《部编版一年级上册语文 8 雨点儿 公开课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级上册语文 8 雨点儿 公开课课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜谜语 同学们喜欢猜谜语吗？这里有一则谜语,看看谁猜得出来。千条线、万条线,落入水中就不见。雨一年级上册8 8 雨点儿雨点儿第一课时 “点”和“儿”不分开读，在读“点”时把舌尖轻轻卷起。 看,它来了,请大声叫出它的名字。要把雨点儿的名字读准可不简单,怎样才能读好呢?雨点儿 学习第1自然段数 不 清 的 雨 点 儿，从 云 彩 里 飘 落 下 来。 下雨了,数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来,那是些什么样的雨点儿呢?sh b qn de y dinrcn yn ci l pio lu xi li 小结：天空中飘落的雨点儿，有大的、有小的，有的三五成群、有的独个儿，都从天空中飘落下来了，请你数一数，
2、一共有多少雨点儿啊？你能数得清吗？数不清数sh sh数数不清 数一数数字 数学 sh联系生活,说说还有什么也会在风中慢慢飘落？飘 落pio lu你发现“飘落”的这些东西一般有什么特点?轻缓数不清的雨点儿是从哪里飘落下来的?云彩你了解“云彩”吗?yn caici 彩雨点儿是从“云彩”中飘落下来的。轻声三撇彩彡须 形 首笔和第二笔是短撇,第三笔是长撇,三撇间的距离大致相同。这句话告诉了我们有多少雨点儿？数不清。雨点儿从哪里来？云彩里。怎样下来？飘落下来。书写提示：左边“人” 作偏旁时捺变点,右边撇向左下伸。左右结构 起笔稍重,在拐弯处稍作停顿,出锋收笔。横钩书写提示：左窄右宽。 竖钩的竖起笔在横中
3、线上。左右结构书写提示：首横较长,撇在竖中线上起笔;“月”撇变竖。半包围结构第二课时 通过上节课的学习,我们一起了解了雨点儿,还知道了大雨点儿和小雨点儿想去不同的地方。这是大雨点儿。这是小雨点儿。它们在半空中讨论什么呢? 分组朗读第2、3、4三个自然段：用“_”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。 半 空 中，大 雨 点儿 问 小 雨点 儿：“你 要 到 哪 里 去？”bn kn zhn d y dinr wn xio ydinr n yo do n l q 小 雨 点儿 回 答：“我 要 去 有 花有 草 的 地 方。你 呢？”xio y dinr hu d w yo q yu
4、huyu co de d fn n ne 大 雨 点儿 说：“我 要 去 没 有 花没 有 草 的 地 方。”d y dinr shu w yo q mi yu humi yu co de d fn . .wn问我们提出问题要用问号。问号fn 有花有草的地方方 你知道哪些地方是有花有草的? 哪些地方是没有花没有草的?有花有草的地方没有花没有草的地方 男女生分角色读一读吧：男生当大雨点儿，女生当小雨点儿。 我要去有花有草的地方，你呢？语气要天真，“你呢”读出疑问。你要到哪里去？ 我要去没有花没有草的地方。语气要稳重，表达出疑问。“没有花”和“没有草”之间要停顿。 青蛙写诗中的小蝌蚪和水泡泡跑到这
5、一段中来了,请同学们把他们找出来,并用笔圈画,再和同桌交流你找到的小蝌蚪和水泡泡。 不 久，有 花 有 草 的 地 方，花 更红 了，草 更 绿 了。没 有 花 没 有 草的 地 方，开 出 了 红 的 花，长 出 了绿 的 草。b ji yu hu yu co de d fn hu nhn le co n l le mi yu hu mi yu code d fn ki ch le hn de hu zhn ch lel de co / / / / / / 小蝌蚪要当的是 ,水泡泡要当的是 。逗号句号 有花有草的地方,花比以前更红了,草比以前更绿了。n更 小雨点儿和大雨点儿来到他们想去的地方后,出现了怎样的结果？有了小雨点儿的帮助,还有什么更怎么样了?l 绿. . . 没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。zhn长ch出谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?zhn数长度 长短 chn长大 生长 书写提示：第三笔横较短,第四笔横较长,第五笔写在竖中线上。独体字结构书写提示：门字框横要平竖要直,框稍写大些,为“口”留出空间。半包围结构我会读问我会写数 彩 半 空方问 到有半shcibn knwndo fn没更 绿 出 长mi nlch zhn从你雨点儿小雨点儿 有花有草花更红 草更绿小雨点儿 没有花没有草红的花 绿的草完成本课随堂练。
