《“银杏奖”获得者教师先进事迹(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“银杏奖”获得者教师先进事迹(1)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、“银杏奖获得者教师先进事迹(1)“银杏奖获得者教师先进事迹(1) 银杏奖 获得者教师先进事迹(1) 著名教育家陶淑范老师说过: 不爱学生的老师,不算好老师。 z老师常挂在嘴边的一句话是: 教师,是一个用爱支撑的职业。 从教十多年来,她和她的学生们一直徜徉在爱的天地里。 她把对学生的爱渗透在班级管理的点点滴滴中,从学生的生活细节入手,积极开展多彩的主题教育活动,让学生自觉辞别不良生活行为。小强从小就养成了花钱大手大脚的习惯,经常出手阔绰地买许多高档玩具。在他的影响下,班级里渐渐形成了一股不正常的攀比风气。为了引导大家合理使用零花钱,她利用庆 六一 活动契机,组织学生走上街头,为县聋哑学校儿童募捐
2、。街头奔波的辛劳,路人不理解的眼神,让学生深深体会到每一分捐款的来之不易。接着,她又让学生收集贫困山区儿童生活现状的资料,召开 同在一片蓝天下 主题班会,让学生谈体会、说感受。这一系列活动不仅让学生认识到乱用零花钱的不对,也培养了他们对弱势群体的关爱。十几年来,她所教的班级曾屡次被评为 先进班集体 ,本人也曾屡次被评为学校 优秀班主任 和 先进教育工作者 。 她把对学生的爱表达在对教学的高度责任心里。对董老师来说,学生的每一节课都不能耽误。2022 年秋学期,学校举办千人花式篮球活动,时任六年级班主任的她被选为方阵动作指导老师参加训练,每天从早到晚不间断地超负荷用嗓,又逢重感冒,她的嗓音从甜亮
3、逐渐变得嘶哑,最后声带充血,咽喉红肿,连发声都显得十分困难。因为得不到休息,服药治疗已经没有效果,她每天放学后便不再说一句话,而改用手势与家人交流,为的是让嗓子能多休息一会儿,第二天可以继续上课和训练。学校的活动圆满完成了,学生的课她一节也没少上,她却因此患上了严重的声带小结、慢性咽喉炎。 为了这份爱,她在教学中潜心钻研,十几年如一日的努力,成为实小课堂教学的领头雁。她关注课堂上每一个学生的开展,从不随意否认学生。从她课堂上走出的学生总是特别自信,思维特别活泼,学习能力特别强。她所教的学生中有多人在省小数报比赛中获得一等奖,她自己也屡次在省、市、县课堂教学中获奖。 徜徉在爱的天地里,她辛苦并快乐着。 【颁奖词】为救助聋哑孩童,她组织街头募捐;为均衡教育资源,她踊跃支教到双语小学;为指导花式篮球训练,她忍受病痛折磨 徜徉在爱的天地里,她辛苦并快乐着! 3 / 3