《2020-2021学年江苏省徐州市河口中学高一语文模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年江苏省徐州市河口中学高一语文模拟试卷含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年江苏省徐州市河口中学高一语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。张謇是一方风水 卞毓方阳光从头顶白花花、明晃晃地喷洒下来，仿佛蓝天无穷无尽的诉说。它沐浴着、抚慰着大地全部敏感的神经。有一刹那，它刺痛了我的瞳孔。因为你不得不仰起头，眯了眼，打量矗立于大道中央的这位状元张謇的铜塑。紫褐色的身姿挺拔在两米多高的大理石座上，那起点就攒足了气势。太阳的光芒聚焦在他的圆颅、方肩，飞弹出一派银色的光辉。张謇一手拄了文明棍，一手插在大氅的口袋，气定神闲，蔼然远视如果乡人不说，我会当他是孙中山，反正他们生活的背景相近，衣着神态也八九差不离。我在张
2、謇的铜塑前沉思，想要离开挪不了步你无法从他的目光中逃遁。他唤醒了我关于“根”的一连串记忆，以及帮我重新扫描知识阶层在新一轮世纪之交的多元光谱。张謇是光绪二十年的状元。大魁天下不久，就遇上了“唤起中国四千年之大梦”的甲午血战，他的脑袋，应该是既空虚又清醒。苦读了三十多个寒暑，足下终于踏了青云，这一天实在来之不易。就好像披星戴月、胼手胝足、精疲力竭地爬上华山峰巅，回望来路，禁不住眼花欲坠。全国有多少怀笔如刀的士子啊，而状元只有一人！一将功成万骨枯，一士成功也是万骨朽啊！但张謇本人却不这么想。皇帝亲赐的翰林院修撰，拢共才对付了三个来月，拍拍身子就想走人。说什么“謇天与野性，本无宦情”！说什么“愿成一
3、分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官”！不想当官你还拼命考它干吗？莫不是验证了一种既得心理：世人面对欲望中的高峰，未攀之前，常常是心向往之，寤寐求之；及至登高凌绝，待最初的惊喜消退，便会觉得实际的乐趣也不过尔尔？都不是。这是一个躁动于主体意识迅速觉醒的时代精英，我相信他一定是听到了历史车轮越来越快的铿锵撞击声。那钢与铁的交奏，总叫他坐卧不安。有朝一日，人类如果发明一种“望时镜”，那么，我们就会看张翰林如何皱眉蹙额，绕着狭小的天井徘徊，一会儿走到一株老态龙钟、筋骨毕露的国槐前，拿拳狠命擂它的干，用双手使劲撼它的根，一会儿又仰起脸，透过枯黄稀疏的叶片，怅望灰蒙蒙、虚幻幻的苍天张謇很快就溜回了南通
4、老家。冲出京城浮华虚誉的包围，立刻就感到外面的世界广阔而精彩。在他的老家，他建成了包括农、工、商、运输、银行，兼及教育的宏大体系。创立大生纱厂，组建垦牧公司，兴办师范学校和中小学堂，归总一句话，就是要“实业救国”、“教育救国”。张謇坦言：以上作为“不敢惊天动地，但求经天纬地”；不敢指望它立竿见影，疗救古国千年沉疴，但求“播种九幽之下，策效百岁之遥”。与他同时代的人相比，张謇确实有思想。张謇拿他的思想在通州乃至苏北大地搅出了一派新局面，在历代文曲星的方阵间别树起一面旗帜。他让从唐太宗起就精心策划的、让天下读书人尽入彀中的“金钟罩”，有了明显的豁口。他让一个僵化了的状元躯壳，有了异质的活泼泼的生命
5、。吾生也晚，张謇等不及我眼底的流云，我也抓不着他飘然远去的衣袂。然而，毕竟有缘。把张謇引入我的视野的，是我那位乡村知识分子的祖父。祖父来到我的故乡，是因张謇的召唤而来的。他从没见过这位张状元，但见到了状元的实绩。大批世居长江北岸的海门人，被集体招募到这片百年荒滩，大规模地种植棉花。生命的热流就在这片处女地上激起了缤纷的浪花。射阳县20世纪80年代以来，屡屡亮相在国内各大报刊的新闻版面，不光是因为她拥有天然妙绝的丹顶鹤饲养基地，也不光是因为射阳河上新开张的龙舟闹猛，而是由于她的棉花产量，多次雄踞全国榜首这也是一种状元，并且不折不扣是张謇张状元的遗泽。张謇没能看到这一天，但也预料到了。他曾满怀希冀
6、地自期：“天之生人也，与草木无异。若留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐”张謇是一簇春苗。张謇是一蓬火焰。张謇是一方风水。他的精神，注定是要在我家乡生根发芽、巍巍壮观的了。真正造福人类的事业应是比生命更长，它的辉煌不是毕露在创始者的生前，而是隐藏在他的身后。他只能依稀把握到它的开端并且竭尽全力地做。张謇，你这从翰林院出逃的叛逆！站在长江口观沧海，是胆怯，还是激动？也许两者都有，但激动，欢呼，却为永恒。（选自卞毓方散文集千山独行，有删改）11. 下列对这篇文章的理解和分析，不正确的两项是A. 文章以“张謇是一方风水”为题，表现了张謇在家乡的深远影响和对家乡后人的激励，表达了作者对张謇的敬佩
7、赞美之情。B. 作者在家乡把张謇铜像误认为是孙中山，是因为张謇与孙中山不仅生活背景相近，而且衣着神态也相似，这只是一种形似的联想。C. 作者面对张謇铜像“无法从他的目光中逃遁”，是因为那目光唤醒了他关于“根”的记忆，并促使他在世纪之交对“知识阶层”作重新扫描。D. “真正造福人类的事业应是比生命更长。”意思是，人的生命是短暂的，只有在人生中竭尽全力地创造，才能延长人的生命，才能实现生命的价值。E. 文章融记叙、描写、议论于一体，语言优雅，议论精到，文中多处使用的排比、比喻、拟人等修辞手法更增添了文章的美感。12. 本文的思路是怎样逐层展开的？请根据文意简要回答。13. 文章第段画线句子对张謇的
