《2022年大一学期挂科总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大一学期挂科总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022大一学期挂科总结学而不思则罔，思而不学则殆，在我们进入新阶段的时候，要对自己过去的思想和行为进行反思，从中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。下面我带来的是大一学期挂科总结，希望对你有帮助。随着经济的发展，越来越多的人走进了我们高校的这座象牙塔，但当我们将要离开象牙塔时，却是几家高兴几家愁，有的人却因为挂科太多、积欠学分过多而不能顺当离开母校。为了了解高校生的挂科状况及其缘由，我院特做了此次问卷调查。希望通过此次调查能够充分了解我院学生的学习、生活等方面存在的问题和困难，以及他们的思想动态，以便学院能够更好的做好学风建设工作和学生思想汇报工作。本次调查从201X年4月21日起先到4月2
2、2日结束，本次调查采纳不记名的问卷调查形式进行，内容包括高校生的挂科状况、挂科的缘由以及挂科后的感受。其中发放问卷120份，回收问卷120份，回收率101%。调查对象中，男生占总调查人数的79%，女生占21%；08级高校生占59%，07级高校生占41%。从本次调查的结果来看，学生挂科现象在高校生涯里还是比较常见的，挂科的主要缘由是当代高校生在学习看法方面存在着很大的问题，不能克制自己对网络嬉戏以及小说等的依靠心情。但绝大多数高校生在自己挂科后还是持有主动的心态，会加倍的努力希望用自己的努力来弥补以往的不足。针对调查结果，我作了以下总结。一、挂科的缘由本次调查结果显示，挂科的缘由主要来自以于下四
3、个方面：（一）对上课环节不重视调查结果显示有80%以上的高校生声称自己有过逃课的经验，90%左右的高校生称自己在上课期间会走神，不能聚精会神的听老师讲课，况且在其中还有近30%的高校生会常常走神甚至在上课期间睡觉。有近10%的人对老师上课所讲解并描述的内容几乎只能听懂一点点，在高校生中存在着大部分人对老师所讲的内容存在着肯定的疑问，但有很少的同学会在课后主动找老师请教以及和同学们探讨。在上课期间还有近90%以上的的人用手机上网，超过上网来消磨自己的时间，30%以上的同学会常常在上课期间用用大部分时间进行手机上网。（二）对所学的学问不会常常进行复习和巩固调查结果显示绝大多数的高校生不会常常对上课
4、所学的内容进行刚好复习与巩固，在当今高校生之中只有6%左右的同学会常常对自己所学内容进行复习总结，而50%以上的高校生只会在考前进行突击复习和巩固，以求自己能够在考试之中考出个好成果。（三）作业不能独立完成，存在抄袭现象本次调查结果显示有大部分的同学不能自己独立完成课后的作业，其中有60%以上的高校生存在抄袭作业的现象。而其中有将近10%的同学会常常照抄他人作业，几乎没有自己独立完成作业。（四）不会合理的支配自己的时间本次调查结果显示大部分同学不能合理的支配自己的时间，有近40%的同学将自己大部分的课余时间都奢侈在了上网闲聊、看电影和玩嬉戏之上，有超过20%的同学以睡觉和看小说来打发自己的课余
5、时间。很少有同学会利用自己的课余时间去上自习或学习一些对自己将来有用的学问。二、挂科后的心态同学们在挂科以后都以主动的心态来打算补考，以使自己可以能够通过考试。此次调查显示，有近60%的同学当知道自己挂科后持主动的看法，认为“挂了就要好好学习，争取补考把它对给过了”。超过80%的同学认为“只要自己肯努力肯定能将成果提高”。还有30%左右的同学在知道自己挂科的一起先有很强的决心要努力学习，但时间一过，又渐渐渐忘了！很少人会对挂科没感觉，很少人会因为自己挂科了而对自己失去了信念，近90%的同学信任能通过自己努力来提高的成果。三、依据调查中发觉的问题，当前和今后一段时间应着重做好以下几个方面的工作：
6、（一）做好课堂点名工作许多人会认为点名很奢侈上课时间，这是实事，特殊是大班上课的时候，点一次名差不多半节课就过去了。但我们可以换一种方式进行点名不是只让老师去点名，而是班干部，让班干部发挥自己的作用，将班上的班干可以轮班做这项工作，这样的话就不会耽搁大家的上课时间了。让班干部用一颗责任心来帮助落后的同学，使其能够尽快追逐上来。要求值日班干部每次上课之前检查一下本班那些人没到，并将他们的名字登记来，课后还要主动去问清晰那些不来上课的同学的缘由，并相应的做好他们的思想工作。（二）加强学风建设，提高学习效率依据调查结果显示，高校生挂科很大一部分缘由是学习效率低。上课易走神，睡觉，课后不会仔细的对待老
7、师布置的作业，抄袭作业的现象很严峻，课后又是很少人会去复习巩固，大部分同学只有在考前会进行复习，这些都导致了我们学习效率的降低。所以，班干要发挥自己的领导作用，要常常督促大家的学习，最好每个星期都能组织班上同学去上一两次进行集中自习，这不但有助于帮助同学们增加自己的学习时间而且有助于增加同学们主动复习，相互探讨。各位同学也应当好好支配自己的时间，做到消遣的同时也不耽搁学习。仔细对待上课这一环节，课后肯定仔细完成作业，对所学内容进行复习和巩固，这对提高学习效率效果最好。（三）仔细为挂科同学做好引导工作我们不要看不起那些挂科的同学，我们要尽自己最大的努力去帮助那些落后的同学，帮助他们调整心态。虽然调查显示，大部同学对挂科还是抱有乐观的看法，但仍存在为数不少的同学会因为挂科而使自己的心理压力越来越大，严峻的可能还会对学习失去爱好。所以，对挂科的同学的思想教化工作还是比较迫切。各班心理委员肯定要特殊关注班上挂科同学的心理心情，必要时应与他进行一些必要的沟通，做一些主动的引导工作，让失去学习爱好的同学重新找回学习的方向，使其增加学习爱好。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
