有真正的爱。母亲给予作者的是真爱
3、。“理解”这个词，老师摘录到黑板上。第二组展示生1：我们组展示的也是这个问题。其中“挡”、“躲”等词语已经品读完了。我们重点补充一下“翻来覆去”这个词。生2：“我却一直不知道整宿整宿翻来覆去睡不着觉。”生3：从这里，可以看出母亲这时已经是病入膏肓了。可是，她心里没有自己，只有自己的儿子。她只希望儿子对生活充满希望，却没有顾及到自己的病情。生4：母亲不想让儿子担心，所以才隐瞒着自己这么重的病。这份疼痛一直没有被儿子看出来，可见，母亲对儿子的爱有多么深啊。第三组展示生1：我们组抓住“憔悴”、“央求”这两个词，重点体会母亲对儿子的照顾。生2：“她憔悴的脸现出央求的神色。”母亲的憔悴，不仅因为自己的病痛，还因为她担忧儿子。生3：在刚才提到的“翻来覆去”一词中，也让我们感受到这种情感。母亲自己宁可翻来覆去忍着病痛，也不想让儿子知道。生4：母亲在自己病重的情况下，还苦苦央求儿子，可以看出，母亲是真的希望儿子可以走出阴霾，找回对生活的希望。(其他展示内容略)