8、描写有什么特点？在文中有何作用？请简要回答。14. 作者说“与他同时代的人相比，张謇确实有思想”。请结合原文，简要归纳张謇的“有思想”表现在那些地方？参考答案：11. BD 12. 全文分三个层次逐层展开：首先，由张謇铜像引出关于张謇的沉思，进而引出张謇其人。接着，叙写张謇高中之后又弃官返乡，实业救国的事迹。最后，评述张謇对后世的影响，表达作者对张謇的赞美之情。 13. 描写特点：借助合理的想象（虚写）来描写人物。作用：表现了张謇心忧天下、情系苍生的胸怀。为下文写张謇抛弃状元浮誉，回家乡走上实业救国道路的人生选择，做出合理的铺垫，使形象更为可感可信。 14. 张謇超越了一般封建时代读书人通过科
9、举谋身的狭窄人生道路，摆脱了科举功名的僵化束缚张謇走的实业救国、教育救国的新路，前所未有、超越时代。张謇有着在当时较为独特的人生观，他把对事业的追求作为实现生命永恒价值的体现。11. 试题分析：B项，“这只是一种形似的联想”不当，张謇和孙中山二者不只是形似，更有精神品格的相通。作者在文中将张謇与孙中山相提并论，意在暗示张謇和孙中山有着一样的精神品格。D项，“只有在人生中竭尽全力地创造，才能延长人的生命，才能实现生命的价值”不当，作者意在强调人应留下真正造福人类的长效事业。12. 试题分析：全文可分为三部分，第一部分是两段，写“我”看到张謇铜像，引起了诸多联想，引出张謇。第二部分由段到段，写张謇
10、光绪二十年中状元，甲午血战使他受到触动，毅然返乡， “建成了包括农、工、商、运输、银行，兼及教育的宏大体系。创立大生纱厂，组建垦牧公司，兴办师范学校和中小学堂”，“实业救国”“教育救国”。第三部分由段到段，通过将张謇与同时代人相比，突出张謇对当时及后世的影响。点睛：本题考查分析文章行文思路概括段落大意的能力。考生可在通读全文的基础上给文章划分层次，然后归纳概括。答题时注意抓中心句、转折句、过渡句、结论句、主旨句，表层次的序词。组织答案时一般采用“先写了然后写了最后写了”的格式。注意语言简洁准确通顺。本文一共10个自然段，通读之后，就会发现，全文分了三个层次，理清这三个层次，表达清楚即可。13.
11、 试题分析：从“有朝一日”“就会看张翰林如何皱眉蹙额”等语句，可知这段文字所表述的内容是作者的推想，并不是对真实景象的描摹，属于虚写。从画线句子的内容来看，作者想象的是张謇忧心忡忡的样子，结合上文“愿成一分一毫有用之事”和下文张謇的“教育救国”“实业救国”的行为，可知，张謇忧心的是天下和百姓。正是因为张謇心忧天下才会弃官归乡，所以从结构上来看，画线句子起到了为下文做铺垫的作用。14. 试题分析：从张謇所处时代背景来看，清道光年间一般读书人的出路就是读书参加科举考试，张謇本来也是如此，并且考中了状元，但他却弃官不做，敢于摆脱束缚。从张謇归乡后的作为来看，他办实业，办学校，“在通州乃至苏北大地搅出
12、了一派新局面，在历代文曲星的方阵间别树起一面旗帜”，是前所未有的。由文中引用 的张謇的言论“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官”“不敢惊天动地，但求经天纬地”“天之生人也，与草木无异。若留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐”，可知张謇有着在当时较为独特的人生观。2. 阅读下面的文字，完成下面小题。不朽的失眠张晓风他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知。这件事，令他羞惭沮丧。离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节
13、不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。船行似风。江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且
14、眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。唯有他，张继，睡不着。夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。起先，是睡眠排拒了他。(也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？)而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。在须角的眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好
15、意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼人，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没有福气去睡眠的一个钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来。在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟声自己到底是痛还是不痛呢？既然失眠
16、，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。一千二百年过去了，那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁？哈！管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。12. 下列对文章的概括和分析，不正确的两项是A. “如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某
